Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Технология (Столярное дело), учебник для 7 класса специализированных школ и школ-интернатов детей с ограниченными возможностями, Азимов С.А., Кучкаров Б., 2020.

ВВЕДЕНИЕ.

Дорогие ученики, закрепляя приобретённые вами знания, умения и навыки по учебнику Технология (столярное дело) для 5-6 классов, вы в 7-классе изучая новые трудовые процессы будете применять ранее приобретённые умения и навыки в процессе занятий. Также на уроках вы ознакомитесь со строением древесины, с видами клея, со свойствами древесины, работой на токарном станке, освоите ремонт столярных изделий, заточку железки рубанка, научитесь способам соединения брусков и реек, врезки (в паз), делать открытые прямоугольные соединения, открытые и потайные серединные, угловые ящичные соединения. Кроме того вы научитесь организовать в мастерских рабочий процесс, освоите правила техники безопасности, разные виды станочного оборудования для обработки древесины, изготовление разметочного и столярного инструмента. Также получите сведения об узорах, применяемых при резьбе по дереву. Вы должны постараться прочно усвоить задания и указания, приведенные в учебнике. Тогда изготовленные вами изделия будут качественными, прочными и красивыми. Полное освоение секретов этой профессии зависит от каждого учащегося и требует постоянного изучения и поиска и конечно трудолюбия.

Русский язык, учебник для 5-го класса специализированных школ и школ-интернатов с русским языком обучения для детей с ограниченными возможностями, Мусурманова Ю.Ю., 2020.

1. Учёба.
Упражнение 1. Прочитайте текст.

Наступил сентябрь. Начался новый учебный год в школе. Утром дети пришли в школу. Теперь они учатся в пятом классе. Ребята принесли учителям цветы. Прозвенел звонок. В школе началась первая линейка. Директор школы поздравил учеников с началом занятий. Ученики вошли в класс. Сегодня первый урок — русский язык. Азиза прочитала стихи наизусть. Достон правильно написал на доске слова. Ребята выполнили упражнение. Учительница поставила всем хорошие оценки.

Русский язык, учебник для 4 класса специализированных школ и школ-интернатов для детей с ограниченными возможностями, Абдураимова З.Х., Содикова Ш.Б., 2020.

Запомните! Мандарин, урюк, апельсин, яблоко, слива, груша, виноград, персик, лимон, банан, ананас, хурма - фрукты.

Биология 5, учебник, Пратов У., Тухтаев А., Азимова Ф., Тиллаева З., 2020.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Сейчас, во время стремительного развития науки, техники и изучения взаимосвязи социальных и экологических условий, обязанностью учителя предмета «Биология» школ общего среднего образования является преподавание в соответствии с требованиями времени (подход STEAM). Знания, полученные на уроках природоведения, вы улучшите через новую для вас науку - биологию. Биология - это наука о живой природе, о закономерностях органической жизни. Значимость биологии определяется применением ее в развитии науки и технологий, в производстве и в повседневной жизни. Издавна на территории Средней Азии проводились исследования животного и растительного мира и строения тела человека. В частности, в произведении «Китаб ас-сайдана» ученый-мыслитель Абу Райхан Беруни описал изготовление лекарственных препаратов из растений и животных, а также из различных веществ. В труде Абу Али ибн Сины «Канон врачебной науки» описаны сведения о внутренних заболеваниях, о хирургии, о фармацевтике и об инфекционных заболеваниях. Произведение «Бабур-наме» Захириддина Мухаммада Бабура - это ценный источник по изучению быта народов, флоры и фауны тех областей, которые посещал Бабур.

Deutsch mit Spaß 3, учебник немецкого языка для 3-го класса, Дадаходжаева М., Мирзабаева Н., Каххарова М., Истамова К., 2020.

Учебник немецкого языка "Deutsch mit Spaß — 3" для учеников 3-го класса, подготовлен к изданию согласно Постановления Президента Республики Узбекистан ПП — 1875 от 10 декабря 2012 года «О мерах по совершенствованию системы изучения иностранных языков». Данный учебник создан на основе нового подхода к изучению немецкого языка с учётом всех требований и поставленных задач в постановлении, а также в соответствии с утверждённым стандартом Государственного образования Узбекистана и требованиям CEFR. Учебник направлен непосредственно на развитие разговорной речи, устного восприятия без чтения и правописания.

Музыка, 4-класс, Ибрагимов О., 2020.

ВСТУПЛЕНИЕ.

Дорогие ученики! У каждого народа есть свои бесценные напевы, песни, задушевные мелодии, одним словом, народная музыка. Народная музыка, прошедшая многовековой путь развития, занимает особое место в сердце каждого человека, являясь национальным духовным достоянием, бесценным культурным богатством. Разнообразные народные инструменты и исполняемые на них прекрасные мелодии также являются неотъемлемой частью этого духовного богатства. Учебник, который вы держите в руках, создан с целью, чтобы вы могли наслаждаться таким духовным богатством. В нём представлены песни и инструментальные мелодии, которые были связаны с образом жизни узбекского народа, его трудовой деятельностью, различными национальными праздниками и обрядами, познакомитесь с музыкальными инструментами. Также, вы сможете услышать неповторимые мелодии композиторов Узбекистана и народов мира, разучить различные песни. Помимо этого, познаете песни, созданные для вас бастакорами и композиторами Узбекистана!

География, начальный курс физической географии, учебник для 5-го класса школ общего среднего образования, Гулямов П., 2020.

РАБОТА С УЧЕБНИКОМ.

Дорогие ученики! В этом году вы приступите к изучению нового предмета - «География». Наши великие предки хорошо знали географию. Именно поэтому они оставили в своих трудах ценные и интересные сведения об этой науке. Для лучшего познания географии необходимо помимо учебника вооружиться атласом, контурными картами и тетрадью в клетку. Кроме того, понадобятся цветные карандаши, линейка, резинка, циркуль, а также компас и глобус для выполнения некоторых заданий. Выполняя задания и отвечая на вопросы, приведенные в конце каждого параграфа, используйте рисунки и карты учебника. Чтобы закрепить пройденный материал, нужно прочитать каждую часть параграфа и постараться пересказать ее содержание своими словами. Географические термины и названия следует переписать в тетрадь, обращая особое внимание на опорные слова, понятия и географические названия. При изучении тем учебника необходимо иметь под рукой географические карты. С помощью карты можно легко найти тот или иной географический объект и определить его местоположение. Работа с картой и особенно с контурной картой способствует приобретению прочных знаний, а также закреплению сведений, полученных на уроках географии. Поэтому специально для учебника «Начальный курс физической географии» издан географический атлас, как и учебник, содержательный и интересный. У географических карт имеются особые условные знаки, без знания которых никак не обойтись. На них указаны масштаб и условные обозначения, расшифровка которых позволяет раскрыть содержание карты. Дорогие ученики! В изучении географии вам будут помогать Путешественник и Аистенок.

Русский язык, учебник для 4 класса школ общего среднего образования с русским языком обучения, Тохтаходжаева М.Х., Белова В.А., Плешакова С.В., 2020.

2. Прочитайте текст. Как вы понимаете, что такое Родина.
Родина.

Самое прекрасное на свете — Родина*. У каждого человека есть Родина. И каждый любит её. Любит3 место, где он родился и живёт. Любит родные леса и поля, свою зиму и своё лето, свою весну и свою осень. Человек любит людей, с которыми он живёт, любит свой народ*. Любит свой родной2 язык* и песни своего народа, сказки, танцы, книги. Без Родины и без своего народа человек не может жить4.
(По С. Соловейчику)