пособие для родителей

Сборник развивающих упражнений от 1-6 лет, Практикум, Дильдибекова Г.А., 2018.
   
   В данном сборнике представлены упражнения для координации движений и подготовки к жизни в группе, помогающие ребенку самостоятельно одеваться и раздеваться, в обслуживании самого себя, ухаживать за окружающей средой и т.д. Все эти упражнения позволят стимулировать в ребенке самобытность, самостоятельность, самовоспитание, саморазвитие и самообучение – т.е. те вещи, которые в ребенке заложены природой.

Как здорово с ребенком от 1 до 3 лет, Генератор полезных советов, Суркова Л., 2020.

   Период от года до трех лет – самый знаковый для вашего малыша. Это время активного развития и становления характера, изучения окружающего мира и формирования многочисленных навыков.
Лариса Суркова собрала в этой книге самые важные вопросы, которые интересуют молодых родителей
– нужно ли вводить запреты и наказывать ребенка;
– как организовать поход к врачу;
– необходимы ли для развития малыша специальные методики;
– как помочь ребенку выстраивать социальные отношения;
– как родителям справиться с собственными эмоциями и страхами и многое другое.
Книга построена в формате «вопрос – ответ», где для каждой проблемы или сложности дано логичное обоснованное решение на основе профессионального и материнского опыта автора. Советы Ларисы Сурковой помогут многим семьям обрести гармонию и почувствовать счастье от того, как здорово быть со своими детьми!
Книга дополнена новыми главами и рекомендациями!

Экстремальное материнство, Счастливая жизнь с трудным ребенком, Лукьянова И.В., 2017.

   У вашего ребенка проблемы с поведением и вниманием? Окружающие считают, что он чересчур подвижный? Школа объявила ему войну, а вам иногда кажется, что вы сходите с ума? Эта книга может стать для вас источником утешения и вдохновения. Ее автор Ирина Лукьянова — писатель и педагог, мама уже взрослого, а когда-то «гиперактивного» ребенка.
В книге вы прочтете о медицинских причинах проблемного поведения и воспитательных стратегиях, о том, как наладить диалог со школой и организовать домашнюю жизнь с «неорганизованным» ребенком. Отдельная глава посвящена душевному спокойствию мамы и способам справляться с повседневным стрессом.

Родитель-лучший учитель, Как развивать креативное мышление школьника, Беркова В., Новосёлов Е., 2019.

Фрагмент из книги:
Мир, в котором сегодня мы живем с нашими детьми, изменяется гораздо быстрее мира, в котором мы жили с нашими родителями. Мы, родители, можем извлечь из этого выгоды для себя и детей или остаться на обочине.
Для получения выгод необходимо изменить методы и способы обучения детей, а заодно, а может и сначала, взгляд родителей на образование.
В книге мы будем разбираться, как в современном мире использовать опыт родителей и потребности детей для развития главных навыков ближайшего будущего: умения комплексно решать проблемы и креативности. Почему именно таких навыков? Смотри главу 8.
Откуда будем брать информацию, факты, задачи для развития умения комплексного решения проблем и креативности? Из школьной программы.

Я чувствую мир, Практикум по развитию каналов восприятия информации и памяти для детей и взрослых, Нехаева Е.Г., 2020.

   Чувствовать мир всецело - глубокая мудрость или выработанный навык? Можно ли обогатить себя, чувственный опыт ребёнка через развитие каналов восприятия информации?
Данная книга предназначена для родителей и преподавателей, которые придают большое значение всестороннему развитию детей.
Представленные игры, упражнения и задания направлены на воспитание наблюдательности и внимательности, формирование богатой искусной речи, развитие понятийного мышления и воображения, крупной и мелкой моторики, а также создание условий для чувственного обогащения детей и взрослых. Планомерное погружение в мир чувств поможет ощутить тонкие грани вселенной.
Материалы книги можно использовать на занятиях с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Родительская педагогика, Сухомлинский В.А., 2017.

Фрагмент из книги:
Материнские, отцовские чувства трудно передать словами. Их может вполне постигнуть лишь тот, кто сам стал отцом или матерью. Помню волнующее событие, которое произошло у нас в школе. У молодых супругов - учителя и учительницы - долго не было детей. Десять лет ждали он и она - ждали родительского счастья и уже мало верили, что оно заглянет к ним. Но вот молодая женщина забеременела. Со слезами радости рассказала она об этом в учительской - сначала женщинам, ну а женщины рассказали мужчинам. Все радовались и поздравляли. А когда молодой отец привез жену с сыном домой, он, счастливый и взволнованный, зашел с ребенком на руках в школу. Хотел что-то сказать и заплакал. А потом, преодолев волнение, сказал: «С той минуты, как прозвучал его крик, я почувствовал себя совсем другим человеком.

Школа онлайн, Как ребенку учиться дома с удовольствием, Сазонтова Л.

   Сейчас, когда все родители пьют валерьянку и придерживают дергающийся глаз, я спокойна. Мой сын учится дистанционно уже не первый год. И когда для всего мира начался болезненный экстренный переход на удаленку, для нас ничего в принципе не изменилось. Месяц назад он начал программу восьмого класса, с которой, по моим подсчетам, расправится в течение полугода. Экзамены сдаются своим чередом (для этого даже не нужно выходить из дома и переодевать пижаму).

Букварь XXI века или Как научить детей читать, считать, думать, Ильин А.М., Ильин Л.И., 1992.

   Мы все — родители и хотим видеть своих детей свободными, с хорошо развитой речью, умеющими мыслить быстро, образно и точно. Авторы книги более 15 лет занимаются разработкой специальных методик развития творческих способностей детей, обучения чтению с 2-3-летнего возраста. Упражнения для занятий родителей с детьми сопровождаются игровыми и сказочными сюжетами.