учебник по физкультуре

Биомеханика двигательной деятельности, Джалилов А.А., Меркурьев К.Л., 2019.

   Учебное пособие раскрывает кинематические (пространственно-временные), динамические (силовые) и энергетические характеристики, направленные на изучение внешних и внутренних показателей движений человека. Эта информация позволит студентам самостоятельно освоить и применить научные данные для теории и практики физической культуры и спорта, освоить наиболее трудные разделы теоретического и практического курса биомеханики спорта.
Предназначено для студентов направлений подготовки 49.03.01 «Физическая культура», 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» очной и заочной форм обучения.

Физиология человека, Общая, Спортивная, Возрастная, Солодков А.С., Сологуб Е.Б., 2005.

   Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по физиологии для вузов физической культуры и требованиями Государственного стандарта высшего профессионального образования.
Учебник предназначен для студентов, аспирантов, научных сотрудников, преподавателей, тренеров и врачей, работающих в области физической культуры.

Физическая культура, 8-9 классы, Лях В.И., Зданевич А.А., 2012.

   В этой книге содержатся знания, необходимые каждому из вас для хорошего овладения программным материалом по физической культуре, а также для организации и проведения самостоятельных занятий физическими упражнениями. С учетом вашего возраста и индивидуальных возможностей в этой книге большое внимание отводится описанию упражнений для развития силы, выносливости, ловкости и скорости движений. Учебник подскажет, как и сколько заниматься физическими упражнениями и разными видами спорта, поможет подготовиться к экзамену по физической культуре.
Вы научитесь следить за своим физическим развитием, правильно организовывать свой режим дня и закаляться во избежание простудных заболеваний. Ежедневные упражнения укрепят ваш организм, закалят волю, разовьют умения преодолевать различные трудности.
Желаем вам успехов и пусть физическая культура и спорт будут вашими настоящими друзьями и помощниками!

Фитбол-аэробика и степ-аэробика, Учебно-методическое пособие, Магомедов P.P., Голякова Н.Н., Голяков О.А., 2019.

Издание составлено преподавателями кафедры физического воспитания и адаптивной физической культуры ГБОУ ВО СГПИ и сотрудниками научно-исследовательской лаборатории "Адаптивная физическая культура в условия реализации образовательных программ" Филиала в г. Ессентуки. Предназначено для студентов высших и профессиональных учебных заведений, изучающих физическую культуру и спорт, адаптивную физическую культуру, основы здорового образа жизни, основные методики самостоятельных занятий физическими упражнениями, самоконтроль занимающихся физическими упражнениями, а также магистрантов, аспирантов, преподавателей, слушателей повышения квалификации, проводящих учебную и научно-исследовательскую работу в этой области физического воспитания и адаптивной физической культуры.

Морское царство, Применение сюжетных занятий на основе ритмической гимнастики в физическом воспитании детей, Шарманова С.Б., 1996.

    В работе рассматривается методика применения сюжетных занятий на основе ритмической гимнастики в процессе физического воспитания детей дошкольного возраста. Представлены общеразвивающие упражнения различной направленности, упражнения и этюды психогимнастики, подвижные игры, танцы, рекомендуемые к использованию в сюжетных занятиях "Морское царство", комплексы утренней гимнастики, примерная схема распределения учебного материала в процессе занятий, сценарий физкультурного праздника "В гостях у Морского Царя".
Учебное пособие предназначено для инструкторов физического воспитания, методистов, воспитателей детских дошкольных учреждений, учителей физической культуры начальной школы, тренеров, работающих с юными спортсменами, а также для студентов институтов физической культуры.

Использование нетрадиционных и нестандартных средств и методов в учебном процессе по физической культуре в техническом вузе, Ковалевский А.Б., 2017.

   Методические указания являются руководством в проведении занятий по физической культуре и спорту, для использования в образовательном процессе, а также при самостоятельных занятиях.

На коньках, салазках, лыжах, Геллер Е.М., Когут Л.П., 1967.

   В пособии дается описание зимних игр на коньках, лыжах, санках, на снеговой площадке, а также методика организации и проведения их. Имеются рекомендации по организации туристского похода на лыжах, по проведению спортивного праздника зимы в школе, по устройству элементарных спортивных сооружений и инвентаря. В приложении дается педагогический анализ игр и примерное распределение их по классам. Пособие предназначается учителям физического воспитания, начальных классов, пионервожатым, воспитателям школ-интернатов, детских домов, групп продленного дня.

Личностно-ориентированное комплексное физическое воспитание студентов, Фирсин С.А., Маскаева Т.Ю., 2018.

   В учебном пособие критически проанализированы и систематизированы отечественные и зарубежные подходы к переосмыслению содержания, целей, задач современного физического воспитания школьников, а также прикладные программы, технологии и методы, призванные содействовать повышению его эффективности и социокультурного значения
Сформулирована и обоснована инновационная концепция личностно-ориентированного комплексного физического воспитания студентов, согласно которой его основными целевыми установками является воспитание культуры физкультурно-двигательной активности, спортивной культуры и телесно-ориентированной культуры личности, а также использование физкультурно-спортивной деятельности для общегуманистического воспитания студентов. Охарактеризованы конкретные показатели, компоненты и методы всех этих элементов культуры личности, а также определены основные аспекты их диагностики (мониторинга).
Учебное пособие предназначено для студентов РУТ (МИИТ), преподавателей физической культуры.