учебник по технологии

Самодельные станки, 1961.

   Работая в учебных мастерских или в цехах предприятия, к которому прикреплена школа, юные техники работают на настоящих станках. А для занятий в кружках или дома можно сделать самому простейший станок и механические приспособления.
Всем юным техникам надо уже сейчас учиться механизировать свой труд, изучать устройство и принцип действия машин, сначала простых, потом все более сложных. Надо учиться строить машины и пользоваться ими. Наша брошюра должна помочь вам в этом.
Кроме описанных станков и приспособлений, юные техники могут сами конструировать станки или усовершенствовать те, которые предлагаются в брошюре.

Делаем игрушки с дизайнером Поделкиным, Выпуск 1.

   Сделать игрушку своими руками, да еще и из материалов, что дарит нам природа, – это так здорово! Из желудя, рогоза, бересты, шишки или яичной скорлупы получатся необычные украшения, герои любимых сказок и симпатичные животные. Просто купи диск «Делаем игрушки с дизайнером Поделкиным. Выпуск 1» и начинай творить.

Дидактический материал по трудовому обучению, 1 класс, Машинистов В.Г., 1988.

   Пособие окажет помощь первоклассникам при работе на уроках трудового обучения. В таблицах наглядно раскрыты основные технологические сведения, необходимые школьникам для изготовления различных изделий, предусмотренных программой.

Макетирование из бумаги и картона, Калмыкова Н.В., Максимова И.А., 2000.

  Предлагаемое пособие дает возможность овладеть техническими приемами макетирования, научиться моделировать различные геометрические тела, изучить приемы пластической проработки поверхности и ее трансформации в объемные элементы, познакомит с основными понятиями композиционного построения объекта - композиционным моделированием.
Курс «Макетирования из бумаги и картона» предназначен для учащихся художественных и художественно-прикладных училищ, школ и лицеев с архитектурно-художественным уклоном, изостудий и студий дизайна, для студентов младших курсов архитектурно-художественных ВУЗов, а также для подготовки учащихся старших классов, решивших освоить творческие специальности.

Технологии, 11 класс, Коберник А.М., Терещук А.И., Гервас О.Г., 2012.

   «Технологии» - это предмет, который в наибольшей степени, чем другие школьные дисциплины, позволяет активно развивать творческую личность молодого человека.
Изучение технологий в 11-м классе направлено на подготовку выпускника к сознательному выбору профессии в соответствии с индивидуальными возможностями, что требует не только наличия глубоких знаний тех предметов, которые изучались в течение всех школьных лет, но и умений и способностей использовать эти знания на практике, самостоятельно преодолевать нестандартные жизненные ситуации.

Технология, 1 класс, Куревина О.А., Лутцева Е.А., 2015.

   Учебник «Технология» для 1 класса («Прекрасное рядом с тобой») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса по предметам эстетического цикла и трудового обучения для дошкольников и начальной школы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Ориентирован на формирование опыта предметно-практической деятельности.
Может использоваться как учебное пособие.

Основы технологии переплетных работ, Илларионова Л.П.

Фрагмент из книги.
Ручной переплет состоит из ряда операций, следующих одна за другой в определенной последовательности. Весь цикл переплета книги представлен в технологической схеме ручного переплета книг.

Сто способов удаления различных пятен, Титова Н.Д., 2007.

   Данная книга покажет различные виды пятен и способы их устранения.
Пятна – уникальное явление природы. Они обладают потрясающей способностью возникать на самых видных местах буквально ниоткуда и значительно быстрее, чем новинки химической промышленности, призванные с ними бороться.
Можно, конечно, наплевать на испорченную вещь и заменить ее новой. А если она новая? А если - любимая?