Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Говорим правильно в 6-7 лет, Гомзяк О.С., 2009.
 
  Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект «Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников». Оно включает перспективный план и конспекты фронтальных занятий третьего периода обучения.
Каждое занятие комплексное, проводится на материале одной лексической темы и содержит подобранные по степени возрастающей сложности упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте.
Пособия данного комплекта помогут логопеду организовать и провести эффективную коррекционную работу с детьми подготовительной к школе логопедической группы.

Обратные задачи теории колебаний, Глэдвелл Г.М.Л., 2008.
 
  В предлагаемом новом издании круг тем существенно расширился и в него включены такие разделы, как изоспектральные системы — семейства систем, обладающих некоторым общим характером поведения; приложения понятия потока Тода; новые, неклассические, подходы к обратным задачам Штурма-Лиувилля; качественные свойства форм колебаний некоторых конечноэлементных моделей; распознавание ущерба.
Поскольку основной упор делается на исследования и качественные результаты, а не на вычисления, книга будет интересна исследователям, работающим в области теории колебаний, матричного анализа, дифференциальных и интегральных уравнений, испытаний без разрушения образца, анализа форм колебаний, виброизоляции и т.д.

ГИА 2014, Математика, Сборник заданий, В новой форме, Лаппо Л.Д., Попов М.А.
 
  Пособие предназначено для учителя и включает все, что может понадобиться учителю-предметнику для подготовки школьников к Государственной итоговой аттестации (в новой форме): - характеристика основных тем курса, вынесенных на экзамен; - подробный анализ всех типов тестов и заданий; - анализ критериев оценки выполнения экзаменационных заданий; - анализ образцов выполнения заданий; - разбор типичных ошибок (по результатам проведенных экзаменов); - методические приемы формирования умений, необходимых для успешной сдачи Государственной итоговой аттестации (в новой форме); - материалы для проведения предэкзаменационных работ. Пособие предназначено учителям и методистам, использующим тесты для подготовки учащихся к Государственной итоговой аттестации (в новой форме) 2014 года, оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля.

География, Современный мир, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Николина В.В., 2012.
 
  Чтобы понять и оценить все последствия нынешнего воздействия на окружающую среду, необходимо знать результаты хозяйственной деятельности на Земле всех предшествующих поколений. Любое изучение географии прошлого является предметом исторической географии, будь то изучение ландшафтов или культуры древних народов. Историю Земли можно анализировать с двух позиций: 1) с точки зрения истории природы; 2) под углом зрения эволюции человечества. Эти позиции теснейшим образом связаны друг с другом, но история природы, насчитывающая миллиарды лет, значительно древнее истории человечества, «возраст» которой всего лишь десятки тысяч лет. Следовательно, история природы имеет самодовлеющее значение.

Астрономия, 11 класс, Галузо И.В., Голубев В.А., Шимбалев А.А., 2009.
 
  Астрономия — это древнейшая наука, которая изучает объекты и явления, наблюдаемые во Вселенной. Тайны неба призывают человеческий разум к размышлению и исследованию физического мира. Этот безграничный и постоянно меняющийся мир мы называем Вселенной. Понятие «Вселенная» включает в себя и Землю с остальными планетами, и Солнце, и другие звезды, галактики, и среду, в которой они находятся. Наша планета Земля, а значит, и мы вместе с ней являемся частью этой Вселенной.
В наше время астрономия использует все более совершенную наблюдательную технику. Современные приемники излучения передают информацию непосредственно в компьютеры.

География, 9 класс, Ответы на экзаменационные билеты, Фромберг А.Э., 2009.
 
  В данном пособии приводятся ответы на все вопроси экзаменационных билетов по географии, предлагаемых Министерством образования и науки РФ для проведения устной итоговой аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных школ. В ответах на практические вопросы рассмотрены примеры решения типовых задач и примеры выполнения типовых заданий.
Пособие предназначено для учащихся и преподавателей 9 классов общеобразовательных школ.

Физические основы волоконной оптики, Конспект лекций, Глущенко А.Г., Головкина М.В., 2009.
 
  Книга представляет собой курс лекций по дисциплине  "Физические основы волоконной оптики". В книге достаточно полно на высоком физико-математическом уровне изложены вопросы, относящиеся к особенностям распространения света в оптических волокнах, рассмотрены физические механизмы возникновения различных видов дисперсии и потерь в оптических волокнах. Рассмотрены физические принципы действия полупроводниковых светоизлучающих диодов и лазеров. Для студентов ВУЗов, изучающих вопросы оптической связи, а также для инженерно-технических работников.

Сущность математики, Фосс Аурель Эдмунд, 2009.
 
  Чем, собственно, занимается математика? Почему она долго являлась наименее популярной из всех наук, несмотря на то, что вся человеческая культура имеет подлинной своей основой математические науки? Каким образом она играет в нашей культуре ту выдающуюся роль, какая фактически все же выпала на ее долю? В чем состоит сущность математики? Эти и другие вопросы рассмотрены в книге немецкого ученого, посвященной сущности математики, в том числе и с точки зрения исторического развития этой науки.
Книга адресована ученым — математикам и философам, аспирантам и студентам ВУЗов, всем, кто интересуется историей и методологией математики.