Проверь себя, Тесты по математике, 5 класс, Минаева С.С., 2016

Проверь себя, Тесты по математике, 5 класс, Минаева С.С., 2016.

  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие включает тесты (тематические проверочные работы) по математике для учащихся 5 класса. Содержание проверки соответствует ФГОС. Структура работ ориентирована на самопроверку умений учащихся решать учебные и практические задачи на основе сформированных в учебном процессе предметных знаний и умений, а также универсальных учебных действий. Инструкция к самопроверке размещена в конце каждой работы.
В конце книги приведены ответы, указания, решения. Книга адресована учащимся 5 классов, учителям и родителям.
Выпущено в свет аналогичное издание для учащихся 6 класса.




Примеры.
Дано число 6035. Запиши четырехзначное число теми же цифрами, но расположенными в обратном порядке. Представь записанное число в виде суммы разрядных слагаемых.

Расстояние от дома до школы 240 м. Оля проходит это расстояние, сделав 600 шагов. Какое расстояние она проходит, сделав 35 шагов?

Для выступления на параде спортсменов девочки хотят купить семь лент по 63 р. и шесть обручей по 115 р. Хватит ли им 1000 р., чтобы оплатить всю покупку?

Представь, что тебе надо купить не менее 5 кг сахарного песка, чтобы сварить варенье. В продаже есть упаковки сахарного песка по 900 г. Сколько упаковок ты купишь?

Содержание
Предисловие 6
Тест 1. Числа и величины. Геометрические фигуры 7
Проверяются умения:
• читать и записывать числа в десятичной системе;
• записывать число в виде суммы разрядных слагаемых;
• использовать римскую нумерацию чисел;
• сравнивать натуральные числа;
• сравнивать величины по их численным значениям;
• выражать данные величины в различных единицах;
• распознавать изученные геометрические фигуры;
• вычислять площадь прямоугольника;
• вычислять периметр прямоугольника;
• решать задачи практического содержания.
Вариант 1 7
Вариант 2 10
Вариант 3 13
Вариант 4 16
Тест 2. Арифметические действия. Решение текстовых задач 19
Проверяются умения:
• вычислять сумму и разность трех-четырехзначных чисел;
• вычислять произведение трехзначных чисел;
• выполнять деление четырехзначного числа на двузначное число;
• выполнять деление с остатком в пределах ста;
• вычислять значение выражения, содержащего все действия;
• составлять числовое выражение по его текстовому описанию;
• применять вычислительные алгоритмы при решении расчётных задач;
• находить скорость по данным значениям расстояния и времени движения;
• находить расстояние по данным значениям скорости и времени движения;
• решать задачи практического содержания.
Вариант 1 19
Вариант 2 22
Вариант 3 25
Вариант 4 28
Тест 3. Натуральные числа и действия над ними 31
Проверяются умения:
• сравнивать и упорядочивать натуральные числа;
• округлять натуральные числа;
• отмечать точки на координатной прямой;
• вычислять значение числового выражения;
• находить квадраты и кубы чисел;
• находить неизвестные компоненты действий;
• группировать слагаемые в сумме и множители в произведении;
• выносить в сумме общий множитель за скобки;
• применять разнообразные приемы рационализации вычислений;
• решать задачи практического содержания.
Вариант 1 31
Вариант 2 34
Вариант 3 37
Вариант 4 40
Тест 4. Делимость чисел 43
Проверяются умения:
• находить все делители данного числа;
• находить кратные данного числа;
• находить наименьшее общее кратное двух чисел;
• раскладывать натуральное число на простые множители;
• определять делимость числа на 2, на 5 и на 10 с помощью признаков делимости;
• определять делимость числа на 3 и на 9 с помощью признаков делимости;
• применять свойства делимости суммы и произведения;
• находить частное и остаток при делении одного числа на другое;
• выполнять деление с остатком при решении сюжетных задач;
• решать задачи практического содержания.
Вариант 1 43
Вариант 2 46
Вариант 3 49
Вариант 4 52
Тест 5. Обыкновенные дроби 55
Проверяются умения:
• приводить обыкновенные дроби к новому знаменателю;
• сокращать обыкновенные дроби;
• сравнивать обыкновенные дроби;
• представлять натуральные числа дробями;
• отмечать дробные числа точками координатной прямой;
• применять основное свойство дроби для поиска равных дробей;
• выражать единицы измерения величин через более мелкие;
• выражать единицы измерения величин через более крупные;
• использовать смысл понятия дроби при решении задач;
• решать задачи практического содержания.
Вариант 1 55
Вариант 2 58
Вариант 3 61
Вариант 4 64
Тест 6. Действия с обыкновенными дробями 67
Проверяются умения:
• применять в ходе вычислений алгоритмы сложения и вычитания обыкновенных дробей;
• применять в ходе вычислений алгоритмы умножения и деления обыкновенных дробей;
• выделять целую часть из неправильной дроби;
• сравнивать и упорядочивать дробные числа;
• вычислять значения числовых выражений, содержащих натуральные числа и дроби;
• решать текстовые задачи, содержащие дробные данные;
• использовать прием решения задач на нахождение части целого;
• использовать прием решения задач на нахождение целого по его части;
• вычислять периметр геометрической фигуры;
• решать задачи практического содержания.
Вариант 1 67
Вариант 2 70
Вариант 3 73
Вариант 4 76
Ответы, подсказки, решения 79.

Купить .








Теги: тесты по математике :: математика :: Минаева :: 5 класс