Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Стучалки, Сказки с озвучиванием, 2-4 года, Железнова Е., 2015.

   Сказки-шумелки с забавным шумовым оформлением обеспечат веселые и эффективные развивающие занятия с малышами.
Исполнение детьми сказок-шумелок на групповых занятиях способствует развитию у них навыков общения и помогает увереннее держаться во время публичных выступлений. Слушая сказки, дети учатся ждать, пока начнет играть следующий инструмент -это способствует развитию терпения, выдержки, умения управлять своим поведением.

Семья, Домашние животные, Домашняя школа Монтессори, 2-4 года.

   В этой книжке вы увидите карточки, посвященные понятию «семья». Они предназначены для расширения словарного запаса Семье каждого животного отводятся по четыре карточки: три с отдельными изображениями «членов семьи» и одна обобщающая.

Репка, Развитие внимания, 2-4 года, 2000.

   Развитие речи, памяти, образного мышления тесно связано с развитием внимания У малышей оно пока неустойчивое, непроизвольное, но именно в младшем дошкольном возрасте идет подготовка к формированию произвольного внимания, так необходимого школьникам
Мы связали задания на развитие внимания с "Репкой", потому что сказка, в которой герои появляются один за другим и при этом каждый раз повторяется предыдущий эпизод, развивает способность удерживать в памяти сюжет и, стало быть, память дисциплинирует Однако обучающие задания не нарушают традиционность сказки, они построены на второстепенных деталях и не вторгаются в содержание.

Разговорчивые пальчики, Развитие мелкой моторики, 2-4 года, Бардышева Т.Ю., 2001.

   Наша книжка поможет вам научить малыша быстрее заучивать и правильно, не переставляя слова, рассказывать небольшие стихотворения. Ребенку будет интересно не только услышать стихотворение, но и показать в нем каждое слово жестом, как бы оживить текст, осознав, почувствовав его через движения. Малыш включается в игру, очень важный для него вид деятельности в данном возрасте. Движения позволяют ему в дальнейшем быстрее припомнить стихотворение.

Раз, два, три, четыре, пять, Знакомимся с числами, 2-4 года, Крот К., 2003.

   Наша книга рассчитана на детей 2-4 лет и значит, предполагается, что ребенок не умеет считать (не знаком с цифрами и числовым порядком).
Книга преследует следующие цели:
• Выработать у ребенка представление о количестве (от одного до пяти).
• Познакомить ребенка с цифрами от 1 до 5.
• Предложить ребенку комплекс задач, которые помогут ему запомнить названия, начертания и порядок чисел в пределах пяти.

Птички, Сравнение, комбинаторика, 2-4 года.

   Эта книжка-игра поможет вашему малышу развить внимание, наблюдательность, память, научит фантазировать и даже считать.
Как малыш будет играть с книжкой? Для начала выньте картонную вставку из середины книжки. На ней вы увидите шесть птенчиков, три гнезда, шесть яиц. Вырежьте яйца, птенчиков и гнезда по контуру. Кроме того, для игры нам понадобится крыло сороки (стр.15) - под него мы будем прятать птенчиков. Скопируйте контур крыла прямо из книжки на цветную темно-синюю или белую бумагу. Крыло из белой бумаги придется раскрасить. Прикрепите крыло скотчем поверх крыла сороки в книжке. Клапаны на гнездах загните внутрь, промажьте клеем Можно клапаны отрезать и прикрепить гнездо за края скотчем. Гнезда приклейте (как и крыло) поверх нарисованных, чтобы получился как бы кармашек. Туда мы будем (по заданию) сажать птенчиков.

Приклейка, Аппликация, 2-4 года, Лыкова И.А., 2001.

   В нашей книжке малыша встретят симпатичные герои, которым он сам «поможет» — нарядит, угостит, даст игрушки... Одежду, угощение, игрушки (а также некоторые советы) вы найдете на вставке в середине книжки, вырежете, а ребенок наклеит по своему усмотрению. Он будет размышлять, распределять детали, передвигать их в поисках наиболее удачного решения, аккуратно наклеивать, рассматривать, рассказывать вам и радоваться (вы от души порадуетесь вместе с ним). Но это еще не все. Вы вместе можете дополнять картинки солнышками, травкой, конфетами, цветами... Вырезать и составлять из кусочков рваной бумаги. Из фантиков и цветной бумаги. И выйдут веселые картинки, такие непохожие друг на друга, у каждого свои, единственные и неповторимые.

Как сороконожка ходила в гости, Поттер Б., 2015.

Фрагмент из книги:
Нашла мышка хозяюшка в поле колосок, потащила его к себе в норку. Летел мимо воробей, увидел колосок, полный зёрнышек, позавидовал мышке. Подлетел он поближе, опустился пониже, да и склевал одно зёрнышко. А потом крылышки расправил – и был таков.