русская литература

Литература, 9 класс, Часть 2, Коровина В.Я., 2013.

  Девятый класс завершает этап основного общего образования, поэтому полученные ранее знания обобщаются, выстраиваются в учебнике в стройную систему, охватывающую развитие литературы от древности до конца XX века.
Богатство и глубину содержания произведений помогут понять вопросы и задания, богатый справочный раздел учебника, фонохрестоматия.

Русская литература XIX века в поисках героя, Фесенко Э.Я., 2013.

  В книге рассматриваются вопросы, объединенные общей идеей осмысления проблемы «герой —автор», позволяющей понять духовные, художественные и интеллектуальные искания русской классической литературы. Центральная проблема книги — становление личности в российском обществе. Все ее главы внутренне связаны между собой, так как в них идет речь о литературно-философских исканиях русской классики. В работе привлечены литературоведческие исследования и пласты критической литературы XIX — нач. XXI века, сделана попытка рассмотреть концепцию героя в русской реалистической литературе XIX века.
Предназначается для преподавателей вузов, студентов, бакалавров, магистрантов и аспирантов филологических специальностей, учителей-словесников, учащихся старших классов школ и гимназий гуманитарного профиля.

Литература, 5 класс, Часть 2, Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И., 2015.

  Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Примерных программ по учебным предметам. Литература, 5—9 классы и Рабочих программ по литературе под ред. В.Я. Коровиной.

Литература, 5 класс, Часть 1, Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И., 2015.

  Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Примерных программ по учебным предметам. Литература. 5—9 классы и Рабочих программ по литературе под ред. В.Я. Коровиной.

Литературное чтение-творческая тетрадь, 3 класс, Коти Т.Ю., 2013.

  Творческая тетрадь дополняет учебник «Литературное чтение. 3 класс», доработанный в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Творческие задания помогают детям закрепить изученный материал по чтению и письму, развивают воображение и воспитывают доброе и внимательное отношение к окружающему миру. В тетради содержатся советы, которые подскажут школьникам, как написать рассказ, сценарий, отзыв на прочитанное произведение.

Сергей Есенин, Очерк жизни и творчества, Прокушен Ю.Л., 1976.

  Автор прослеживает жизненный и творческий путь замечательного советского поэта, знакомит с наиболее значительными событиями общественной и литературной жизни, свидетелем и участником которых был Есенин. Большое внимание автором уделено анализу художественных особенностей поэзии Есенина, содержанию и идейной направленности его творчества, гражданской позиции поэта.

Повесть Н.В. Гоголя Тарас Бульба в школьном изучении, Зверс Т.В., 1980.

  В книге рассмотрены вопросы изучения повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба», приводится система уроков, даются методические советы учителю.

Избранные сочинения, Том 4, Лермонтов М.Ю., 1977.
 
  Книга состоит из разделов: стихотворения, поэмы, драма и проза. С предисловием, примечаниями, алфавитным указателем н основными датами жизни и творчества М. Ю. Лермонтова.