психология

Как быстро развить память для запоминания иностранных слов, цифр и любой информации, Разумовская Е., 2008.

   Мозг человека состоит из 14 млрд нервных клеток, каждая из которых обладает 5000 связей с другими. Потенциал человека безграничен, но, к сожалению, в течение всей жизни он использует всего лишь одну миллиардную долю от общего количества способностей своего мозга.

Superинтеллект, Интенсив-тренинг для повышения IQ, Кинякина О.Н., 2006.

   Тесты на IQ - коэффициент интеллекта - появились не так давно, и популярность их растет с каждым годом. Мы с готовностью приобретаем их, проверяем себя, бываем зачастую не очень довольны результатом... Но что на самом деле мы знаем о своем интеллекте?
Конечно, наши интеллектуальные способности даны нам от рождения, однако их можно и нужно развивать и тренировать. Это не так уж трудно - было бы желание и хороший учитель, которого вы найдете в лице автора этой книги. Приведенные О.Н. Кинякиной упражнения помогут вам работать над своими способностями дома, на отдыхе, в дороге - в любых условиях. А регулярное их выполнение сделает вас обладателем суперинтеллекта!

Психология подросткового возраста, Толстых Н.Н., Прихожан А.М., 2020.

   Учебник отражает современный уровень психологического знания о подростковом периоде развития человека. Представлены различные подходы к изучению психологии подростка, отечественные и зарубежные теории подросткового возраста, актуальные проблемы развития личности и поведения на этом возрастном этапе. Рассматриваются основные проблемы практической психологической работы с подростками на разных микроэтапах данного периода и даются диагностические методики, хорошо зарекомендовавшие себя в работе с подростками. Учебник содержит обширный комплекс учебно-методических материалов для самостоятельной работы в виде вопросов, тестов, кейсов, практических заданий для проверки и самопроверки знаний по психологии подросткового возраста.
Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и методическим требованиям, предъявляемым к учебным изданиям.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Психология» и «Психолого-педагогическое образование», а также магистрантов, преподавателей вузов и колледжей, психологов-практиков.

Невротическая личность нашего времени, Новые пути в психоанализе, Хорни К., 2020 .
 
Наиболее известные работы гениального ученого-психоаналитика Карен Хорни, яркой представительницы «неофрейдизма», написаны легким, приятным языком и понятны даже неспециалистам. Невероятно популярные в свое время, они и сегодня не утратили своей значимости. В сборник вошли «Новые пути в психоанализе» — критика основных воззрений Фрейда (теории либидо, концепций тревоги и нарциссизма), а также незабываемая «Невротическая личность нашего времени». Хорни по-научному точно и стилистически образно убеждает читателя в том, что воспитание для развития индивида является гораздо более важным, нежели его природная предрасположенность. Особое внимание в книге уделено не прошлым, а существующим в данное время конфликтам невротика и попыткам их решения, а также его насущным тревогам и созданным от них защитам. Книга адресована не только психиатрам и психологам, но и педагогам, социальным работникам, антропологам и даже... самим невротикам, так как они «имеют более тонкое и точное понимание психологических сложностей, чем их здоровые собратья».

Наши внутренние конфликты, Конструктивная теория неврозов, Хорни К., 2020.
 
Данная книга завершает серию работ по теории неврозов и дает первое в мировой практике систематическое изложение теории неврозов — причин невротических конфликтов, их  развития и лечения. Развитая К. Хорни конструктивная теория неврозов до сих пор остается  непревзойденной по широте и глубине объяснения невротических конфликтов. Она включает исчерпывающую классификацию невротических типов личности; основных невротических влечений и их связь с базисным конфликтом; содержит анализ всех основных способов защиты и методов подлинного разрешения невротических конфликтов.

Манипуляция общественным сознанием, Щукин Я., 2022.
 
Люди покупают еду, одежду, бытовую технику. Читают кни­ги, газеты, журналы и сайты в интернете. Ездят отдыхать на курорты и делают ремонт в квартире. И редко задумываются о том, что зачастую выбор отнюдь не за ними, кто-то сделал его за них, а им осталось лишь последовать непреклонной воле невидимого управляющего. Подобные манипуляции преследуют человека с рождения до самой смерти. Какую роль в манипуляции сознанием играет порногра­фия? Почему страх повышает продажи? Насколько важен в рекламе сексуальный подтекст? Каковы основные меха­низмы успешной работы соцсетей? Каким образом соцсети используют и монетизируют наше внимание? В книге подробно, при помощи ярких, интересных при­меров раскрываются технологии управления человеческим сознанием, и даются советы, как максимально уберечь себя от их воздействия.

Развитие ребенка в младшем школьном, подростковом и раннем юношеском возрасте, Учебно-практическое пособие, Жукова М.В., Шишкина К.И., 2023.
 
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов педагогического и психолого-педагогического направления, изучающих дисциплины «Психология развития и возрастная психология», «Практикум по возрастной психологии». В пособии представлен теоретический материал по основным вопросам дисциплины, пакет методик диагностики, который может быть использован для выявления уровня развития личности на различных возрастных этапах, психологические задачи, а также подобран комплекс развивающих упражнений. Материалы пособия могут быть полезны педагогам и психологам, работающим в образовательных учреждениях.

Теоретико-методологические подходы к изучению психики детей с нарушением интеллекта, Коллективная монография, Скоробогатовой Н.В., Лихачевой Н.Л., 2015.

   В коллективной монографии представлены теоретико-экспериментальные и теоретико-прикладные исследования в области психолого-педагогического сопровождения детей и подростков с нарушениями интеллекта.
Научно-педагогический коллектив кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии Шадринского государственного педагогического института представляет научные изыскания, посвященные проблемам психического развития, личности и поведения детей и подростков с нарушениями интеллекта.
Теоретические и прикладные аспекты изучения, коррекции психического развития и психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков с нарушениями интеллекта адресованы научным работникам, специалистам в области специальной психологии и педагогики, преподавателям психолого-педагогических дисциплин вузов, студентам, аспирантам и магистрантам психологических и дефектологических факультетов, практическим работникам общеобразовательных и специальных (коррекционных) школ, а также всем, кто интересуется проблемами коррекционной педагогики и специальной психологии.