Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Задачи и вопросы по физике, Гладкова Р.А., Цодиков Ф.С., 2006.
   
   Учебное пособие составлено в соответствии с программой по физике для средних специальных учебных заведений и согласовано с учебником Л.С. Жданова «Физика для средних специальных учебных заведений»; содержит 2125 задач и вопросов разной степени сложности и 104 примера, в которых даны не только подробные решения, но и различные методы решений. Ко всем задачам и вопросам даны ответы, к наиболее трудным — решения или указания к ним. В приложении приведены основные формулы и справочный табличный материал.
Для средних специальных учебных заведений, учащихся средних школ, слушателей подготовительных отделений вузов и лиц, занимающихся самообразованием.

Механика, Молекулярная физика и термодинамика, Иванов А.Е., Иванов С.А., 2016.
   
   Разработан с учетом происшедших за последние годы изменений во взглядах на преподавание физики; по существу — это новая технология обучения. Каждый раздел включает в себя: основные законы физики, методику решения и решение задач. На большом количестве примеров показано, как следует применять законы физики при решении конкретных задач.
Для студентов технических университетов и преподавателей втузов с расширенной программой по физике. Можно использовать в качестве учебника для втузов с обычной программой, а также для преподавателей и абитуриентов подготовительных отделений технических университетов.

2002 задачи по физике, Рыбалка А.И., Кибец И.Н., Шкляревский И.О., 2003.
   
   Книга содержит задачи по всему курсу элементарной физики — от сравнительно простых до самых сложных. Учитель, следующий типовой программе, найдет соответствующие ей задачи, пропуская более сложный материал, преподаватель физико-математического лицея или гимназии, работающий по авторской программе, выберет те задачи, которые ей соответствуют. Участники олимпиад и их наставники воспользуются задачами повышенной сложности. Ко всем задачам даны решения или указания, в «Приложении» приведен необходимый справочный материал. Книга адресована учащимся старших классов и преподавателям школ, лицеев и гимназий, выпускникам и абитуриентам.

Элементарная физика с примерами решения задач, Гурский И.П., 1984.
   
   В книге последовательно и кратко рассмотрен весь элементарный курс физики; при этом основное внимание обращено на решение типовых задач и примеров. К большинству задач даны подробные методические указания, Имеется большой набор задач для самостоятельной работы. В новом издании исправлены замеченные неточности предыдущего издания (1976 г,); терминология и единицы физических величин приведены в соответствие с ГОСТом 8.417—81 (СТ СЭВ 1052 — 78),
Для учащихся старших, классов средней школы, слушателей и преподавателей подготовительных отделений вузов и особенно лиц, самостоятельно готовящихся к поступлению в вуз и занимающихся самообразованием.

Школьная физика в задачах с решениями, Часть 2, Вступительные задачи в НГУ 1985-2006 года, Меледин Г.В., Черкасского В.С., 2007.
   
   Часть I содержит свыше пятисот задач письменного экзамена по физике, предлагавшихся поступающим на физический факультет Новосибирского государственного университета с 1966 по 1987 г. Особый интерес представляют задачи-оценки (с 1976 г.) и задачи-демонстрации (с 1972 г.). К большинству задач даны подробные решения. Задачи сгруппированы по тематическому признаку.
Часть II содержит варианты задач по физике, предлагавшихся на вступительных экзаменах с 1985 по 2006 г. в том виде, как они предлагались на вступительных экзаменах в НГУ. В большинстве вариантов указан средний процент решивших задачи. Для большинства задач приведены решения.
Для слушателей и преподавателей подготовительных отделений и курсов, выпускников и старшеклассников общеобразовательных школ, лицеев, колледжей, техникумов; для членов вузовских приемных комиссий, а также лиц, занимающихся самообразованием и изучением методических вопросов преподавания физики в школе и вузе.

Физика, Пособие по решению задач, Часть 2, Курепин В.В., Самолетов В.А., Каширина Н.В., 2007.
   
   Пособие состоит из двух частей. Первая часть пособия включает в себя задачи по механике, молекулярной физике и термодинамике, уровень сложности которых соответствует программе для поступающих в высшие учебные заведения. Представлены задачи с подробными решениями и задачи для самостоятельной работы. Ко всем задачам даны ответы.
Пособие предназначено для слушателей подготовительных курсов и абитуриентов, самостоятельно готовящихся к поступлению в высшие учебные заведения и технические университеты.

История искусства 17 века, Хамматова В.В., Муртазина С.А., 2013.

Содержит описание биографий и творчества ведущих художников XVII века. Рассмотрены также наиболее выдающиеся достижения в области архитектуры, скульптуры, а также интерьера и мебели данного периода. Включает обширный иллюстративный материал, отражающий стилевые особенности искусства эпохи барокко и классицизма.

История искусств, Драч Г., Паниотова Т., 2014.

Посвящено истории искусств, которая прослеживается как по отдельным этапам с эпохи палеолита до Новейшего времени, так и на примере творчества наиболее значимых представителей того или иного периода Особенности искусства конкретной эпохи освещаются в социокультурном контексте Авторы стремились максимально воплотить междисциплинарный подход к единой и целостной сфере искусства, реализовать в текстах идею синтеза искусств.
Подготовлено в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.
Для студентов бакалавриата и магистратуры по направлению «Искусства и гуманитарные науки». Может быть интересно широкому кругу читателей и всем, кто специально изучает историю искусств или просто интересуется ею.