Студеникин

Книга о здоровье детей, Студеникин М.Я., 1986

Книга о здоровье детей, Студеникин М.Я., 1986.

Фрагмент из книги:
В социалистическом обществе очень велика роль семьи в воспитании детей. Несмотря на пребывание в яслях-садах, обучение в школе, ребенок около двух третей своей жизни проводит дома, с родителями.
Вопросы воспитания детей в семье сложны и многообразны. Здесь недопустимы стандарт, универсальные рецепты, шаблон. От родителей требуются большие познания, вдумчивость, умение применять индивидуальный подход к ребенку.

Книга о здоровье детей, Студеникин М.Я., 1986
Скачать и читать Книга о здоровье детей, Студеникин М.Я., 1986
 

PR-защита бизнеса в корпоративных войнах, Практикум победителя, Студеникин Н., 2011

PR-защита бизнеса в корпоративных войнах, Практикум победителя, Студеникин Н., 2011.

В книге рассматриваются основные риски для интересов и репутации бизнеса со стороны разного рода «корпоративных хищников». Автор предлагает методы исследования и прогнозирования кризисных ситуаций, анализирует стратегии и технологии PR-атак со стороны конкурентов, рейдеров и гринмэйлеров, «инвесторов» и недавних партнеров, ставших врагами... И самое главное, он формулирует правила и описывает технологии эффективной PR-защиты интересов и репутации бизнеса в корпоративных конфликтах на основании примеров из собственной практики и опыта коллег. Работа рекомендована руководителям и «лицам» компаний, директорам по маркетингу и PR-менеджерам, сотрудникам пресс-служб, PR-агентств и СМИ, корпоративным юристам — всем, кто создает репутацию компании и несет ответственность за ее защиту.

PR-защита бизнеса в корпоративных войнах, Практикум победителя, Студеникин Н., 2011
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать PR-защита бизнеса в корпоративных войнах, Практикум победителя, Студеникин Н., 2011
 

Методика преподавания истории в школе, Студеникин М.Т., 2000

Методика преподавания истории в школе, Студеникин М.Т., 2000.

В учебнике содержится теоретический и практический материалы, раскрывается методика деятельности школьного учителя на основе внедрения в практику богатого опыта преподавания истории предыдущих лет: блочная система обучения, обучение с применением схематической наглядности и познавательных игр; индивидуальная, групповая и фронтальная работа учеников класса. Даны конкретные рекомендации по подготовке докладов и рефератов, проведению школьных лекций, семинаров, зачетов, повторительно-обобщающих и итоговых занятий. Учебник предназначен для студентов педагогических учебных заведений, учителей истории, преподавателей вузов, колледжей.

Методика преподавания истории в школе, Студеникин М.Т., 2000
Скачать и читать Методика преподавания истории в школе, Студеникин М.Т., 2000
 

Методика преподавания истории в школе, Студеникин М.Т., 2000

Методика преподавания истории в школе, Студеникин М.Т., 2000.

В учебнике содержится теоретический и практический материалы, раскрывается методика деятельности школьного учителя на основе внедрения в практику богатого опыта преподавания истории предыдущих лет: блочная система обучения, обучение с применением схематической наглядности и познавательных игр; индивидуальная, групповая и фронтальная работа учеников класса. Даны конкретные рекомендации по подготовке докладов и рефератов, проведению школьных лекций, семинаров, зачетов, повторительно-обобщающих и итоговых занятий.
Учебник предназначен для студентов педагогических учебных заведений, учителей истории, преподавателей вузов, колледжей.

Методика преподавания истории в школе, Студеникин М.Т., 2000
Скачать и читать Методика преподавания истории в школе, Студеникин М.Т., 2000
 

Современные технологии преподавания истории в школе, Студеникин М.Т., 2007

Современные технологии преподавания истории в школе, Студеникин М.Т., 2007.

Пособие посвящено современным технологиям преподавания истории — модульно-блочному обучению, проектной деятельности, применению компьютерных программ и Интернета на уроках истории. Собраны вопросы и задания развивающего характера, викторины для учащихся. Наряду с практикующими учителями книга будет полезна студентам педагогических вузов и колледжей, педагогам специальных и высших учебных заведений, всем, кто заинтересован в повышении эффективности школьного исторического образования.

Современные технологии преподавания истории в школе, Студеникин М.Т., 2007

Скачать и читать Современные технологии преподавания истории в школе, Студеникин М.Т., 2007
 

Методика преподавания истории в русской школе XIX - начала ХХ в., Студеникин М.Т., 2016

Методика преподавания истории в русской школе XIX - начала ХХ в., Студеникин М.Т., 2016.

В монографии раскрывается классический опыт методики обучения истории в русской школе, даются рекомендации по применению этого опыта в современном учебном процессе. В первых разделах показана взаимосвязь целей, специально отобранного содержания, приемов и методов. Много интересного читатель узнает о вопросно-ответном и эвристическом обучении, методах – лабораторном и документации, драматизации, проведения конференций с обсуждением книг на историческую тематику, докладов и рефератов. Наряду с учителями книга будет полезна студентам педвузов и педколледжей, на спецкурсах и спецсеминарах, педагогам специальных и высших учебных заведений, научным работникам, всем, кто интересуется становлением и развитием методики преподавания истории в русской школе XIX – начала XX в.

Методика преподавания истории в русской школе XIX – начала ХХ в., Студеникин М.Т., 2016
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Методика преподавания истории в русской школе XIX - начала ХХ в., Студеникин М.Т., 2016
 

Методика преподавания истории в начальной школе, метод, Студеникин М.Т., Добролюбова В.И., 2004

Методика преподавания истории в начальной школе, метод, Студеникин М.Т., Добролюбова В.И., 2004.

В книге даны как общие, так и конкретные рекомендации пс преподаванию вводного (пропедевтического) курса истории. Пособие предусматривает знакомство учеников с типичными образами эпохи, со старинным бытом, обрядами и обычаями. Раскрыты приемы работы с терминами, понятиями, выработкой первичных умений. Методические советы дают возможность индивидуализировать и дифференцировать обучение.

Методика преподавания истории в начальной школе, метод, Студеникин М.Т., Добролюбова В.И., 2004

Скачать и читать Методика преподавания истории в начальной школе, метод, Студеникин М.Т., Добролюбова В.И., 2004
 

Рабочие программы к учебникам, 4 класс, Кочегаров К.А., Студеникин М.Т., 2012

Рабочие программы к учебникам Сахарова А.Н., Кочегарова К.А. «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур народов России», Студеникина М.Т. «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики», 4 класс, Кочегаров К.А., Студеникин М.Т., 2012.

Рабочие программы раскрывают требования к уровню подготовки учащихся по модулям «Основы религиозных культур народов России» и «Основы светской этики» в 4 классе и содержат два варианта планирования содержания — на 34 часа (по ФК ГОС 2004 г.) и на 17 часов (по ФГОС 2009 г.). Предназначены для учителей, работающих по учебникам А.Н. Сахарова, К.А. Кочегарова «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур народов России» и М.Т. Студеникина «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики».

Рабочие программы к учебникам Сахарова А.Н., Кочегарова К.А. «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур народов России», Студеникина М.Т. «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики», 4 класс, Кочегаров К.А., Студеникин М.Т., 2012

Скачать и читать Рабочие программы к учебникам, 4 класс, Кочегаров К.А., Студеникин М.Т., 2012
 
Показана страница 1 из 3