Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Основы электронной коммерции и бизнеса, Гаврилов Л.П., 2009.

Учебное пособие «Основы электронной коммерции и бизнеса» предназначено для студентов высших учебных заведений экономического профиля, изучающих дисциплину «Основы электронной коммерции». Оно может использоваться и при изучении других смежных дисциплин, таких как «Информатика», «Прикладная информатика», «Информационные системы управления предприятием». В пособии особое внимание уделено применению информационных технологий в коммерческой деятельности предприятий малого, среднего и крупного бизнеса. В нем отражены последние достижения в области информационных технологий применительно к коммерческой деятельности: сервис-ориентированной архитектуры информационного обеспечения предприятий.

Compact Key for Schools, Student's Book without Answers, Heyderman E,. Treloar F., 2014.

   Choose an official Cambridge English course for the most authoritative exam preparation available!
Compact Key for Schools is a concise and focused course which thoroughly prepares A2-level students for all three papers of Cambridge English: Key (KET) for Schools. Twelve units provide 50-60 hours of core material to maximise the performance of school-age learners.

New Headway Elementary, Teacher's Book, Soars J., Soars L., Maris A., 2006.

   The world's most trusted English course. New Headway is the course teachers and learners can rely on. Why? An authoritative integrated syllabus, motivating topics, and clearly focused tasks combine with a real understanding of what works in the classroom. It all makes for effective teaching and effective learning. Tried and tested all over the world, it's probably the most popular course ever written!
In the THIRD edition Teacher's Book, full support for the teacher:
• Crystal-clear lesson plans
• Integrated answer keys and tapescripts
• Thorough and informative coverage of grammar points
• Hints and ideas for preparation and remedial work
• How to deal with likely problems and common errors
• 95% new photocopiable materials, Stop and check reviews and Progress Tests.

New Headway Elementary, Workbook with Key, Fourth edition, Soars J., Soars L., 2012.

Фрагмент из книги:
He makes delicious food - fish dishes, sauces, pasta, and desserts - but he can't eat any of it. He has a fear of food. 'When I was 1 8 months old I stopped eating/ says Andrew, the 27-year-old chef at the Sale Pepe Restaurant in County Durham. 'Doctors told my mother to give me nothing to see what I would eat, but I only ate biscuits/
He eats two packets of biscuits a day and sometimes some toast, some crisps, and some cereal for breakfast. 'If I just think of eating other food, I feel anxious, then I feel sick.

New Headway Elementary, Workbook with Key, Third edition, Soars J., Soars L., Wheeldon S., 2006.

  The world's most trusted English course. New Headway is the course teachers and learners can rely on. Why? An authoritative integrated syllabus, motivating topics, and clearly focused tasks combine with a real understanding of what works in the classroom. It all makes for effective teaching and effective learning. Tried and tested all over the world, it's probably the most popular course ever written!

New Headway Beginner, Teacher's Notes, 2013.

  Smile, greet the class, and say your own name - Hello, I'm {Liz). Point to yourself to make the meaning clear. Point to the speech bubbles and play the recording.
Invite students to .say their own name, including the greeting Hello. If you have a very large group, you could ask a few students to say their name and then get students to continue in pairs. Keep this stage brief, as students will have the opportunity to introduce themselves and each other in the next section.

Общая теория классификации, Часть 2, Теоретико-множественные основания, Омельченко В.В., 2010.

В монографии рассматривается общая теория классификации, базирующаяся на методологических принципах аксиоматического подхода к определению фундаментальных понятий тождества и различия. Вторая часть монографии посвящена рассмотрению теоретико-множественных оснований классификации, включая исследование аксиоматических основ теории классификации и разработку структурно - бинарного подхода к описанию и представлению объектов, процессов или явлений.

Общая теория классификации, Часть 1, Основы системологии познания действительности, Омельченко В.В., 2008.

В монографии рассматривается общая теория классификации, базирующаяся на методологических принципах аксиоматического подхода к определению фундаментальных понятий тождества и различия. Первая часть монографии посвящена рассмотрению основ системологии познания реальной действительности, базовым фундаментом которых является классификация, а также исследованию философских аспектов проблемы систематизации познания в целом.