учебник по музыке

Теория и методика музыкального воспитания в начальной школе, Яфальян А.Ф., 2008.

  В пособии раскрываются наиболее важные вопросы музыкального воспитания в начальной школе, с учетом имеющихся программ в современной школе и опыта музыкального воспитания с древних времен до современности; рассмотрены различные виды музыкальной деятельности, типы уроков, разнообразные формы, практический материал и методические разработки внеклассных музыкальных мероприятий. Данная работа представляет собой учебное пособие нового поколения. В нем раскрыты новые подходы к музыкальному образованию детей в начальной школе: предмузыкальное и аудиальное развитие детей, разнообразные виды фантазирования, работа с музыкальным дневником, крупные и малые формы внеклассной музыкальной работы. С целью создания целостной музыкальной картины мира у детей в большом объеме представлен материал по музыке Востока и восточной педагогике.
Пособие написано для студентов дневного и заочного отделений педагогических факультетов и учителей начальных классов.

Генерал Ермолов, Лесин В.И., 2011.

  Генерал Алексей Петрович Ермолов - блистательный полководец, герой Отечественной войны 1812 года, успешный дипломат и суровый администратор. Его боготворили солдаты, им восхищались друзья и ненавидели враги, на него сделали ставку декабристы и. ошиблись. Он был человеком власти и порядка, но власть не доверяла ему. Почему? На этот и многие другие вопросы читатель найдет ответ в новой книге В.И.Лесина, представляющей собой самое полное на сегодняшний день жизнеописание этого выдающегося русского человека.

Развитие музыкальных способностей у дошкольников, Виноградов Л.

  Музыкальные игры с детьми дошкольного возраста и младшего школьного возраста рассчитаны на общение взрослых (родителей) с детьми дома и в детском саду (или в школе). Музыкальные игры и занятия нацелены на то, чтобы организовать равноправное совместное общение детей со взрослыми и друг с другом.

Методика обучения игре на клавишном синтезаторе, Красильников И.М., 2007.
 
   Обучение игре на электронных клавишных инструментах рассматривается в качестве предмета новой частной дидактики.
Методика включает разделы, посвященные истории создания синтезатора, его строению и функциям, работе над музыкальным произведением и иным формам музицирования в классе синтезатора (импровизации, игре по слуху, игре в ансамбле и др.) Охарактеризованы актуальные в данной педагогической практике методы (свыше 20-ти). В приложении приводятся темы учебных программ "Клавишный синтезатор" и "Ансамбль клавишных синтезаторов", одобренных Министерством культуры РФ, Министерством образования и науки РФ, а также задачник по электронной аранжировке музыкальных произведений.
Издание предназначено для студентов и преподавателей базового и дополнительного музыкального образования.

Макиавелли, Великие исторические персоны, Каппони Н., 2012.

  Макиавелли уже давно считают личностью, преодолевшей время и пространство: первым политологом, первым философом Нового времени и так далее. Согласно этим же критериям он вполне мог завоевать и титул первого современного драматурга, став первым, кто на личном примере доказал отличие теории от практики и кто первым одурачил не одно поколение толкователей. В поисках "истинного" Макиавелли многие авторы пытались разобраться в его личности и его трудах, и в результате совершенно запутались, выдавая его то за империалиста, то за атеиста, неоязычника или убежденного христианина, то за свободолюбивого республиканца, то за наставника деспотов, гения военного искусства, кабинетного стратега, реалиста, идеалиста и тайного основателя современной политологии.

Хрестоматия гитариста для учащихся 1-7 классов ДМШ, Ярмоленко В., 2010.

 Предлагаемая хрестоматия предназначена для учащихся 1-7 классов ДМШ по классу гитара. Произведения выстроены по уровню сложности: от простых произведений в несколько нот до более сложных.

Музыкальные зарисовки, Для учащихся младших и средних классов ДМШ, Торопова Н., 2010.

  Сборник предназначен для учащихся младших и средних классов детских музыкальных школ и школ искусств.

150 упражнений для саксофона, Ривчун А.

  Упражнения для саксофона, написанные известным отечественным саксофонистом, кларнетистом и педагогом А.Б. Ривчуном (1914-1974). Для учащихся ДМШ и музыкальных училищ.