ЕГЭ 2010, английский язык, 11 класс, диагностическая работа, 2009

ЕГЭ 2010, Английский язык, 11 класс, Диагностическая работа, 2009.

   Экзаменационная работа по английскому языку состоит из четырёх разделов, включающих 46 заданий.
Рекомендуется выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.


Раздел 1 («Аудирование») включает 15 заданий, из которых первое - на установление соответствия и 14 заданий с выбором одного правильного ответа из трёх предложенных. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела I - 30 минут.
Раздел 2 («Чтение») включает 9 заданий, из которых 2 задания - на установление соответствия и 7 заданий с выбором одного правильного ответа из четырёх предложенных. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 2-30 минут.
Раздел 3 («Грамматика и лексика») включает 20 заданий, из которых 13 заданий с кратким ответом и 7 заданий с выбором одного правильного ответа из четырёх предложенных. При выполнении заданий с кратким ответом Вы должны самостоятельно записать ответ в соответствующем месте работы Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 3 -40 минут. По окончании выполнения заданий каждого из этих разделов не забывайте переносить свои ответы в бланк ответов № 1
Раздел 4 (••Письмо») состоит из двух задании и представляет собой небольшую письменную работу (написание личного письма и письменного высказывания с элементами рассуждения) Рекомендуемое время на выполнение этого раздела работы - 80 минут. Черновые пометки могут делаться прямо на листе с заданиями или можно использовать отдельный черновик. Любые черновые пометки (черновик) не проверяются и не оцениваются. Оценке подлежит только вариант ответа занесённый в бланк ответов № 2!
Общее время проведения экзамена- 180 минут.

The people in the cafe were all in a hurry because
1)  they had to buy their lunch far away from the office.
2)   they had to buy their lunch before the cashier left for his/her lunch.
3)   it was the way they normally behaved at lunch time.
4)   they wanted to be the first in line to pay for the food.

The woman was fumbling in her purse because she wanted to
1)  pay for her food.
2)  buy a candy bar.
3)  find her phone.
4)  pay with a check.

The mother would not let the child buy a candy bar because she
1)   didn't have enough money to pay for it.
2)  was unreasonably strict with the little kid.
3)  didn't trust the quality of the candy from the display.
4)  thought that he had enough candy already

The boy was persistent in getting what he wanted and the people in the line
1)   supported him.
2)  started to show irritation.
3)  started to shout at the kid.
4)  remained indifferent to the incident.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЕГЭ 2010, английский язык, 11 класс, диагностическая работа, 2009 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать книгу ЕГЭ 2010, Английский язык, 11 класс, Диагностическая работа, 2009 - Яндекс Народ Диск.

Скачать книгу ЕГЭ 2010, Английский язык, 11 класс, Диагностическая работа, 2009 - depositfiles.




Теги: ЕГЭ по английскому языку :: английский язык :: 11 класс :: диагностическая работа