Ульянова

Педагогика ноосферного развития, Антоненко Н.В., Ульянова М.В., 2007

Педагогика ноосферного развития, Антоненко Н.В., Ульянова М.В., 2007.

Здоровьеразвивающим аспектам в педагогике посвящено множество работ, тем не менее, проблема психолого-педагогического исследования роли и необходимости здоровьесбережения всех участников образовательного процесса остается далекой от решения. Различные аспекты природосообразной педагогики отражены во многих педагогических подходах, начиная с Сократа. Однако только в педагогической системе Ноосферного образования целостно обобщены, агрегированы и внедрены все известные науке теоретические, методологические, мировоззренческие, методические и практические аспекты природосообразной педагогики. Данное методическое пособие адресовано в первую очередь педагогам и психологам, которые используют психолого-педагогический инструментарий Ноосферного образования для развития, сбережения и укрепления здоровья детей. Этот инструментарий основан на главном принципе Ноосферного образования - Потенциальной Интеллектуальной Безопасности, для созидательного на всех уровнях бытия обучения и воспитания целостной личности в соответствии со Всеобщими Законами Мира, Общими Законами Человеческого Общества и Специальными Законами педагогики, психологии и физиологии. Данное пособие рекомендовано для педагогов-новаторов: методистов, учителей, воспитателей, психологов, родителей, управленцев, а также всем людям, интересующимся здоровьеразвивающей природосообразной педагогикой.

Педагогика ноосферного развития, Антоненко Н.В., Ульянова М.В., 2007

Скачать и читать Педагогика ноосферного развития, Антоненко Н.В., Ульянова М.В., 2007
 

Методические рекомендации, Иностранный язык, Транспорт, Ульянова В.Г., 2021

Методические рекомендации, Иностранный язык, Транспорт, Ульянова В.Г., 2021.

   Предлагаемые методические рекомендации нацелены на обучение терминологической лексике по специальности, на обучение основным грамматическим явлениям, на работу над различными видами речевой деятельности профессиональной направленности, т.е на обеспечение эффективности учебного процесса по освоению дисциплины «Иностранный язык» для студентов обучающихся по направлению подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), профиль: Транспорт
В работе приводятся типовые задания и рекомендации по их выполнению. Представлены также рекомендации по подготовке устного сообщения, реферата, доклада, презентации на иностранном языке,
Методические рекомендации предназначены студентам-бакалаврам вне зависимости от этапа обучения иностранному языку. Они рассчитаны для аудиторной работы под руководством преподавателя, а также для самостоятельной работы студентов.

Методические рекомендации, Иностранный язык, Транспорт, Ульянова В.Г., 2021
Скачать и читать Методические рекомендации, Иностранный язык, Транспорт, Ульянова В.Г., 2021
 

Многоязычный глоссарий по физике, Ульянов М.Н., Ульянова Е.П., 2020

Многоязычный глоссарий по физике, Ульянов М.Н., Ульянова Е.П., 2020.

Многоязычный глоссарий по физике содержит перевод слов с русского на английский, французский, арабский и китайский языки и включает в себя как базовые физические термины и понятия, так и лексику, которая может вызвать трудности в понимании теории или условия задачи. Предназначен для иностранных слушателей, проходящих предвузовскую подготовку и сдающих экзамен по физике.

Многоязычный глоссарий по физике, Ульянов М.Н., Ульянова Е.П., 2020

Скачать и читать Многоязычный глоссарий по физике, Ульянов М.Н., Ульянова Е.П., 2020
 

Латинский язык в современном международном праве, учебник, Маршалок Н.В., Ульянова И.Л., 2015

Латинский язык в современном международном праве, учебник, Маршалок Н.В., Ульянова И.Л., 2015.

Учебник направлен на освоение терминологии профессионального языка юриста-международника, на облегчение восприятия студентами дисциплин профессионального цикла. В нем впервые в России широко представлена латинская юридическая терминология, которая используется в современном международном праве. Учебник состоит из 12 занятий, грамматического справочника, латинско-русского словаря к занятиям, списков латинских юридических терминов международного права, крылатых выражений, аббревиатур. Юридическая терминология каждого занятия тесно связана с грамматическим материалом; упражнения способствуют пониманию грамматической структуры термина и подготавливают студентов к переводу предложений; также представлены английские юридические термины, производные от латинских. Доступное и компактное изложение учебного материала позволяет студентам максимально качественно усвоить дисциплину и сформировать собственный словарный запас латинских юридических терминов и научных терминов, основанных на латинских словообразовательных элементах и моделях. Для студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей юридических вузов, юристов-международников.

Латинский язык в современном международном праве, учебник, Маршалок Н.В., Ульянова И.Л., 2015

Скачать и читать Латинский язык в современном международном праве, учебник, Маршалок Н.В., Ульянова И.Л., 2015
 

Немецкий язык, Второй иностранный язык, Книга для учителя, 9 класс, Аверин М.М., Лытаева М.А., Ульянова Е.С., 2021

Немецкий язык, Второй иностранный язык, Книга для учителя, 9 класс, Аверин М.М., Лытаева М.А., Ульянова Е.С., 2021.

