Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Основы гидрогазодинамики в примерах и задачах, Давидсон В.Е., 2008.

Рассмотрено около 500 примеров и задан по основным темам гидравлики и одномерной газодинамики. По каждой теме представлен теоретический материал. В справочном разделе приведены сведения о физических свойствах жидкостей и газов, коэффициенты сопротивления тел и трубопроводов, таблицы некоторых газодинамических функций. Для студентов высших учебных заведений.

Творческие задания по гармонии и образцы их выполнения, Харишина В.И., 2015.

Данное учебное пособие соответствует уровню требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования; является необходимым дополнением к творческо-практической части курса гармонии, обязательного (базового) для студентов всех музыкальных специальностей очного и заочного отделений.

Курс лекций по начертательной геометрии, часть 2, Оганесов О.А., 2010.

Вашему вниманию предлагается второе, переработанное и дополненное издание учебного пособия, в котором представлен курс лекций по начертательной геометрии, полностью соответствующий министерской программе для студентов всех строительных специальностей Московского автомобильно-дорожного государственного технического университета.
Первая часть пособия посвящена разделу "Комплексный чертеж в ортогональных проекциях". Во второй части представлены два специальных строительных раздела "Проекции с числовыми отметками" и "Перспективные проекции". Лекционный курс изложен предельно просто, в ясной и доступной форме и рассчитан на студентов, усвоивших курс математики, в первую очередь, элементарной геометрии в объеме средней школы.
В пособие включено приложение, содержащее материалы, которые будут полезны студентам при выполнении расчетно-графической работы "Границы земляных работ".

Объемные наноматериалы,  Волков Г.М.,  2011.

Приведены основные сведения по наноматериаловедению, введено понятие о критическом диаметре наночастиц, представлена методика, а также расчетные и экспериментальные результаты определения верхнего предела наноразмерного интервала дисперсных частиц вещества, теоретически обоснована и практически реализована принципиальная возможность моностадийной технологии объемных наноматериалов. приведены технические данные для выбора основных направлений практического использования достижении наноматериаловедения применительно к будущей специальности студента.

Задачи экономического содержания и дифференциальные уравнения, Монако Т.П., 2016.

  Сборник задач предназначен для студентов высших учебных заведений. обучающихся по экономическим специальностям и изучающим математические дисциплины в соответствии с образовательными стандартами. Приведены разноуровневые экономические задачи, решение которых требует широкомасштабного использования аппарата дифференциальных уравнений. Представлен необходимый теоретический материал, позволяющий решать различные экономические проблемы методами дифференциальных уравнений. Некоторые параграфы содержат необходимый теоретический материал.
Данный задачник будет полезен студентам, аспирантам, преподавателям, а также все и всем желающим научиться применять математический инструментарий в экономических исследованиях и для успешного ведения бизнеса.

36 занятий для будущих отличников, Рабочая тетрадь для 2 класса, Часть 2, Мищенкова Л.В., 2011.

  В данном пособии представлены материалы к тематическим коррекционно-развивающим занятиям с второклассниками курса «РПС» («Развитие познавательных способностей»).
Каждое занятие представляет собой сочетание коррекционно-развивающих упражнений с разнообразным познавательным материалом. Занятия, поданные в игровой форме, способствуют непринуждённой коррекции и развитию умственных качеств школьников, формированию общеинтеллектуальных умений, расширению кругозора, развитию познавательных способностей и в конечном итоге - достижению хороших результатов в учёбе.
Особую ценность материалы рабочих тетрадей в сочетании с методическим пособием к ним имеют для педагогов и психологов коррекционных и вспомогательных школ, работающих с детьми, которые испытывают трудности в обучении, связанные с недостаточно сформированной эмоционально-волевой сферой.
Рабочие тетради адресованы учащимся второго класса (детям 7-8 лет) массовых школ. Рабочие тетради и методическое пособие к ним рекомендованы воспитателям групп продлённого дня, педагогам и психологам детских домов и интернатов; будут полезны педагогам дополнительного образования, а также родителям и гувернёрам.

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2020 года по географии.

Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, об их форме и уровне сложности. В демонстрационном варианте представлено по несколько примеров заданий на некоторые позиции экзаменационной работы. В реальных вариантах экзаменационной работы на каждую позицию будет предложено только одно задание.

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2020 году единого государственного экзамена по географии.

Содержание КИМ определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, базовый и профильный уровни (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089).