Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Прописи для дошкольников 5-6 лет, Колесникова Е.В., 2016.

 «Прописи для детей 5—6 лет» входят в комплект учебно-наглядных пособий, разработанный в русле авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам грамоты.
В них детям предлагаются игровые задания и упражнения по развитию графических навыков с целью подготовки руки ребенка к следующему этапу обучения («Прописи для детей 6—7 лет»).
Вместе со сказочными героями он будет обводить по пунктирным линиям предметы, писать печатные буквы, дорисовывать недостающие элементы печатных букв, рисовать символические изображения предметов в клетках. Герои предложат ему также задания по развитию зрительного внимания «Закрась по образцу», «Помоги найти» и т. д. В процессе выполнения игровых упражнений у ребенка сформируются предпосылки учебной деятельности — умение понять учебно-игровую задачу и самостоятельно её решить, у него сформируется навык самоконтроля и самооценки.
Прописи рекомендуются всем участникам образовательного процесса: педагогам, родителям, а самое главное — ребёнку, для которого они сделаны творческим коллективом нашего издательства.

Летний английский, переходим в 3-й класс, Вакуленко Н.Л., 2013.

Цель этой книги — повторить летом с ребенком материал по английскому языку, который изучался во 2-м классе в рамках школьной программы. Книгу можно использовать для повторения и тренировки лексического и грамматического материала вне зависимости от учебника, по которому велось обучение в школе. Проверить правильность выполнения заданий можно по ключам, данным в конце книги.
Пособие предназначено для младших школьников, изучающих английский язык в школе или дома с родителями или преподавателем.

Летний английский, переходим в 5-й класс, Вакуленко Н.Л., 2013.

Цель этой книги — повторить летом с ребенком материал по английскому языку, который изучался в 4-м классе в рамках школьной программы. Книгу можно использовать для повторения и тренировки лексического и грамматического материала вне зависимости от учебника, по которому велось обучение в школе. Проверить правильность выполнения заданий можно по ключам, данным в конце книги.
Пособие предназначено для младших школьников, изучающих английский язык в школе или дома с родителями или преподавателем.

Летний английский, переходим в 4-й класс, Вакуленко Н.Л., 2013.

Цель этой книги — повторить летом с ребенком материал по английскому языку, который изучался в 3-м классе в рамках школьной программы. Книгу можно использовать для повторения и тренировки лексического и грамматического материала вне зависимости от учебника, по которому велось обучение в школе. Проверить правильность выполнения заданий можно по ключам, данным в конце книги.
Пособие предназначено для младших школьников, изучающих английский язык в школе или дома с родителями или преподавателем.

Здравствуй, мир, пособие для дошкольников, в 4 частях, часть 3, 5-6 лет, Вахрушев А.А., 2015.

Пособие предназначено для познавательного развитии детей 5-6 лет. Является составной частью УМК «Здравствуй мир!» для детей дошкольного возрасте и начальным звеном непрерывного авторского курса по окружающему миру (авторы А.А. Вэхрушев и др.), а также составной частью комплекта пособий, реализующих Основную образовательную программу «Детский сад 2100».
Обеспечивает комплексный подход к решению задач ФГОС дошкольного образования.
Учебное пособие ориентировано на развитие личности ребёнка, его творческий способностей, на формирование целостной картины мира.
Может использоваться в дошкольных образовательных организациях, группах подготовки к школе, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.
Все тексты, включённые в данное учебное пособие, не предназначены для чтения детей, их читают взрослые (педагоги, родители).

Здравствуй, мир, учебное пособие, в 4 частях, часть 2, 4-5 лет, Вахрушев А.А., 2015.

пособие предназначено для познавательного развитии детей 4-5 лет. Является составной частью УМК «Здравствуй мир!» для детей дошкольного возрасте и начальным звеном непрерывного авторского курса по окружающему миру (авторы А.А. Вэхрушев и др.), а также составной частью комплекта пособий, реализующих Основную образовательную программу «Детский сад 2100».
Обеспечивает комплексный подход к решению задач ФГОС дошкольного образования.
Учебное пособие ориентировано на развитие личности ребёнка, его творческий способностей, на формирование целостной картины мира.
Может использоваться в дошкольных образовательных организациях, группах подготовки к школе, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.
Все тексты, включённые в данное учебное пособие, не предназначены для чтения детей, их читают взрослые (педагоги, родители).

Здравствуй, мир, учебное пособие, в 4 частях, часть 4, для 6-7-8 лет, Вахрушев А.А., 2015.

Учебное пособие предназначено для познавательного развитии детей 6-7(8) лет. Является составной частью УМК «Здравствуй мир!» для детей дошкольного возрасте и начальным звеном непрерывного авторского курса по окружающему миру (авторы А.А. Вэхрушев и др.), а также составной частью комплекта пособий, реализующих Основную образовательную программу «Детский сад 2100».
Обеспечивает комплексный подход к решению задач ФГОС дошкольного образования.
Учебное пособие ориентировано на развитие личности ребёнка, его творческий способностей, на формирование целостной картины мира.
Может использоваться в дошкольных образовательных организациях, группах подготовки к школе, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.
Все тексты, включённые в данное учебное пособие, не предназначены для чтения детей, их читают взрослые (педагоги, родители).

Учебник пчеловода, Ковалев А.М., 1970.

Книга предназначается в качестве учебника для подготовки пчеловодов в сельских профессионально-технических училищах. Она написана в соответствии с действующей программой, утвержденной Государственным комитетом Совета Министров СССР по профессионально-техническому образованию. Настоящее, четвертое издание в отличие от предыдущего увеличено в объеме, подверглось значительной переработке и дополнено новым материалом с учетом последних достижений науки и передовой практики. В частности, основательно переработан материал о теоретических основах селекции пчел, выводе пчелиных маток, методах пчеловождения, повышении производительности труда, специализации и концентрации пчеловодства.
Учебник состоит из семи глав, из которых главы первая и шестая написаны доктором биологическим наук Г. Ф. Тарановым, главы вторая и четвертая — кандидатом сельскохозяйственных наук А. М. Ковалевым, глава пятая— доктором ветеринарных наук В. И. Полтевым, введение, а также третья и седьмая главы — зоотехником А. С. Нуждиным.
В книге содержится 12 таблиц, 8 цветных таблиц и 119 рисунков.
Книга может служить пособием при подготовке пчеловодов на курсах, а также практическим руководством для зоотехников, агрономов и других специалистов сельского хозяйства. Много полезного в ней найдут и пчеловоды-любители.
Замечания и пожелания по книге просьба направлять по адресу. Москва, К-31, ул. Дзержинского, 1/19, издательство «Колос».