Книга для учителя является неотъемлемым компонентом УМК «Немецкий язык. Второй иностранный язык. 9 класс» серии «Горизонты». Пособие предназначено для учителей, преподающих немецкий язык как второй иностранный с 5 класса. Книга для учителя ориентирована на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, содержит подробную характеристику содержания и структуры УМК, тематическое и календарное планирование, методические рекомендации по организации учебного процесса, ключи к заданиям из рабочей тетради, тексты для аудирования. В книге для учителя даны подробные рекомендации по индивидуальному подходу к учащимся как на уроке, так и при выполнении домашнего задания. Книга для учителя содержит критерии оценивания ответов учащихся в соответствии с международными критериями и условиями ОГЭ, а также стратегии работы с материалом УМК, который формирует у учащихся умения, необходимые для прохождения государственной итоговой аттестации.

Немецкий язык, Второй иностранный язык, Книга для учителя, 9 класс, Аверин М.М., Лытаева М.А., Ульянова Е.С., 2021
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Немецкий язык, Второй иностранный язык, Книга для учителя, 9 класс, Аверин М.М., Лытаева М.А., Ульянова Е.С., 2021
 

Немецкий язык, 9 класс, Второй иностранный язык, Книга для учителя, Аверин М.М., Лытаева М.А., Ульянова Е.С., 2015

Немецкий язык, 9 класс, Второй иностранный язык, Книга для учителя, Аверин М.М., Лытаева М.А., Ульянова Е.С., 2015.

   Книга для учителя является неотъемлемым компонентом УМК «Немецкий язык. Второй иностранный язык. 9 класс» серии «Горизонты». Пособие предназначено для учителей, преподающих немецкий язык как второй иностранный с 5 класса. Книга для учителя ориентирована на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, содержит подробную характеристику содержания и структуры УМК, тематическое и календарное планирование, методические рекомендации по организации учебного процесса, ключи к заданиям из рабочей тетради, тексты для аудирования. В книге для учителя даны подробные рекомендации по индивидуальному подходу к учащимся как на уроке, так и при выполнении домашнего задания.
Книга для учителя содержит критерии оценивания ответов учащихся в соответствии с международными критериями и условиями ГИА, а также стратегии работы с материалом УМК, который формирует у учащихся умения, необходимые для прохождения государственной итоговой аттестации.

Немецкий язык, 9 класс, Второй иностранный язык, Книга для учителя, Аверин М.М., Лытаева М.А., Ульянова Е.С., 2015
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Немецкий язык, 9 класс, Второй иностранный язык, Книга для учителя, Аверин М.М., Лытаева М.А., Ульянова Е.С., 2015
 

Горизонты, Немецкий язык, 9 класс, Книга для учителя, Аверин М.М., Лытаева М.А., Ульянова Е.С., 2016

Горизонты, Немецкий язык, 9 класс, Книга для учителя, Аверин М.М., Лытаева М.А., Ульянова Е.С., 2016.

   Книга для учителя является неотъемлемым компонентом УМК «Немецкий язык. Второй иностранный язык. 9 класс» серии «Горизонты». Пособие предназначено для учителей, преподающих немецкий язык как второй иностранный с 5 класса. Книга для учителя ориентирована на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, содержит подробную характеристику содержания и структуры УМК, тематическое и календарное планирование, методические рекомендации по организации учебного процесса, ключи к заданиям из рабочей тетради, тексты для аудирования. В книге для учителя даны подробные рекомендации по индивидуальному подходу к учащимся как на уроке, так и при выполнении домашнего задания.
Книга для учителя содержит критерии оценивания ответов учащихся в соответствии с международными критериями и условиями ГИА, а также стратегии работы с материалом УМК, который формирует у учащихся умения, необходимые для прохождения государственной итоговой аттестации.

Горизонты, Немецкий язык, 9 класс, Книга для учителя, Аверин М.М., Лытаева М.А., Ульянова Е.С., 2016
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Горизонты, Немецкий язык, 9 класс, Книга для учителя, Аверин М.М., Лытаева М.А., Ульянова Е.С., 2016
 

Горизонты, Немецкий язык, 9 класс, Контрольные задания для подготовки к ОГЭ, Лытаева М.А., Ульянова Е.С., 2016

Горизонты, Немецкий язык, 9 класс, Контрольные задания для подготовки к ОГЭ, Лытаева М.А., Ульянова Е.С., 2016.
 
  Контрольные задания для подготовки к ОГЭ являются неотъемлемой частью УМК «Немецкий язык. Второй иностранный язык» серии «Горизонты» для 9 класса. Пособие предназначено для учащихся, изучающих немецкий язык как второй иностранный, и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Представленные в данном пособии задания дают возможность учащимся подготовиться к формату экзамена и выработать индивидуальную стратегию подготовки к успешной сдаче ОГЭ.
В книге представлены 11 контрольных работ для письменного и устного контроля учащихся по мере изучения ими материалов УМК, а также дополнительный блок заданий по говорению. Контрольные работы имеют чёткую структуру и охватывают все виды речевой деятельности. Пособие даёт представление о содержании разделов основного государственного экзамена, уровнях сложности и типах заданий. Пособие можно использовать как в классе, так и для самостоятельной подготовки к текущим и итоговым контрольным работам.

Горизонты, Немецкий язык, 9 класс, Контрольные задания для подготовки к ОГЭ, Лытаева М.А., Ульянова Е.С., 2016
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Горизонты, Немецкий язык, 9 класс, Контрольные задания для подготовки к ОГЭ, Лытаева М.А., Ульянова Е.С., 2016
 
Показана страница 1 из 3