развитие

От конспекта к диссертации, учебное пособие по развитию навыков письменной речи, Колесникова Н.И., 2002

От конспекта к диссертации, учебное пособие по развитию навыков письменной речи, Колесникова Н.И., 2002.

Учебное пособие развивает умение создавать собственные и вторичные научные тексты (тезисы, конспект, аннотация, реферат, курсовая и дипломная работы, диссертация). Автор предлагает систему заданий, направленных на практическое овладение этими жанрами научной речи. Для студентов, аспирантов и преподавателей.

От конспекта к диссертации, учебное пособие по развитию навыков письменной речи, Колесникова Н.И., 2002

Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать От конспекта к диссертации, учебное пособие по развитию навыков письменной речи, Колесникова Н.И., 2002
 

Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза, Федоров А.В., 2007

Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза, Федоров А.В., 2007.

В монографии рассматриваются вопросы развития медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза (в рамках специализации «Медиаобразование», государственный регистрационный № 03.13.30) в контексте общих проблем медиаобразования и медиаграмотности. Для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, учителей. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических и гуманитарных вузов, обучающихся в рамках специализации № 03.13.30. «Медиаобразование», утвержденной и зарегистрированной в 2002 году учебно-методическим управлением по специальностям педагогического образования Министерства образования и науки Российской Федерации.

Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза, Федоров А.В., 2007

Скачать и читать Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза, Федоров А.В., 2007
 

Альбом по развитию речевого дыхания

Альбом по развитию речевого дыхания.

Введение.

Дыхание - основа жизни. Правильное дыхание - основа здоровья и долголетия. Представления о механизме дыхания и о правильном дыхании, в частности, накапливаются человечеством с древнейших времен. Ряд учений, систем, методик в этой области имеют в своей основе только эмпирические наблюдения. Однако многие из этих наблюдений современная наука смогла подтвердить, либо переосмыслить и представить в виде дыхательных упражнений. Дыхание - один из компонентов речевой деятельности. Наряду с голосом и интонацией дыхание является базой методико-интонационной стороны речи. В норме, у ребенка одновременно с развитием речи вырабатывается правильное речевое дыхание. Соматические патологии у детей в ряде случаев сопряжены с различными дефектами речи, в структуру некоторых из них входит синдром дыхательных расстройств. В настоящее время нет однозначного ответа на вопрос о том, каково влияние соматических патологий на речевой онтогенез. Установлено также, что овладение оральным праксисом, то есть практическим, произвольным действием - умение по заданию подуть, например, составляет важную подготовительную фазу речевого развития и обеспечивает успех в освоении нормативной речи. Развитие ребенка в условиях соматической патологии сказывается на формировании его личности, особенностях взаимоотношений с родителями, сверстниками и возможности адаптации в целом

Альбом по развитию речевого дыхания

Скачать и читать Альбом по развитию речевого дыхания
 

Теория и практика оценки психического развития ребенка, дошкольный и младший школьный возраст, Семаго Н.Я., Семаго М.М., 2005

Теория и практика оценки психического развития ребенка, дошкольный и младший школьный возраст, Семаго Н.Я., Семаго М.М., 2005.

В книге представлена современная методология диагностической деятельности практического психолога образования, конкретные и апробированные практикой принципы и технологии всех этапов оценки психического развития ребенка: от постановки первичной диагностической гипотезы до составления различного типа заключений по результатам проведенного обследования. В работе приводится оригинальная классификация организации диагностического процесса, позволяющая повысить его эффективность. Впервые рассматриваются такие важные для эффективной деятельности диагноста понятия, как «узловые моменты развития» и «ключевые моменты обследования», которые в значительной степени позволяют технологизировать и оптимизировать все этапы диагностики.

Основную часть руководства составляют методики, используемые для проведения углубленного психологического обследования детей в возрасте от 3 до 12 лет (дошкольный и младший школьный возраст). Каждая представленная методика содержит полное описание, процедуру проведения обследования, технологию регистрации и обработки результатов, анализ выполнения заданий, возрастные нормативы. Руководство предназначено для педагогов-психологов общеобразовательных учреждений, психологов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для детей с отклонениями в развитии, в том числе ППМС-центров, специалистов ПМПК, клинических психологов в составе учреждений здравоохранения и специалистов учреждений социальной защиты. Данное методическое руководство может быть использовано для подготовки студентов педагогических университетов и институтов, факультетов психологии, специальной и клинической психологии, в системе повышения квалификации работников образования, здравоохранения и социальной защиты при специализации в области коррекционной педагогики, специальной и клинической психологии.

