Математика, Домашние задания, 2 класс, часть 1, Агейчик Н.Н., 2015

Математика, Домашние задания, 2 класс, Часть 1, Агейчик Н.Н., 2015.

  Пособие разработано в соответствии с учебником математики для 2-го класса общеобразовательных учреждений с русским языком обучения (авторов Т. М. Чеботаревской, В. В. Николаевой).
Адресовано второклассникам, учителям начальной школы, воспитателям групп продленного дня, руководителям внеклассной и внешкольной воспитательной работы, родителям младших школьников, преподавателям и студентам педагогических учебных заведений.

Математика, Домашние задания, 2 класс, Часть 1, Агейчик Н.Н., 2015


Примеры.
Измерь длину отрезка. Запиши её. Нарисуй два отрезка: один на 3 см короче, а второй — на 2 см длиннее данного отрезка. Запиши длины новых отрезков.

Лиза нарисовала первый отрезок, а Вова — второй. Чей отрезок длиннее и на сколько? Нарисуй отрезок, длина которого равна разности этих отрезков.

Две улитки устроили соревнование: кто проползёт большее расстояние? Одна улитка проползла 9 дм, а вторая — на 5 дм больше. Сколько дециметров проползла вторая улитка?

СОДЕРЖАНИЕ.
От автора.
Повторение за 1 класс.
Урок 1. Однозначные числа (с. 4—5).
Урок 2. Приёмы сложения и вычитания чисел в пределах 10 (с. 6—7).
Урок 3. Числа до 20 (с. 8—9).
Урок 4. Сравнение чисел до 20 (с. 10—11).
Урок 5. Названия компонентов при сложении (с. 12—13).
Урок 6. Названия компонентов при вычитании (с. 14—15).
Урок 7. Измерение длины (с. 16—17).
Урок 8. Числовые выражения (с. 18—19).
Урок 9. Решение простых задач (с. 20—21).
Урок 10. Решение простых задач (с. 22—23).
Табличное сложение и соответствующие случаи вычитания.
Урок 11. Задачи на разностное сравнение (с. 24—25).
Урок 12. Задачи на нахождение неизвестного слагаемого (с. 26—27).
Урок 13. Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого (с. 28—29).
Урок 14. Сложение чисел с переходом через десяток (с. 30—31).
Урок 15. Сложение числа 9 с однозначными числами (с. 32—33).
Урок 16. Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого (с. 34—35).
Урок 17. Сложение однозначных чисел с числом 9 (с. 36—37).
Урок 18. Обратная задача (с. 38—39).
Урок 19. Вычитание чисел с переходом через десяток (с ответом 9) (с. 40—41).
Урок 20. Вычитание числа 9 из двузначных чисел с переходом через десяток (с. 42—43).
Урок 21. Сложение однозначных чисел с числом 8 (с переходом через десяток) (с. 44—45).
Урок 22. Сложение однозначных чисел с числом 8 (с. 46—47).
Урок 23. Вычитание чисел с переходом через десяток с разностью 8 (с. 48—49).
Урок 24. Вычитание числа 8 (с. 50—51).
Урок 25. Прибавление однозначных чисел к числу 7 (с переходом через десяток) (с. 52—53).
Урок 26. Сложение однозначных чисел с числом 7 (с. 54—55).
Урок 27. Взаимосвязь действий сложения и вычитания (с. 56—57).
Урок 28. Сложение числа 6 с однозначными числами (с. 58—59).
Урок 29. Таблица сложения и вычитания чисел в пределах 20 (с. 60-61).
Урок 30. Составная задача (с. 62—63).
Урок 31. Выражения со скобками, которые включают действия сложения и вычитания (с. 64—65).
Урок 32. Составная задача (с. 66—67).
Урок 33. Порядок выполнения действий в выражениях со скобками (с. 68—69).
Урок 34. Порядок выполнения действий в выражениях со скобками (с. 70—71).
Урок 35. Составная задача (с. 72—73).
Урок 36. Составная задача (с. 74—75).
Числа от 21 до 100.
Урок 37. Двузначные числа от 21 до 100 (с. 76—77).
Урок 38. 10 — новая счётная единица.
Круглые числа (с. 78—79).
Урок 39. Составная задача (с. 80—81).
Урок 40. Понятие “разряд” (с. 82—83).
Урок 41. Сумма разрядных слагаемых (с. 84—85).
Урок 42. Составная задача (с. 86—87).
Урок 43. Составная задача (с. 88—89).
Урок 44. Сравнение чисел в пределах 100 (с. 90—91).
Урок 45. Повторение нумерации двузначных чисел (с. 92—93).
Урок 46. Порядок выполнения действий в выражениях без скобок, которые содержат сложение и вычитание (с. 94—95).
Урок 47. Метр (с. 96—97).
Урок 48. Решение задач (с. 98—99).
Урок 49. Час, минута (с. 100—101).
Внетабличное сложение и вычитание в пределах 100.
Урок 50. Сложение двузначных чисел с однозначными без перехода через разряд (с. 102—103).
Урок 51. Сложение двузначного числа с однозначным с образованием разрядной единицы (с. 104—105).
Урок 52. Обратная задача (с. 106—107).
Урок 53. Вычитание однозначного числа из двузначного без перехода через разряд (с. 108—109).
Урок 54. Вычитание однозначного числа из круглого двузначного числа (с. 110—111).
Урок 55. Сложение двузначного круглого числа с двузначным числом (с. 112—113).
Урок 56. Сложение двузначных чисел, второе из которых — круглое число (с. 114—115).
Урок 57. Вычитание из двузначного числа круглого двузначного числа (с. 116—117).
Урок 58. Сложение двузначного числа с однозначным с переходом через разряд (с. 118—119).
Урок 59. Вычитание из двузначного числа однозначного с переходом через разряд (с. 120—121).
Урок 60. Сложение двузначных чисел без перехода через разряд (с. 122—123).
Урок 61. Вычитание двузначных чисел без перехода через разряд (с. 124—125).
Урок 62. Сложение двузначных чисел с образованием разрядной единицы (с. 126—127).



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Математика, Домашние задания, 2 класс, часть 1, Агейчик Н.Н., 2015 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-05-30 00:38:37