практика

Методические рекомендации по производственной практике для руководителей практики, Помощник врача-хирурга стационара, Быстров С.В., Чирьев А.И., Ивченко А.О., 2018.

   В методических рекомендациях по производственной практике для руководителей практики "Помощник врача-хирурга стационара" отражены общие вопросы, задачи практики, задачи руководителей практики, методика проведения практики, воспитательная, санитарно-просветительная работа, учебно-исследовательская работа студентов (УИРС), формы контроля освоения практических навыков и отчета студента, критерии оценки производственной практики. Представлены в виде образца формы дневника студента, характеристика руководителя производственной практики, ходатайство об изменении места прохождения практики, а также учебно-методическое обеспечение практики.
Методические рекомендации составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - программам специалитета по специальности 060101 «Лечебное дело» и предназначены для руководителей практики.

Методические указания по производственной практике для студентов, Помощник врача-хирурга стационара, Быстров С.В., Чирьев А.И., Ивченко А.О., 2018.

   Методические указания составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам высшего образования - программам специалитета по специальности 060101 «Лечебное дело».
В методических указаниях по производственной практике для студентов "Помощник врача-хирурга стационара" отражены общие вопросы, задачи практики, задачи руководителей практики, методика проведения практики, воспитательная, санитарно-просветительная работа, учебно-исследовательская работа студентов (УИРС), формы контроля освоения практических навыков и отчета студента, критерии оценки производственной практики. Представлены в виде образца формы дневника студента, характеристика руководителя производственной практики, ходатайство о изменении места прохождения практики, а также материально-техническое обеспечение. Имеется список рекомендуемого учебно-методического обеспечения практики.

Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры, Секция 26, Актуальные проблемы профессиональной ориентации и содействия трудоустройству обучающихся в образовательных организациях.

   В статье рассматриваются вопросы совмещения студентами учебы и работы. Анализируются теоретические и практические наработки в данной области, используются данные проведенных исследований, в том числе исследований авторов материала. Рассматриваются возможности получения необходимого объема практических навыков студентами бакалавриата в сравнительном анализе ФГОС по разным направлениям подготовки. Особое внимание уделяется необходимости большей практиориентированности учебного процесса на ряде направлений подготовки.

Методические указания по прохождению производственной практики, Буланкина Е.В., Лебедева Е.В., Мазеев П.Е., Попов Д.И., 2018.
 
   Методические указания по прохождению производственной практики составлены в соответствии с требованиями образовательной программы по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление.
В методических указаниях описывается структура и содержание учебной практики, приводятся примеры типовых заданий на практику, определяется структура отчетности о практике.

Методические указания по прохождению преддипломной практики, Дулов М.И., 2018.

   Методические указания предназначены для обучающихся по направлению 35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции (профиль «Хранение и переработка сельскохозяйственной продукции»), преподавателей и специалистов, занятых организацией и проведением производственной преддипломной практики.

Бизнес-план на практике, опыт успеха в России, 28 реализованных бизнес-планов, Рябых Д.А., Гладкий А.А., 2008.

Открытие собственного бизнеса все время откладывается из-за необходимости составить бизнес-план? Вы никак не поймете, как же это правильно сделать? Не беда! Прочитав предлагаемую вашему вниманию книгу, вы не только узнаете, что такое бизнес-план, но и освоите все этапы его составления, подготовитесь к успешной презентации бизнес-плана перед потенциальными инвесторами, а также сможете избежать наиболее распространенных ошибок в бизнес-планировании. И это еще не все! К книге прилагается компакт-диск, на котором находятся реальные бизнес-планы, разработанные под конкретные проекты, и еще масса полезной информации: готовые презентации бизнес-планов, а также демоверсии программ для
бизнес-планирования.

Производственная практика, педагогическая, Крылова М.Н., 2020.

Методические рекомендации содержат теоретические и практические материалы, цель которых - организация прохождения студентами производственной педагогической практики. В издании сформулированы цели и задачи педагогической практики, даются пояснения по выполнению заданий и оформлению результатов практики для студентов направления 44.03.04 -Профессиональное обучение (по отраслям).

Этика, Теория и практика, Учебное пособие, Лихачева Л.С., 2019.

Пособие нацелено на знакомство студентов, обучающихся по направлениям «Культурология», «Социально-культурная деятельность», «Социальная работа», с основными идеями и этапами развития этики. В нем рассматриваются этические теории и представления о морали в различные исторические эпохи — от античности до середины XX в. — через краткие биографии выдающихся философов и мыслителей; систематизирован понятийный аппарат этики и раскрыто содержание основных и наиболее важных понятий и категорий, знание и понимание которых призвано как обогатить словарный запас студентов, так и расширить их мировоззренческий горизонт. Учебное пособие призвано помочь студентам в освоении курсов «Этика» и «Этические основы социальной работы», а также может представлять интерес для широкого круга читателей, желающих приобщиться к осмыслению морально- этической проблематики.