Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Математические задачи на логику, смекалку и воображение, Рассел К., Картер Ф., 2011.

Опытные редактора из Британской национальной организации MENSA предлагают вам 156 разнообразных задач, так или иначе связанных с арабскими и римскими цифрами и числами. Для решения их. возможно, придётся «мобилизовать» не только математические способности, но и знания в области физики, астрономии, других точных наук (в пределах школьного курса), а также — и это, пожалуй, главное — смекалку, наблюдательность, умение логически мыслить, пространственное воображение. Словарь и таблицы, которые есть в книге, помогут вам правильно понять исходные условия задач.

Задачи и теоремы линейной алгебры, Прасолов В.В., 2008.

Это издание существенно переработано и расширено по сравнению с предыдущим, написанным более 15 лет назад. Добавлена даже целая новая глава, посвящённая некоммутативной линейной алгебре. Добавлены также параграфы, посвящённые ортогональным многочленам, нормированным пространствам, описанию образа полилинейного отображения, теории реплик и элементам теории алгебр Ли, ганкелевым и тёплицевым матрицам, числовому образу оператора. Гораздо более подробно, чем в первом издании, изложена линейная алгебра над конечными полями.

Математический анализ в примерах и задачах, Часть 2, Ряды, функции нескольких переменных, кратные и криволинейные интегралы, Ляшко И.И., Боярчук А.К., Гай Я.Г., Головач Г.П., 1974.

Пособие состоит из четырех глав. В начале каждого параграфа помещен соответствующий теоретический материал, а затем подробно рассмотрены примеры и контрпримеры. Книга содержит свыше 1400 примеров и задач, к которым поданы подробные решения. Пособие предназначено для студентов механико-математических и физических факультетов, а также факультетов кибернетики университетов, физико-математических факультетов педагогических институтов и для студентов технических вузов.

Математический анализ в примерах и задачах, Часть 1, Введение в анализ, производная, интеграл, Ляшко И.И., Боярчук А.К., Гай Я.Г., Головач Г.П., 1974.

Пособие состоит из четырех глав. В начале каждого параграфа помещен соответствующий теоретический материал, а затем подробно рассмотрены примеры и контрпримеры. Книга содержит свыше 1400 примеров и задач, к которым поданы подробные решения. Пособие предназначено для студентов механико-математических и физических факультетов, а также факультетов кибернетики университетов, физико-математических факультетов педагогических институтов и для студентов технических вузов.

История стран Северной Америки, Учебное пособие, Минкова К.В., Цветков И.А., 2018.

Учебное пособие предназначено для преподавателей ВУЗов, студентов и магистрантов, изучающих курсы по истории международных отношений, истории стран Северной Америки, истории США, Канады и Мексики, а также внутренней и внешней политике этих стран. Цель пособия - предоставить студентам единое справочное издание по изучаемому предмету, а также облегчить им подготовку к семинарским занятиям.

Objective Advanced, Workbook, O'Dell F., Broadhead A., 2014.

Фрагмент из книги:
Judging by their loud purring, Natalie and Rupert are enjoying their evening. While Ginni Little sits propped up in bed watching TV, Natalie, a natterer's bat, and Rupert, a one-winged pipistrelle, are happily snuggled next to each other, occasionally looking up to receive a few loving words from their rescuer, Ginni, who has set up her own 'bat hospital' at home.

Objective Advanced, Student's Book, O'Dell F., Broadhead A., 2014.

   I he Cambridge Advanced Learner s Dictionary is the world's most widely used dictionary for learners of English. Including all the words and phrases that learners are likely to come across, it also has easy-to-understand definitions and example sentences to show how the word is used in context. The Cambridge Advanced Learner’s Dictionary is available online at dictionary.cambridge.org. Cambridge University Press, fourth edition, 2013, reproduced with permission.

Objective PET, Teacher's Book, Hashemi L., Thomas B., 2013.

   This new edition of Objective PET is the result of extensive updating and revision in consultation with teachers around the world who have been using the book with their classes.
For the second edition, the authors have also taken the opportunity to refer frequently to the Cambridge Learner Corpus (CLC), an electronic collection of Cambridge ESOL candidates’ scripts from all over the world. Currently containing more than 27 million words of data, around 3 million words of recent candidate writing are added to the CLC each year. This unique resource has given the authors a more accurate and fully up-to-date picture of the strengths and weaknesses of PET candidates. When you see the above icon in the Student’s Book, it means that this language area has been identified in the Cambridge Learner Corpus as an area in which learners often need extra practice, and the exercises are based on actual examples taken from the corpus.