Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Hans von Bülow, A life and times, Walker A., 2010.

   Hans von Bülow’s vast legacy, scattered across a wide variety of locations, reflects a life of ceaseless travel. He is known to have given more than 3,000 concerts during his career as a pianist and conductor. His long and arduous tours took him through a dozen or more countries, and left a complex trail of paper in their wake—programmes, newspaper reviews, photographs, reminiscences, diary entries, and correspondence. Much of this material is esoteric and remains unpublished. But it is not possible to write a reliable account of Bülow’s life without taking it into account. It is my pleasant duty to thank all those colleagues who helped me along the way.

Дидактические материалы по теории вероятностей, 8-9 классы, Высоцкий И.Р., 2018.

   Настоящее пособие содержит материалы для курса теории вероятностей в 8—9 классах общеобразовательных школ. Задачи систематизированы по типам и методам решения; каждый тип задач снабжен примером возможного решения или подробными указаниями. Особое внимание уделяется универсальным методам — построению дерева вероятностей и графическим представлениям случайных экспериментов.
Пособие составлено с учетом малого количества опыта школьного преподавания этой дисциплины и охватывает все значимые темы вплоть до первичного изучения случайных величин.
Пособие содержит материалы для работы в классе, домашние задания, самостоятельные и контрольные работы, а также индивидуальные карточки. Пособие адресовано учителям математики, школьникам и родителям и позволяет подготовить учащихся к итоговым контрольным работам, ОГЭ и ЕГЭ.

Рабочая тетрадь по химии биополимеров, Белки, Ферменты, Учебно-методическое пособие, Соколова Н.А., Кочетков В.Г., 2021.

Учебно-методическое пособие написано в соответствии с рабочей учебной программой курса «Химия биополимеров» для студентов, обучающихся по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология». Учебно-методическое пособие содержит методические рекомендации для подготовки студентов к лабораторно-практическим занятиям по химии полимеров по таким крупным разделам, как «Химия белков как биополимеров» и «Ферменты как биополимеры». Приведены краткий теоретический материал, контрольные вопросы и задачи для самостоятельного решения, тестовые задания по этим разделам. Пособие может быть полезны также и студентам других направлений и всем, интересующимся химией биополимеров.

История и нематериальная культура евреев России и мира, Вовина-Лебедева В.Г., Мельцин М.О., 2022.

   В сборник вошли материалы Международной научной конференции «Евреи в мировой истории, культуре и политике», организованной совместно Петербургским институтом иудаики и Санкт-Петербургским институтом истории РАН и проходившей дистанционно 24 апреля 2022 г. Тематика докладов, представленных участниками конференции, охватывает различные сферы истории и культуры еврейского народа. Материалы сборника адресованы научным работникам, преподавателям и студентам, а также могут представлять интерес для широкого круга читателей.

Биотехнологические методы в промышленности и экологии, Учебное пособие, Соколова Н.А., Кочетков В.Г., 2021.

Учебное пособие написано в соответствии с программой преподавания курса «Биотехнологические методы в промышленности и экологии» для студентов, обучающихся по направлениям бакалавриата 18.03.01 «Химическая технология» и 18.03.02 «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии». В учебном пособии изложены основы таких разделов биотехнологии как промышленная микробиология, генная и клеточная инженерия, инженерная энзимология. Описаны способы промышленного культивирования микроорганизмов, клеточная инженерия растений, создание трансгенных организмов, химеризация их генов, введение в вектор и их трансформация в бактерии, животные и растительные клетки. В пособие рассказывается о разнообразном применении современных достижений биотехнологии в различных отраслях производства, медицины, сельского хозяйства и экологии. Кроме краткого изложения теоретического лекционного материала, учебное пособие включает вопросы к проведению контрольной работы, список тем семестровых заданий по дисциплине и примеры тестовых заданий, используемых как для входных контролей, так и для оценивания крупных тематических блоков.

Литературные музеи писателей второй половины XX века, Соколова К.Н., 2021.

В сборнике освещены проблемные вопросы научно-фондовой деятельности, связанной с учётом и хранением музейного рукописного фонда, комплектованием и описанием документального наследия писателей, представлен опыт текстологического изучения, сохранения и интерпретации рукописного наследия, обозначены проблемы представления в экспозиции литературных текстов. Статьи публикуются в авторской редакции. Предназначено сотрудникам литературных музеев, ученым, исследователям, специалистам в области музееведения, культурологам, филологам, литературоведам, критикам, историкам и писателям.

Психолого-педагогичеекое сопровождение инклюзивного профессионального образования, Монография, Воробьева М.А., Дубицкий В.В., Садовникова Н.О., Церковникова Н.Г., 2023.

   Раскрыты теоретико-методологические и практические аспекты организации психолого-педагогического сопровождения инклюзии в сфере образования. Рассмотрены методические и технологические условия реализации деятельности субъектов инклюзивного профессионального образования (педагогов-психологов, тьюторов и пр.), обеспечивающих реализацию эффективного процесса обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Важной составляющей работы является описание технологий сопровождения самих субъектов инклюзивного профессионального образования.
Монография адресована педагогическим работникам, психологам, социальным педагогам, тьюторам, а также преподавателям, методистам, магистрантам, аспирантам.

Общеразвивающие упражнения с мячами с элементами спортивных игр, Методическое пособие, Воробьева И.В., Залялиева О.В., Коржева А.Г., Фалеева С.А., 2023.

   Ведущими факторами, стимулирующими интерес студентов, являются улучшение качества и содержания занятий по физической культуре. Цель данной методической работы – разработать комплексы упражнений на занятиях общей физической подготовкой, повышающих интерес к занятиям, вносящих разнообразие в устоявшиеся методики. Авторы стремились к отбору и систематизации наиболее ценных в практическом отношении материалов, позволяющих улучшить учебный процесс.