русская литература

Внеклассное чтение, 1 класс, 2013.
 
  Маленькая Маша очень хотела вырасти. Очень. А как это сделать, она не знала. Всё перепробовала. И в маминых туфлях ходила. И в бабушкином капоте сидела. И причёску, как у тети Кати, делала. И бусы примеряла. И часы на руку надевала.
Ничего не получалось. Только смеялись над ней да подшучивали.

Поэзия Высоцкого, Творческая эволюция, Кулагин А.В., 2013.
 
  В монографии доктора филологических наук А. В. Кулагина (р. 1958) раскрываются основные закономерности творческой эволюции Высоцкого-поэта и предлагается периодизация его творчества.

Внеклассное чтение, 2 класс, 2009.
 
  Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке. У бабушки над столом была полка. А на полке пароходик. Я такого никогда не видал. Он был совсем настоящий, только маленький. У него была труба: жёлтая и на ней два чёрных пояса. И две мачты. А от мачт шли к бортам верёвочные лесенки. На корме стояла будочка, как домик. Полированная, с окошечками и дверкой. А уж совсем на корме — медное рулевое колесо. Снизу под кормой — руль. И блестел перед рулём винт, как медная розочка. На носу два якоря. Ах, какие замечательные! Если б хоть один у меня такой был!

Слово о полку Игореве, Жуковский В.

  Подобно пролетевшей по небу искро-метной комете, поразившей своим великолепием и исчезнувшей, история «Слова о полку Игореве» оставила светящимся след, который не исчезнет никогда.

Русская проза конца ХХ века, Агеносов В.В., Колядич Т.М., Трубина Л.А., 2005.

   В пособии систематически и последовательно описаны основные явления прозы 90-х годов ХХ в., представлены ведущие направления (фантастическое, мемуарное, военная проза, неомиф, историческая проза). Показано их бытование и трансформация в XXI в. В монографических главах рассматривается творчество ведущих писателей этого периода – А. Азольского, В. Аксенова, Ф. Горенштейна, А. Кабакова, В. Маканина, В. Пелевина, Л. Петрушевской, Д. Рубиной, А. Слаповского, А. Солженицына, В. Сорокина, Т. Толстой, Л. Улицкой. В приложении приведены литература, тематика самостоятельных работ, указатель имен.
Для студентов высших учебных заведений, бакалавров, магистрантов, аспирантов, преподавателей, учителей и всех интересующихся современным литературным процессом.

Хрестоматия по литературному чтению, 4 класс, Лазарева В.Л., 2009.

  В хрестоматии представлены произведения лучших детских писателей, соответствующие возрасту четвероклассников: Антония Погорельского, Л.А. Кассиля, К.Г. Паустовского, А.Г. Гайдара, В.Ю. Драгунского и др. К текстам произведений даны вопросы для самостоятельной работы учащихся. В конце книги помещен толковый словарь.
Хрестоматия соответствует учебнику "Литературное чтение" В.А. Лазаревой, а также может быть использована для дополнительного чтения учащихся 4 классов.

Тарас Бульба, Гоголь Н.В., 1963.

  Среди памятников мировой литературы «Тарас Бульба» Гоголя занимает особое место. Это — величественное произведение, в котором ощутимо дыхание народного эпоса, героическая поэма о мужественных людях, о родине, о несокрушимой любви к свободе и подвиге народа. Словно литые из бронзы встают перед читателем ее легендарные герои.

О братьях наших меньших, 3 класс, Рассказы и стихи русских писателей, 2005.

  В книге собраны рассказы и стихи русских писателей о животных. Сборник подготовлен в соответствии с учебными программами начальной школы и предназначен для выработки у детей навыков самостоятельного чтения.