Павлов

Биоинформатика, Павлов А.Н., 2010.

 Биоинформатика как самостоятельная научная дисциплина является, с одной стороны, новой отраслью науки, а с другой — по сути, является древнейшей ассоциативном наукой, призванной объяснить происхождение Вселенной.
Задача книги — с критических позиций рассмотреть источники теоретических и экспериментальных исследований для того, чтобы оценить непротиворечивую и, по возможности, полную теорию взаимодействия физико-химических механизмов, не проводя чётких границ между объектами живой и неживой природы, а наоборот, объединяя их. При этом одной из главных задач является рассмотрение взаимодействия физических полей с биообъектами в информационно-материаловедческом плане. Поскольку рассматривать объективные явления мироздания без комплексной оценки явлений биологии, физики, химии, медицины и т.д. бессмысленно, то задача современной биоинформатики заключается не в выделении главенствующей роли той или иной отрасли науки, а в создании, объединив их, единой концепции информационного мировоззрения, подсказанного самой Природой.
Материал книги основан на разработках авторитетных учёных и научных разработках авторов книги.

Ян Вермеер, Композиция и перспектива, Павлов В.И., 2018.

В наследии Вермеера зафиксированы этапы процесса освоения художником перспективы как художественного приема и элемента организации композиции живописного произведения. Превосходное художественное качество его картин позволяет с максимальной точностью провести их анализ и определить роль и значение перспективных построений в композиции каждой из его работ и эволюцию использования им перспективных построений на протяжении всего его творческого пути. Каждая картина рассматривается как многослойная структура, в которой художником соединены, по крайней мере, две относительно самостоятельные подструктуры: структура формата носителя изображения, влияющая на распределение деталей изображения на плоскости, и система перспективных построений, задающая закономерности выстраивания иллюзорной глубины изображения. Исследование проведено с использованием метода ментальных проекций, изложенного в наших предыдущих книгах.

Курс органической химии, Павлов Б.А., Терентьев А.П., 1965.
 
  Книга является переработанным и дополненным изданием известного учебника органической химии Б А. Павлова и А. П. Терентьева. В пятое издание включены новые материалы: о свободных радикалах, хелатных соединениях, органических перекисях, ионообменных смолах и хроматографии, ферроценах, нуклеиновых кислотах, стероидных гормонах и др. Обновлены и переработаны параграфы, касающиеся высокомолекулярных соединений и пластических масс, органических красителей, ядохимикатов, номенклатуры органических соединений и др.
Книга предназначена для учащихся химических техникумов, но может быть использована также студентами нехимических вузов и втузов. Книга может служить пособием для учащихся заочных учебных заведений и для самообразования.

Психотерапия в практике, Технология психотерапевтического процесса, Павлов И.С., 2017.

 Книга представляет собой уникальное учебное пособие по психотерапии. В рамках интегративной и клинической психотерапии разработано направление психотерапии, объединяющее многочисленные модальности на основе содержания и технологии психотерапевтического процесса, перевода человека из нежелательного состояния (расстройство) в желаемое (здоровье, ремиссия). Современные методики психотерапии описаны в применении к лечению конкретных расстройств: депрессии, страха, навязчивости, заикания, табакокурения, избыточного веса и др. Особое внимание уделяется психотерапии алкоголизма.
Книга рассчитана на широкий круг специалистов — психиатров, наркологов, психотерапевтов, психологов, а также студентов соответствующих специальностей.

Биология, Пособие-репетитор для поступающих в вузы, Павлов И.Ю., Вахненко Д.В., Москвичев Д.В., 2005.

Настоящее издание пособия соответствует государственному образовательному стандарту по биологии и программе для поступающих в высшие учебные заведения. Книга содержит большое количество дополнительного материала, тестовые задания, вопросы для самоконтроля, задачи. Может использоваться абитуриентами, поступающими во все учебные заведения биологического профиля: на биологические и психологические факультеты университетов, в медицинские вузы, сельскохозяйственные и ветеринарные институты.

Высшая математика, Уравнения математической физики, Сборник задач с решениями, Крупин В.Г., Павлов А.Л., Попов Л.Г., 2011.

  Пособие содержит задачи (по 30 вариантов каждой) из раздела высшей математики «Уравнения математической физики». Задачи охватывают следующие темы: задачи Коши для квазилинейных дифференциальных уравнений с частными производными первого порядка; метод разделения переменных решения краевых задач для уравнений Лапласа и Пуассона в различных областях; начально-краевые задачи для уравнения теплопроводности и волнового уравнения; краевые задачи для уравнения Гельмгольца и интегрального уравнения Фредгольма II рода. Каждая глава пособия начинается с изложения теоретических сведений и разбора примера решения конкретной задачи.
Предназначено для студентов старших курсов, обучающихся по техническим специальностям, а также аспирантов и преподавателей.

Теоретические основы химической технологии, Москвичев Ю.А., Григоричев А.К., Павлов О.С., 2016.

  Рассмотрены теоретические основы химической технологии. Приведены примеры наиболее важных технологических схем применительно к конкретному производству. Большое внимание уделено изложению теоретических основ процессов химического превращения веществ и взаимосвязанных с ними процессов разделения реакционных смесей как неотъемлемых составляющих современного химического производства.
Для студентов средних профессиональных учебных заведений.

Винтовая прокатка непрерывно-литых заготовок из конструкционных марок стали, Богатов А.А., Павлов Д.А., Нухов Д.Ш., 2017.

   Предназначено для студентов (бакалавров и магистрантов) и аспирантов, обучающихся по направлениям 22.03.02; 22.04.02 — Металлургия и 22.03.01; 22.04.01 — Материаловедение и технологии материалов.