Теория и практика оценки психического развития ребенка, дошкольный и младший школьный возраст, Семаго Н.Я., Семаго М.М., 2005

Скачать и читать Теория и практика оценки психического развития ребенка, дошкольный и младший школьный возраст, Семаго Н.Я., Семаго М.М., 2005
 

Нарушения психического развития в детском возрасте, Лебединский В.В., 2003

Нарушения психического развития в детском возрасте, Лебединский В.В., 2003.

Учебное пособие содержит систематическое изложение основных патопсихологических закономерностей нарушений психического развития у детей. Выделен ряд общих закономерностей аномального развития. Показана роль различных факторов в возникновении асинхроний развития патопсихологических новообразований, представлена оригинальная классификация типов психического дизонтогенеза, описана их психологическая структура. Пособие может быть также полезно дефектологам, детским психиатрам, невропатологам, учителям и воспитателям специальных детских учреждений.

Нарушения психического развития в детском возрасте, Лебединский В.В., 2003

Скачать и читать Нарушения психического развития в детском возрасте, Лебединский В.В., 2003
 

Развитие личности подростка, программа практических занятий, Матвеев Б.Р., 2007

Развитие личности подростка, программа практических занятий, Матвеев Б.Р., 2007.

Одна из основных проблем старших школьников — поиск новых форм поведения и взаимодействия с окружающими людьми. Это связано с возрастными психологическими изменениями учащихся и приобретением ими нового статуса в обществе. Отсутствие навыков и практических знаний о закономерностях конструктивного общения нередко приводит школьников к конфликтам со сверстниками, родителями, учителями, повышает вероятность девиантного поведения. Предлагаемая программа занятий построена таким образом, чтобы у учащихся по мере усвоения курса складывалось целостное представление о закономерностях общения и взаимодействия с окружающими. Значительная часть курса отведена практическому освоению школьниками приемов конструктивного общения, выработке умений обмениваться вербальной и невербальной информацией, активно слушать, понимать и принимать себя и других, а также приобретению навыков личностного и группового взаимодействия, осознанию причин возникновения барьеров в общении и способов их преодоления. Знания и умения, приобретенные учащимися в процессе занятий, являются базой для их успешной социальной адаптации в настоящем и будущем.

Развитие личности подростка, программа практических занятий, Матвеев Б.Р., 2007

Скачать и читать Развитие личности подростка, программа практических занятий, Матвеев Б.Р., 2007
 

Технологии развития харизмы, Дмитриева Н.В., Буравцова Н.В., Платонов М.Ю., 2015

Технологии развития харизмы, Дмитриева Н.В., Буравцова Н.В., Платонов М.Ю., 2015.

Annotation.

В книге впервые в отечественной профессиональной литературе делается попытка всестороннего анализа феномена харизмы. Рассматриваются работы отечественных и зарубежных авторов, посвященные ее изучению. Представлены результаты собственных исследований, а также авторская модель идентичности харизматичного человека; описываются психологические концепции такой личности, стили поведения, женские архетипические образы и т. д. Кроме того, в книге освещены детали новой техники по формированию харизмы в рамках авторского тренинга и упражнений по ее саморазвитию, которые помогут обрести качества человека, способного успешно общаться, вызывать доверие, убеждать, организовать, вести за собой людей, ставить цели, задачи и добиваться их выполнения, управлять, держать под контролем и противостоять агрессии. Издание содержит рисунки, иллюстрирующие авторскую методику использования проективных метафорических карт. Книга будет полезна не только психологам и психотерапевтам, руководителям и менеджерам, студентам и преподавателям, специализирующимся в области психологии, социологии и социальной работы, но и всем тем, кто стремится к саморазвитию, раскрытию своего потенциала и успеху. Материалы книги могут быть использованы слушателями системы переподготовки кадров и повышения квалификации.

Технологии развития харизмы, Дмитриева Н.В., Буравцова Н.В., Платонов М.Ю., 2015

Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Технологии развития харизмы, Дмитриева Н.В., Буравцова Н.В., Платонов М.Ю., 2015
 

Игра в слова и мысли, Винокуров Е.Ф., 2021

Игра в слова и мысли, Винокуров Е.Ф., 2021.

Пособие предназначено для самостоятельной работы, способствует расширению активного словарного запаса, помогает улучшить свою речь, сделать её богаче и ярче. Пособие предназначено для студентов специальности «Сценические искусства и литературное творчество» по дисциплине «Развитие речи», может оказаться полезной для преподавателей русской словесности.

Игра в слова и мысли, Винокуров Е.Ф., 2021

Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Игра в слова и мысли, Винокуров Е.Ф., 2021
 
Другие статьи...

Показана страница 3 из 21