Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

История стран Азии и Африки в Новейшее время, Родригес А.М., 2009.

   В учебнике раскрыты основные тенденции развития восточного общества в 1918-2005 гг. Отдельный раздел посвящен проблемам экономического развития стран Азии и Африки в Новейшее время, эволюции социальной структуры восточного общества на протяжении XX в., основным тенденциям политического строительства. Подробно рассмотрена история крупнейших стран и регионов Азии и Африки. Учебник соответствует государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования Российской Федерации. Для студентов, абитуриентов, преподавателей ВУЗов, а также всех интересующихся историей стран Азии и Африки.

История России, Хроника, 6-11 класс, Зуев М.Н., 1995.

   В книге в хронологической последовательности представлены основные события, освещающие важнейшие этапы государственно-политического, социально-экономического и культурного развитая нашего Отечества за его более чем тысячелетнюю историю. Предназначенная в первую очередь для школьников, «Хроника» может стать неоценимым подспорьем и для студентов, а также для всех, интересующихся отечественной историей.

История Нового времени, 1600-1799, Чудинов А.В., Уваров П.Ю., Бовыкин Д.Ю., 2007.

   В учебном пособии раскрываются основные процессы и общие тенденции развития стран Западной Европы и Америки. Помимо традиционных вопросов изучения общественного развития, таких как демография, экономика, социальные группы, государственность, войны, общественная мысль, рассматриваются вопросы эволюции поведения, взглядов и личностного начала человека в Новое время, перемен в бытовой сфере. Анализируются исторические дискуссии о "кризисе XVII века", о соотношении теории и практики абсолютизма, о роли французского просветительского движения в контексте феномена Просвещения, о разграничении просвещенного абсолютизма и деспотизма и др.

Задачи и задания по физике, Методы решения задач и организация деятельности по их решению, Полицинский Е.В., 2010.

   Данное пособие содержит разноуровневые и разнотипные задания и задачи по всем основным разделам курса физики, может быть полезно учителям школ и ученикам старших классов, абитуриентам, самостоятельно готовящимся к поступлению в ВУЗ, студентам младших курсов технических и естественнонаучных факультетов, а также преподавателям ВУЗов. В методической главе систематизированы методы и приёмы решения задач, что позволяет преподавателю, учителю делать процесс решения задач более управляемым и осознанным обучающимся, даны рекомендации по организации деятельности обучающихся решению физических задач. Пособие содержит справочные материалы по физике, дополнительные сведения по математике, сведения по обработке и представлению результатов измерений, что позволяет использовать его не только на практических, но и лабораторных занятиях, может успешно использоваться для диагностики и формирования экспериментальных, информационных и логических умений.

Биология человека в диаграммах, Пикеринг В.Р., 2008.

   Серия "Оксфордские учебные пособия" будет полезной старшеклассникам и студентам младших курсов для повторения и подготовки к экзаменам, а также в качестве справочного материала. Широкое использование диаграмм, графиков и таблиц способствует быстрому усвоению принципиальных моментов и ускоряет подготовку к экзаменам. Лаконичное и ясное изложение нацелено на понимание предмета. Четкое тематическое деление обеспечивает удобство пользования.

Атлас анатомии человека, Севастьянова И., 2008.

    Вам представлена книга "Атлас анатомии человека", который откроет Вам мир внутреннего строения человеческого тела. Изучив строение нашего тела, Вы поймете, что все системы, органы, механизмы выполняют свои определенные функции. И именно все это и способствует поддержанию основных трех функций нашего организма - это взаимодействие с окружающей средой, питание и воспроизведение. Данная книга имеет множество цветных фотографий, схем и рисунков.

Анатомия человека, Том 2, Сапин М.Р., 2001.

    Во втором томе приводятся строение, топография и функции мочеполового аппарата, органов иммуногенеза, эндокринных желез, сердечно-сосудистой и нервной систем, органов чувств. Главы учебника дополнены данными о микроскопическом строении и топографии органов, кровеносных сосудов и нервов. Приведены новые сведения о возрастных, рентгеноанатомических, функциональных особенностях ряда органов. Изменен порядок расположения некоторых разделов учебника в связи с методической целесообразностью и новыми научными взглядами, сложившимися в медицине в последнее время. Часть материалов представлена в таблицах, в которых в краткой форме приведены основные данные о некоторых внутренних органах, кровеносных сосудах, нервах.
Для студентов медицинских ВУЗов, аспирантов, врачей.

Анатомия человека, Том 1, Сапин М.Р., 2001.

   В пятое издание учебника (первое вышло в 1986 г.) внесены существенные дополнения во многие разделы. Приведены новью материалы из истории отечественной анатомической науки. Расширена глава «Клетки и ткани». Раздел «Миология» дополнен уточнениями и описанием топографии фасций и клетчаточных пространств. В разделы, где рассматривается анатомия внутренних органов, кровеносных и лимфатических сосудов, черепных и спинномозговых нервов, внесены данные топографоанатомического плана. Приведены сведения о микроскопическом строении внутренних органов. Подписи под рисунками сделаны на русском языке.
Для студентов медицинских ВУЗов, аспирантов, врачей.