Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Term X. Community, Понятие Икс. Общество, Белозерцев А.В., Долганова О.С., 2022.

   Учебное пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов 5 курса гуманитарного института по дисциплинам «Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка» (английский), «Коммуникативный практикум первого иностранного языка» (английский), обучающихся по образовательной программе «Иностранный язык», «Иностранный язык» по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Пособие состоит из одиннадцати разделов, включающих учебный материал и задания, направленные на совершенствование лексических навыков, навыков письменной речи, умений говорения, чтения и аудирования; списка использованной литературы.

Адекватность передачи структуры образа персонажа при переводе художественного текста, Монография, Белозерцев А.В., Долганова О.С., 2022.

   Монография представляет собой подробное исследование специфики и проблем перевода структуры образа персонажа художественного текста.
Монография предназначена широкому кругу лиц, заинтересованных проблематикой адекватного и эквивалентного перевода художественного текста.

Новые подходы к синтезу кремнийазотсодержащих соединений, Белова Л.О., Кирилин А.Д., Голуб Н.А., 2021.

   В учебном пособии изложены вопросы использования «кремнийорганического синтеза» при получении органических и кремнийорганических продуктов: изоцианатов, мочевин, семикарбазидов и амидов кислот.
Данное учебное пособие предназначено для студентов РТУ МИРЭА, обучающихся по направления бакалавриата 18.03.01 «Химическая технология», по направлению магистратуры 18.04.01 «Химическая технология» и аспирантов, обучающихся по направлению 04.06.01 «Химические науки» специальности 02.00.06 «Высокомолекулярные соединения» и 02.00.08 «Химия элементоорганических соединений».

Практическое применение насосов, вентиляторов и компрессоров в системах ТГВ, Белова Е.М., 2023.

   В учебно-методическом пособии систематизированы теоретические положения, необходимые для выполнения расчетов при подборе вентиляторов, насосов и компрессоров в системах теплогазоснабжения и вентиляции. Даны рекомендации и примеры решения задач и расчетов на практических занятиях и при выполнении домашнего задания, даны рекомендации по выполнению домашнего задания.
Для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 Строительство, по дисциплине «Насосы, вентиляторы, компрессоры».

Оценочные материалы для дисциплины Основы естествознания и обществознания, Белоусова Н.А., Крайнева С.В., Титаренко Н.Н., 2023.

   Целью учебного пособия является представление банка заданий фонда оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплине «Основы естествознания и обществознания», разработанного в соответствии с ФГОСВО 3++ (Ядро высшего педагогического образования) - бакалавриат по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) и 44.03.05 Педагогическое образование для любой профильной направленности. Представленный фонд оценочных средств обеспечивает проведение промежуточной аттестации по дисциплине для установления уровня сформированности у бакалавров компетенций УК-1 и ОПК-8. Позволяет определить уровень достижения результатов обучения по формируемым в соответствии с учебным планом компетенций: УК-1 - способен осуществлять поиск, критический анализ информации и применять системный подход для решения поставленных задач, ОПК-8 - способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний. Оценочные материалы в пособии охватывают весь курс «Основы естествознания и обществознания» и позволяют преподавателям наиболее оценить уровень усвоения материала студентами. Они могут быть использованы как в учебном процессе, так и при подготовке к экзаменам или зачетам.

Система применения удобрений, Белоусова E.H., 2023.

   В учебном пособии отражено содержание основных разделов и методических подходов при разработке системы применения органических и минеральных удобрении в севооборотах. Приводится перечень заданий для выполнения курсовой работы. В приложениях даны вспомогательные материалы для расчета уровня планируемой урожайности, выноса питательных веществ с растениеводческой продукцией, оценки обеспеченности почв элементами питания, расчета агроэкономической и энергетической эффективности применения удобрений.
Предназначено для студентов очной формы обучения по направлению подготовки 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)», направленность (профиль) «Агрономия».

Построение и реализация индивидуальных образовательных траекторий учащихся при обучении конструированию Cuboro, Белоконь О.В., 2021.

   Пособие предназначено для педагогов дополнительного образования, учителей технологии, а также для тех, кто интересуется проблемами построения индивидуальных образовательных траекторий в образовательном процессе. Учебно-методическое пособие содержит следующие разделы: теоретические основы индивидуализации обучения, описание модели реализации индивидуальных образовательных траекторий, а также возможности сбора цифрового следа в обучении конструированию.

Технологии напыления и металлизации деталей машин, Белевитин В.А., 2023.

   Учебное пособие содержит итоги многолетних исследований различных авторов в области создания новых антифрикционных материалов и разработки методов и технологий модификации структуры и свойств конструкционных и инструментальных материалов относительно упомянутых лишь наиболее часто встречающихся на практике методов и технологий нанесения покрытий; рассматривает различные разновидности газопламенного напыления покрытий, подвергшихся за длительный период применения существенным усовершенствованиям как по линии модернизации оборудования, так и в направлении улучшения качества напыляемых материалов. Пособие включает в себя описание методов оценки функциональных свойств реновации деталей посредством формирования износостойких покрытий и контрольные вопросы.
Адресовано студентам, обучающимся по программе бакалавриата направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), профиль «Транспорт».