Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Словарь народно-разговорной речи города Архангельска, Том 2, Часть 1, Котцова Е.Е., 2016.

   В словаре зафиксирована профессиональная лексика архангельских рыболовов-любителей, моряков Северного морского пароходства, тралового флота - всех, кто связан с морем или рекой, рыбной ловлей и судоходством. Слова, представленные в словаре, собраны в процессе наблюдений за живой речью моряков и рыбаков, анализа текстов региональных СМИ и художественных произведений северных писателей и поэтов.
Издание адресовано лингвистам, преподавателям школ и вузов, студентам-филологам, краеведам, журналистам, а также всем любителям русского языка.

Развитие идей творческой деятельности педагогами Германии и России, Конец XIX - начало XX века, Герасимова К.Ю., 2018.

Фрагмент из книги:
В конце XIX века во всём мире начались масштабные политические, экономические и социокультурные изменения. Потребность в инновациях обусловила интенсивное развитие системы просвещения. Период с 70-х гг. XIX по 1914 г. XX в. - период максимальной интеграции России и Германии во всех сферах общественной жизни (в том числе и в образовании).
Стал очевидным тот факт, что XX век предъявляет совершенно иные требования к человеку - гражданину своей страны. На первый план вышла задача развития «новой личности - образованной, творческой, готовой к сотрудничеству, способной нести ответственность за свою страну» [219, S. 74]. Это побудило правительство Германии и России обратить самое серьёзное внимание на состояние образовательного процесса.

Категория футуральности в немецком языке, Монография, Боднарук Е.В., 2016.

   Монография посвящена исследованию категории футуральности как лингвистического феномена. Предпринята попытка описания, систематизации, а также количественного и прагмасемантического анализа глагольных грамматических и лексико-грамматических средств, служащих для выражения футуральности в немецкой прямой речи. На основании результатов эмпирического исследования разработана типология футуралыюй семантики.
Монография адресована студентам, аспирантам, специалистам в области филологии и всем, кто интересуется вопросами темпорологии.

Климатообразование и климаты земли, Часть 5, Акимов Л.М., 2017.

   В представленном учебном пособии рассматриваются следующие вопросы: Климатообразующие процессы. Географические факторы климата: широта, континентальность, высота над уровнем моря, распределение суши и моря, орография, океанические течения, растительный и снежный покров. Микроклимат как явление приземного слоя атмосферы. Методы исследования микроклимата. Микроклимат города, леса, пересеченной поверхности. Классификация климатов Кёппена. Классификация климатов Берга. Классификация климатов Алисова. Изменение климата. Антропогенное влияние на климат.
В заключительной части учебного пособия представлена Лабораторная работа по курсу и Фонд оценочных средств (ФОС) для закрепления полученного материала.
Учебное пособие подготовлено на кафедре природопользования Воронежского государственного университета.
Рекомендуется для студентов всех специальностей географических факультетов университетов.

Общая и неорганическая химия, Учебник для вузов, Ахметов Н.С., 2001.

На современном уровне рассмотрены основные понятия и законы химии: строение вещества, химическая связь (метод молекулярных орбиталей, метод валентных связей, зонная теория кристаллов), важнейшие положения химической термодинамики и химической кинетики, методы исследования структуры веществ (3-е — 1998 г.) Химия элементов изложена на основе периодического закона Д.И. Менделеева с привлечением структурных и термодинамических представлений.

Экономика, Для студентов геологического факультета, Золотарева Е.А., 2016.

Фрагмент из книги:
Экономическая теория использует для познания действительности метод материалистической диалектики. Для изучения сущности экономических процессов и явлений применяются следующие специфические методы и приемы исследования: научная абстракция; анализ и синтез; индукция и дедукция; единство исторического и логического подходов; единство общего и особенного; восхождение от простого к сложному; единство качественного и количественного анализа; системный анализ экономических процессов; экономико-математические методы и модели экономического развития. Поясните все эти методы и приемы познания.

Введение в аналитическую химию, Золотов Ю.А., 2016.

В учебном пособии обсуждаются общие вопросы аналитической химии как науки и химического анализа как средства решения производственных, экологических, медицинских, криминалистических и других задач, выдвигаемых практикой. Рассмотрены основные понятия и структура аналитической химии, система ее методов, средства анализа, особенности анализируемых объектов. В центре внимания актуальные тенденции — внелабораторный, проточный или неразрушающий анализ, автоматизация, распознавание общего образа объекта. Кроме того, обсуждаются вопросы подготовки кадров, методологические аспекты, перспективы развития аналитической химии. Для химиков-аналитиков и всех, кто связан с аналитической химией и химическим анализом, прежде всего исследователей, а также преподавателей вузов, студентов и аспирантов химических специальностей, работников контрольно-аналитических лабораторий.

Стандарты финансовой отчетности в корпоративном бизнесе, Куницына Н.Н., 2017.

   Пособие представляет курс лекций, в котором изложены основные теоретические аспекты дисциплины «Стандарты финансовой отчетности в корпоративном бизнесе», а также приведен перечень контрольных вопросов. Предлагаемый материал может быть дополнен выдержками из законодательных и нормативных документов, инструкций и официальных писем и носит рекомендательный характер.
Предназначено для использования в учебном процессе при подготовке магистрантов направления 38.04.08 - Финансы и кредит, а также в системе переподготовки кадров высшей квалификации.