Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Формирование гражданина в изменяющейся социокультурной реальности, Басюк С.В., 2013.

Учебное пособие посвящено одному из наиболее актуальных аспектов современности — формированию гражданских качеств молодежи, в том числе студенческой. Автор рассматривает мировой и российский опыт организации гражданского воспитания и образования, подробно останавливается на отечественной практике и региональных особенностях организации формирования гражданина в условиях современных реалий, а также на проблемах развития гражданского самосознания старшеклассников в новой информационной образовательной реальности. В работе имеется и небольшой глоссарий, который окажется полезным для читателя. Пособие адресовано широкой педагогической общественности, политологам и всем, кого интересуют вопросы формирования гражданской компетентности подрастающего поколения.

Человек и общество, Азизов Ш., 2010.

Завершилось первое десятилетие XXI века. Происходящие в мире процессы по широте и глубине, в первую очередь, по темпам значимых достижений в сферах науки и технологий требуют научного осмысления и, самое главное, рассмотрения их в человеческих, гуманитарных измерениях. Ибо процессы этих сфер нарушают былую устойчивость мира и поэтому настоятельной задачей является проведение специальной экспертизы с точки зрения будущности человечества. В развитых частях Планеты еще в последних десятилетиях прошлого века эти процессы, и связанные с ними другие глубокие изменения, обусловили в интеллектуальной сфере особое место гуманитарных и общественно-экономических знаний. Они, объективно играя превалирующую роль, отводят другим наукам исполнительную функцию. В наше время эти процессы все более расширяются и углубляются.

Прогностическая компетентность младшего школьника при дефицитарном развитии, Ахметзянова А.И., Артемьева Т.В., 2018.

В монографии излагаются теоретические представления о сущности социализации в отечественной и зарубежной психологии, трудности социализации младших школьников при дефицитарном развитии. Способность к прогнозированию рассматривается как предпосылка их успешной социализации, дается описание авторского диагностического инструментария, позволяющего проводить оценку антиципирующей способности ребенка с ограниченными возможностями здоровья, предупреждать и прогнозировать ситуации асоциального поведения. Выявлены индивидуально-типологические профили младших школьников с нарушениями речи, слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, отражающие особенности их прогностической компетентности, представлена программа формирования прогностической компетентности у младших школьников в ситуациях учебной и внеучебной деятельности. Книга предназначена для специалистов системы инклюзивного и специального образования.

История Латинской Америки (с древнейших времен До начала XX в.), Альперович М.С., Слёзкин Л.Ю., 1991.

В учебнике, излагается история континента, начиная с древних цивилизаций индейцев и до периода новейшей истории. Отдельные главы посвящены борьбе за независимость испанских колоний, истории таких стран, как Бразилия, Аргентина, Перу, Чили, Колумбия и яр. Во второе издание (1-е — 1981 г.) внесены изменения в свете публикаций по теме, появившихся в 80-е годы.

Азбука глухонемых.

Эссе по английскому на «отлично», Новые темы, Ягудена А., 2016.

Данное пособие ориентировано на подготовку абитуриентов и выпускников старших классов школ к сдаче Единого государственного экзамена. Оно будет также полезно учащимся, готовящимся к поступлению в международные школы, участникам олимпиад и конкурсов по английскому языку. Все типовые учебно-тренировочные варианты, представленные в данной книге, составлены в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по английскому языку 2016 года. Настоящее издание разделено на тематические блоки. «Образование», «Мода», «Досуг» и другие, каждый из которых подкреплен необходимым лексическим материалом, что поможет учащимся обогатить свой словарный запас, структурировать речь и сократить время написания эссе. В издании подробно изложен алгоритм написания эссе. В первой части учащиеся найдут ключевые фразы и клише, которые лягут в основу каждого сочинения и значительно упростят работу. В конце каждого тематического блока предлагается ряд проверочных лексических упражнений для закрепления пройденного материала. В приложении подобран список популярных афоризмов и пословиц на английском языке, которые помогут придать эссе эмоциональную окраску.

Пишу красиво, Для детей 6-7, Часть 1.

Уже совсем скоро ваш ребёнок станет школьником. Это один из важнейших этапов в его жизни и в жизни вашей семьи. От того, насколько успешным будет вхождение ребенка в новую для него школьную обстановку, зависят не только результаты учебы, но и то, что он приобретёт для своего личностного развития в процессе обучения, насколько комфортным для его психики будет пребывание в стенах школы и на занятиях. Чтобы подготовить ребёнка к поступлению в школу, необходимо обеспечить прежде всего его физическую, психологическую и общеинтеллектуальную готовность к систематическому школьному обучению.

Развитие речи детей 5-7 лет, Ушакова О.С., 2017.

Книга посвящена вопросам развития речи детей дошкольного возраста старшей и подготовительной к школе групп. Предлагаются методические рекомендации по организации образовательной деятельности. Рассмотрены возрастные особенности развития речи детей 5—7 лет. Вводная часть знакомит с теоретическими основами программы и методики. В пособии дается материал для занятий, направленных на развитие всех сторон речи ребенка — фонетики, грамматики, лексики, а также на овладение основами связной монологической речи. Приложение содержит литературный материал для занятий по пересказу, методики выявления уровня речевого развития и методики мониторинга речевого развития детей. В третье издание книги внесены дополнения в соответствии с ФГОС ДО. Книга предназначена работникам ДОО, воспитателям и методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи детей.