Смирнов

Кривые, Курс по выбору, 9 класс, Смирнова И.М., Смирнов В.А., 2007.

  В пособии рассмотрены классические кривые и способы их задания, показаны возможности использования графического редактора «Adobe Illustrator» для компьютерного изображения кривых и решения задач.
Пособие содержит как теоретический материал, так и задачи для самостоятельного решения.

Геометрия, 10-11 класс, Смирнова И.М., Смирнов В.А., 2008.

  Предлагаемый учебник двухуровневый: с учетом параграфов со звездочкой он соответствует профильному уровню, без их учета — базовому. Наряду с традиционными вопросами геометрии пространства в качестве дополнительного в учебник включен материал научно-популярного и прикладного характера, а также помещены нестандартные и исследовательские задачи, исторические сведения. Большое внимание уделено использованию средств наглядности.

Словацкий литературный язык эпохи национального возрождения, Смирнов Л.Н., 2001.
 
  В монографии рассматривается широкий комплекс историко-культурных, социолингвистических и лингвистических проблем, связанных с изучением процесса возникновения и развития литературного словацкого языка в конце XVIII — середине XIX вв. Подчеркивается важная роль языкового вопроса в политических, идеологических и культурных программах словацкого национально-возрожденческого движения. Прослеживаются этапы становления норм литературного словацкого языка, подробно освещается деятельность выдающихся словацких кодификаторов (А. Бернолака, Л. Штура и М. Гатталы). Значительное внимание уделяется теоретическому осмыслению вопроса о начальном рубеже истории литературного словацкого языка и проблемы его диалектной основы. С привлечением богатейшего фактического языкового материала исследуются некоторые вопросы словообразования и развития лексики формирующегося литературного языка.
Для славистов-филологов. историков и культурологов, для всех тех, кто интересуется историей славянской культуры.

ОБЖ, 7 класс, Смирнов А.Т., Хренников Б.О., 2014.
 
  Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. В учебнике изложены важнейшие правила безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера, а также правила оказания первой помощи при различных несчастных случаях.

ОБЖ, 6 класс, Смирнов А.Т., Хренников Б.О., 2014.
 
  Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и пособием «Основы безопасности жизнедеятельности. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией А.Т. Смирнова. 5—9 классы».
В учебнике рассмотрены основные виды активного отдыха на природе, дальний и выездной туризм. Основное внимание уделено вопросам обеспечения безопасности в природных условиях: ориентированию на местности и правилам движения по маршруту, акклиматизации в различных климатических условиях, поведению при следовании к местам отдыха различными видами транспорта. Рассмотрены вопросы оказания первой помощи в походах, а также влияния природной и социальной среды на здоровье человека.

ОБЖ, 5 класс, Смирнов А.Т., Хренников Б.О., 2014.
 
  Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и пособием «Основы безопасности жизнедеятельности. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией А. Т. Смирнова. 5—9 классы».
Учебник, построенный по модульному принципу, содержит важнейшие правила поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях (техногенного, природного и социального происхождения), которые могут возникнуть в повседневной жизни. Учебник знакомит с основными понятиями о здоровье и здоровом образе жизни, с правилами оказания первой помощи при различных несчастных случаях.

Юридическая психология, Смирнов А.А., 2008.

  Большинство учебников по юридической психологии содержат сведения лишь по части особенной. Часть общая, где излагались бы сведения по общей психологии обычно не раскрывается. В данном пособии основное внимание уделяется общей части, особенная изложена конспективно, как своеобразное дополнение к базовым учебникам В.Л. Васильева, В.В. Романова, М.И. Еникеева.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 030501 Юриспруденция (дисциплина «Юридическая
психология», блок ОПД), очной и очнозаочной форм обучения.

Основы технической термодинамики и теории тепло и массообмена, Учебное пособие, Барилович В.А., Смирнов Ю.А., 2014.

Содержит основные законы и положения технической термодинамики и теории тепло- и массообмена в природе применительно к задачам энергомашиностроения и теплоэнергетики. Соответствует программе дисциплин в плане бакалаврской и инженерной подготовки студентов по направлению «Теплоэнергетика и теплотехника».

ТЕРМОДИНАМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА.
Под термодинамической системой (ТС) понимают совокупность макротел, находящихся между собой и окружающей средой в тепловом и механическом взаимодействии. Термодинамическая система может быть закрытой (с подвижной или неподвижной границами) и открытой, когда через нее проходит поток массы. Если ТС не обменивается теплотой с окружающей средой, то такая система называется адиабатической. Различают гомогенную и гетерогенную ТС. В гомогенной ТС свойства вещества остаются неизменными во всех точках или плавно изменяются, например, в поле гравитационных или иных массовых сил. Если ТС состоит из подсистем с различными физическими свойствами, то такая система называется гетерогенной. В этом случае считают, что физические свойства на границе подсистем изменяются скачком. В действительности изменение свойств происходит на длине свободного пробега молекулы.