учебник по физкультуре

Научные и методические основы подготовки квалифицированных спортсменов, Иссурин В.Б., Лях В.И., 2020.

   Книга охватывает широкий спектр практических вопросов, касающихся актуальной проблемы построения целенаправленной подготовки спортсменов, стремящихся к достижению высоких спортивных результатов. Это относится к подготовке как юных, так и взрослых квалифицированных спортсменов. Изложение базируется на данных современной научной и методической литературы. При этом были использованы источники, мало известные или недоступные российскому читателю. Разумеется, многолетний личный опыт авторов в сопровождении подготовки спортсменов различного уровня мастерства также активно использовался в написании книги. Авторы стремились к доступному для тренеров изложению материала, избегая сложных формулировок и конструкций.
Для тренеров, тренеров-преподавателей СДЮСШОР. спортсменов. научных работников, студентов высших учебных заведений физической культуры и спорта, учащихся училищ олимпийского резерва.

Как научить детей плавать, Пособие для воспитателя детского сада, Осокина Т.И., 1985.

   В пособии раскрывается организация и методика обучения детей дошкольного возраста элементарным способам плавания в бассейне и открытом водоеме, дается система упражнений и игр.

Оздоровительная и лечебная физическая культура для детей дошкольного возраста, Логвина Т.Ю., Мельник Е.В., 2020.

   В учебном пособии последовательно описана система физкультурно-оздоровительной работы в учреждениях дошкольного образования, критерии оценки физического и психического развития детей дошкольного возраста в процессе занятии физическими упражнениями. В отличие от других подобных изданий раскрыты особенности организации и содержания занятий физическими упражнениями с практически здоровыми детьми и детьми, имеющими различные отклонения в состоянии здоровья.
Содержание разработано в соответствии с учебной программой учреждения высшего образования по учебной дисциплине «Оздоровительная и лечебная физическая культура для детей дошкольного возраста» для обучающихся учреждений высшего образования по направлению специальности 1-88 01 01-02 «Физическая культура (дошкольников)». Рекомендовано обучающимся на факультетах дошкольного образования, слушателям повышения квалификации и переподготовки специалистов отрасли физической культуры и спорта.

Методика преподавания подвижных игр, Фурманов А.Г., 2020.

   В учебно-методическом пособии изложен материал, направленный на подготовку специалистов в области физической культуры и спорта, в соответствии с требованиями учебной программы учреждения высшего образования «Белорусский государственный университет физической культуры» по учебной дисциплине «Спортивные и подвижные игры и методика преподавания».
В данном учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы организации и методики преподавания подвижных игр в образовательном процессе учреждений общего среднего и высшего образования.
Учебно-методическое пособие адресуется студентам учреждений высшего образования, изучающим вышеуказанную учебную дисциплину, а также всем тем, кто обучает подвижным играм.

Все о зимних путешествиях и скитуре, О'Бэннон А., Клилланд М., 2018.

   Эта книга для тех любителей скитура, кому однодневные выходы кажутся слишком короткими. Для тех, кто на обратном пути к машине продолжает думать: «Что же скрывалось дальше, за тем холмом?» И еще она для заядлых туристов, которые стремятся посетить самые удаленные уголки заснеженных гор.
Многие годы мы с Майком учились у своих друзей, перенимая их опыт, да и сами, признаться, совершили немало ошибок, чтобы вынести хорошие уроки. Этими знаниями мы хотим поделиться с вами. Надеемся, что вы сможете научиться на нашем опыте, как мы учились (и продолжаем учиться) па опыте других людей.

Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста, Курс лекций, Шпак В.Г., 2021.

   Предлагаемый курс лекций представлен двумя разделами. В первом изложены теоретические основы физического воспитания. Во втором - техника выполнения и методика обучения основным движениям, спортивным упражнениям, подвижным играм детей дошкольного возраста в различных формах занятий. Лекционный материал является достаточным для выполнения требований образовательного стандарта и учебной программы для специальности 01-01 01 01 Дошкольное образование.
Издание предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей, родителей.

Введение в теорию и методику обучения физической культуре, Оправхата С.Е., 2018.

   В учебном пособии раскрываются основы теории и методики обучения двигательным действиям и формирования специальных знаний у детей школьного возраста; излагаются принципы, методы и средства обучения; рассматриваются особенности построения урока физической культуры.
Рекомендуется студентам педагогических вузов, обучающихся по направлению подготовки «Физическая культура».

Физическая культура, Инклюзивное образование, Чедова Т.И., 2021.

   В учебно-методическом пособии раскрываются вопросы инклюзивного образования, условия и организация обучения студентов с ограниченными возможностями и инвалидностью в высшей школе.
Представлены международные и отечественные инклюзивные практики включения студентов с особыми образовательными потребностями в образовательный процесс вуза. Физическая культура, спорт, адаптивная физическая культура рассматриваются как ресурс содействия инклюзии в вузе. Материалы учебно-методического пособия адресованы преподавателям высшей школы, а также студентам, магистрантам, аспирантам всех направлений и специальностей.
Пособие может быть полезно преподавателям физической культуры для организации адаптивных практик при работе со студентами, имеющими особые образовательные потребности.