Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Научный английский язык, Грамматика в речевых образцах, Выпуск 1, Андреева Т.Я., 2000.

   Пособие является первым выпуском в серии "Настольная библиотека аспиранта". Каждый из выпусков — законченное практическое произведение, представляющее собой освещение одного из аспектов научного английского языка. Наряду с этим, соблюдение принципа преемственности от выпуска к выпуску является бесспорным.
Цель серии — подготовить аспирантов, а также соискателей и магистрантов, к практической деятельности: работать с литературой по специальности, делать сообщения и вести беседу по научной тематике, уметь выразить свои мысли в письменной форме (тезисах, статьях и т.д.) в рамках исследуемой проблемы.

Этногенез и культура древнейших славян, Лингвистические исследования, Трубачев О.Н., 1991.

   В книге подвергаются пересмотру устоявшиеся взгляды на формирование языка и культуры древнейших славян, проблемы славянского этногенеза и прародины славян. Опираясь на сплошное обследование словарного состава славянских языков и его этимологию, автор выдвигает свою концепцию, углубляющую хронологию образования праславянского языка и этноса, аргументирующую во многом центральную позицию славянского языка в Европе (дунайская прародина славян) и в индоевропейском языковом варианте.
Для языковедов, историков, археологов, этнографов, всех интересующихся вопросами славянской культуры.

Давай вырезать, Степанов А., 2015.

   «Давай вырезать!» — это сборник упражнений, которые научат ребёнка работать с ножницами и аккуратно вырезать из бумаги.
Выполняя задания, ребёнок будет двигаться от простого к сложному. Сначала он будет резать бумагу по коротким прямым линиям, потом — по более длинным, после чего перейдёт к зигзагообразным и изогнутым линиям. Упражнения в этой тетради постепенно развивают мелкую моторику ребёнка. С вырезанными картинками можно играть: собирать рисунки из частей или шевелить «лапками» животных. Детям это особенно нравится!
Тетрадь предназначена для занятий с детьми от 2 лет.

Биология, 7 класс, Птицы, Козлова Т.А., Сивоглазов В.И.

   Пособие подготовлено в комплект к учебнику В. Б. Захарова, Н. И. Сонина «Биология. 7 класс.
Многообразие живых организмов». Содержит более развернутое, чем в учебнике, изложение темы «Отдел Голосеменные растения» и дополнительную информацию о многообразии растений этой группы. Текст сопровождают иллюстрации.

Биология, 7 класс, Птицы, Сивоглазов В.И., Бровкина Е.Т., 2003.

   Пособие подготовлено в комплект к учебнику В.Б.Захарова, Н.И.Сонина "Биология. 7 класс. Многообразие живых организмов". Оно содержит более развернутое, чем в учебнике, изложение темы "Птицы" и дополнительную информацию о многообразии представителей этой группы. Текст сопровождают иллюстрации.

Биология, 7 класс, Голосеменные растения, Козлова Т.А., Сивоглазов В.И., 2003.

   Пособие подготовлено в комплект к учебнику В. Б. Захарова, Н. И. Сонина «Биология. 7 класс. Многообразие живых организмов». Содержит более развернутое, чем в учебнике, изложение темы «Отдел Голосеменные растения» и дополнительную информацию о многообразии растений этой группы. Текст сопровождают иллюстрации.

Русский язык, 1-4 класс, Орфограммы.

   Сборник орфограмм изучаемых в начальной школе поможет правильно организовать дополнительные занятия летом и облегчит выполнение домашних заданий в течении учебного года.

Общая методика обучения биологии, Пономарева И.Н., Соломин В.П., Сидельникова Г.Д., 2008.

   В пособии рассматриваются цели и содержание биологического образования, методы, средства и формы обучения биологии в общеобразовательной школе. Раскрываются идеи развивающего обучения, вопросы экологизации и гуманизации, системного и интегрированного подходов к реализации биологического образования, развития личностно-ориентированной направленности обучения, материалистического мировоззрения и эмоционально-ценностного отношения к миру, природе, обществу и личности.
Для студентов педагогических вузов. Может быть использовано учителями-практиками и методистами институтов повышения квалификации.