психология

Психология формирования имиджа, методический кейс, Литке С.Г., 2021.

Учебное пособие «Психология формирования имиджа: методический кейс - текст лекций, задания для самостоятельной работы; методические рекомендации» издано в помощь студентам-бакалаврам, изучающим вопросы психологии формирования имиджа в рамках Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального по направлению «Декоративно-прикладное искусство и дизайн». Содержательный материал учебного пособия позволяет не только освоить необходимый минимум компетенций, определенных образовательным стандартом в рамках дисциплины «Психология формирования имиджа», но и приобрести необходимый уровень психологической компетентности в сфере основных тенденций формирования имиджа как социально-психологического явления.

Социально-педагогическая поддержка несовершеннолетних, подвергшихся насилию, Легенчук Д.В., Легенчук Е.А., 2021.

В данном пособии рассматриваются теория и методики социально-педагогической поддержки несовершеннолетних, подвергшихся насилию. Оно адресовано студентам, обучающимся по направлению 440302 «Психолого-педагогическое образование», будет полезно студентам и преподавателям университета и педагогического колледжа.

Homo Futurus, Облачный Мир, Эволюция сознания и технологий, Арти З., 2019.

В этой книге мы рассмотрим основные законы познания реальности, попробуем выделить те маркерные точки, по которым мы можем разглядеть наш мир и понять его таким, какой он есть на самом деле. Мы попробуем увидеть Облачный Мир в его великолепии через познание истинных законов эволюции человека и технологий.

Методы арт-технологий в процессе формирования художественных способностей детей с ОВЗ, Бакиева О.А., Благинина Н.Н., 2017.

   Пособие содержит теоретический материал о различных методах арт-технологий, истории арт-терапии, использования нетрадиционных техник рисования в формировании художественных способностей и их влияния на детей с ОВЗ, программа «Лучик», темы для проведения занятий и особенности работы сдетьми, имеющими отклонения в развитии.
Материал адресован учителям, логопедам, воспитателям, родителям, воспитывающим и обучающим детей с ограниченными возможностями здоровья.

Арт-технологии в процессе формирования художественных способностей у детей с РАС, Бакиева О.А., Благинина Н.Н., 2017.

   Рабочая тетрадь для детей с расстройством аутистического спектра по формированию художественных способностей с помощью методов арт-технологий. В пособии представлены различные нетрадиционные техники рисования, с помощью которых ведется работа с детьми с РАС, по формированию художественных способностей.
Материал адресован учителям, логопедам, воспитателям, родителям, воспитывающим и обучающим детей с расстройством аутистического спектра.

Арт-технологии в процессе формирования художественных способностей у детей с НОДА, Бакиева О.А., Благинина Н.Н., 2017.

   Рабочая тетрадь для детей с нарушениями опорно-двигательной активности по формированию художественных способностей с помощью методов арт-технологий. В пособии представлены различные нетрадиционные техники рисования, которые помогут ребенку реализовать себя, в развитии художественных способностей.
Материал адресован учителям, логопедам, воспитателям, родителям, воспитывающим и обучающим детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Арт-технологии в процессе формирования художественных способностей у детей с ЗПР, Бакиева О.А., Благинина Н.Н., 2017.

   Рабочая тетрадь для детей с задержкой психического развития по формированию художественных способностей с помощью методов арт-технологий. В пособии представлены различные нетрадиционные техники рисования, которые можно использовать в процессе формирования художественных способностей у детей с ЗПР.
Материал адресован учителям, логопедам, воспитателям, родителям, воспитывающим и обучающим детей с задержкой психического развития.

45 важных мыслей технологии любви и успеха, Литвак М.

Фрагмент из книги:
Любовь - это активная заинтересованность в жизни и развитии объекта любви. Такое определение дал известный психоаналитик Эрих Фромм. Оно мне нравится.
Также Фромм классифицировал любовь - на любовь к себе, материнскую любовь, отцовскую любовь, братскую любовь, любовь к Богу или любовь к истине. И еще эротическую любовь. Есть еще есть одна форма выражения этой любви - секс. Но секс - это, строго говоря, биологическое явление.