учебник по истории

Познаём историю Беларуси, Имена, события, даты, Каун С.Б., Козловский В.П., 2017.

Книга содержит описания исторических портретов и фотографии известных деятелей, вопросы по хронологии истории Беларуси, задания повышенного уровня сложности по белорусской истории и ответы к ним. Может быть использована на уроках истории Беларуси, факультативных занятиях, при подготовке к олимпиадам различного уровня и конкурсам по истории. Предназначена для учащихся, а также может быть полезна учителям истории и всем, кто интересуется историей Беларуси.

Самостоятельная работа учащихся на уроках истории в 4 классе, Васильева М.С., 1963.

   Перед вами – уникальное учебное пособие для преподавателей эсперанто и всех, кто намерен освоить этот международный язык. Уникальность пособия заключается в том, что в основу учебного процесса положен связный текст детективного содержания, впервые снабженный грамматическими комментариями и упражнениями для русскоязычных учащихся. Текст написан на эсперанто в 1983 году швейцарцем бельгийского происхождения Клодом Пироном и многие годы с успехом применяется в разных странах, в том числе и в России, для преподавания эсперанто с нуля или на более продвинутых ступенях.
Простота грамматики эсперанто и легкость овладения разговорной речью, по сравнению с любым национальным языком, дает нам основание утверждать, что, имея в руках настоящее пособие, можно, приложив определенные усилия, и самостоятельно, без преподавателя, овладеть не только навыками чтения на эсперанто, но и основами разговорной речи.

Историческое краеведение, Страницы истории Донбасса, Эпоха Нового времени (XVI – XVII вв.), 7 класс, Учебное пособие, Чепига Г.Г., 2020.

Предлагаемое учебное пособие составлено на основе материалов Раздела 3 (авторы: к.и.н. Г.Г. Чепига, к.и.н. Т.Ю. Людоровская, к.и.н. Е.А. Шкрибитько, Э.Е. Кравченко) учебного пособия «История (история Донбасса от древности до современности): учебное пособие / под общей редакцией проф. Л.Г. Шепко, проф. В.Н. Никольского. – Донецк: ДонНУ, 2017». Данное учебно-методическое пособие является логическим и структурным приложением к учебнику «История России. 7 класс. Учебник  для общеобразовательных организаций. В 2 ч. [Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов, И.В. Курукин, А.Я Токарева]. Для обучающихся и учителей общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики.

Древнейшие страницы истории человечества, Ранов В.А., 1988.
   
   Книга известного советского археолога В. А. Ранова продолжает тему, начатую Г. Н. Матюшиным в книге «Три миллиона лет до нашей эры» (М., Просвещение, 1986). Автор рассказывает о становлении первобытного человека и развитии его орудий труда, освещает новейшие открытия археологов. Выдвигаются гипотезы о путях расселения человека по нашей планете, описываются раскопки самых древних стоянок на территории
Книга предназначена для учащихся, интересующихся археологией и историей.

История средних веков, 6 класс, Брандт М.Ю., 2000.
   
   Новый учебник предназначен для учащихся 6 классов общеобразовательных учебных заведений. Содержит обширный фактический и теоретический материал по истории средних веков, яркие характеристики исторических деятелей, сведения о повседневной жизни людей. Создан с учетом современных научных представлений. Тщательно разработанный методический аппарат включает фрагменты источников, вопросы и задания различного уровня сложности, списки литературы.
Учебник снабжен картами, схемами, иллюстрациями, биографическим справочником, словарем, хронологической таблицей.
Одобрен Федеральным экспертным советом, рекомендован к изданию Министерством образования Российской Федерации и включен в Федеральный перечень учебников.

История Отечества, Исхакова О.Д., Крупа Т.А., Пай С.С., 2020.
   
   Учебник представляет собой сборник лекционных материалов, методических рекомендаций, дискуссионных вопросов по важнейшим темам курса, проблемных заданий, персоналий и терминов, приложения (исторические документы, исторические карты, таблицы, содержащие важнейшие персоналии, события, даты, исторические кроссворды, задачи, дидактические игры и т.п.) по курсу отечественной истории для подготовки к практическим занятиям, к различным формам текущего и итогового контроля.
Подготовлен с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Предназначен для студентов медицинских вузов всех специальностей, изучающих дисциплину «История Отечества», а также будет полезен всем, кто интересуется историей Отечества.

История Средних веков, Методические рекомендации, 6 класс, Ведюшкин В.А., Шевченко Н.И., 2001.

   Книга является составной частью учебно-методического комплекта к учебнику «История Средних веков. 6 класс». В пособии разъяснены особенности данного учебника, отмечены новые тенденции развития исторической науки и методики преподавания. В книгу включены авторская программа и поурочное планирование курса, даны разработки различных типов уроков. Учителю предлагаются нетрадиционные формы и методы работы, что позволит эффективно и интересно построить учебный процесс.
Пособие адресовано учителям истории и студентам пединститутов.

История Древнего Рима, 6 класс, Экспериментальный учебник, Трухина Н.Н., 1994.

   В учебнике нового типа мало теории, но много сюжетных рассказов, исторических анекдотов, образов исторических героев. Книга насыщена хрестоматийными текстами - отрывками из Вергилия, Ливия, Плутарха. В качестве концепции истории Римской республики использовано представление древнеримской историографии о развитии "римской доблести”. Впервые представлены портреты императоров-тиранов и "добрых” императоров Золотого века империи. Рассказывается о религии древних римлян, их нравах, обычаях, культуре. Вопросы к урокам способствуют лучшему осмыслению материала и самостоятельным размышлениям учащихся.
Для учащихся и преподавателей истории.