Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Азбука Delphi, программирование с нуля, Бескоровайный И.В., 2008.

В книге кратко излагаются теоретические основы программирования и ООП, а работа с базовыми компонентами Delphi дается на примерах. Это позволяет за несколько дней научиться создавать несложные приложения под Windows. В книге содержатся рекомендации как, используя Delphi, превратить компьютер в эффективный инструмент решения повседневных задач. А приведенный иллюстративный материал может быть использован как основа для любого учебного курса по Delphi. Отдельная глава полностью посвящена работе с файлами. В справочном приложении дается краткое описание специализированных компонентов и библиотек. Книга написана простым и понятным языком и будет полезна студентам вузов и старшеклассникам в качестве учебного пособия по Delphi.

Курс физики, Детлаф А.А., Яворский Б.М., 2002.

Предисловие.

Физика принадлежит к числу фундаментальных наук, составляющих основу теоретической подготовки инженеров и играющих роль той базы, без которой невозможна ушедшая деятельность инженера в любой области современной техники. На протяжении последних трех столетий развитие техники тесно переплеталось с развитием физики, которая предваряла а научно обосновывала принципиально новые направления в технике. В XX в. эта связь стада неразрывной- Бурное развитие научно-технической революции потребовало коренного пересмотра содержания курса физики во втузах. Современному инженеру требуются достаточно глубокие знания не только классической физики, но также так называемой современной физики (теории относительности» квантовой механики, физики твердого тела и др.). Авторы этой книги постарались реализовать в ней идею органического соединения во втузовском курсе фишки фундаментальных основ классической и современной физики.

Введение в биоинформатику, Леcк А., 2009.

В учебном издании, написанном английским ученым — пионером в использовании приемов информатики в биологических исследованиях, ведущим преподавательскую работу в Кембриджском университете, изложены основы информационных технологий в применении к биологическим наукам. Приведены тексты некоторых программ, упражнения и задачи. Для студентов университетов и научных работников.

Математическое моделирование динамики транспортных потоков мегаполиса, Семенов В.В.
 
   Современное общество нуждается в постоянном увеличении объема транспортного сообщения, повышении его надежности, безопасности и качества. Это требует увеличения затрат на улучшение инфраструктуры транспортной сети, превращения ее в гибкую, высокоуправляемую логистическую систему. При этом риск инвестиций значительно возрастает, если не учитывать закономерности развития транспортной сети, распределение загрузки ее участков. Игнорирование этих закономерностей приводит к частому образованию транспортных пробок, перегрузке/недогрузке отдельных линий и узлов сети, повышению уровня аварийности, экологическому ущербу.

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни, Экономова Т.П., 2016.
 
   В пособии представлены учебно-методические материалы, направленные на закрепление теоретических положений дисциплины «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни», а также на приобретение практических навыков и умений по предупреждению заболеваний и оказанию первой помощи при неотложных состояниях.
Для студентов педагогических направлений подготовки высшего профессионального образования.

4-хладейные окончания, Листенгартен Л., Ходарковский М., 2016.
 
   Эта книга — учебник по одному из актуальных видов шахматных окончаний для любителей и практическое пособие для тренеров. Английский вариант пользуется успехом за рубежом. Не будет исключением и русское издание среди российских любителей шахмат.

Методические рекомендации по выполнению курсовых и выпускных квалификационных работ, Арзамасцева Л.П., Беленова Н.Н., Федченко А.А., 2017.
 
   Учебно-методическое пособие по выполнению курсовых и выпускных квалификационных работ разработано на основе Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по направлениям 38.03.01 «Экономика» (уровень бакалавриата). 38.03.02 «Менеджмент» (уровень бакалавриата), 38.04.01 «Экономика» (уровень магистратуры), 38.04.02 «Менеджмент» (уровень магистратуры). 38.06.01 «Экономика» (уровень подготовки кадров высшей квалификации). Стандарта Воронежского государственного университета «Система менеджмента качества. Государственная итоговая аттестация.

Системное программное обеспечение, Методические указания, Смоленцева Т.Е., 2016.
 
   Методические указания представляют порядок выполнения курсовой работы по дисциплине «Системное программное обеспечение». Освещены темы и структура курсовой работы.
Предназначены для студентов направления 27.03.04 «Управление в технических системах».