Новоселова

Право интеллектуальной собственности, Том 2, Авторское право, Учебник, Новоселова Л.А., 2017.

   Во втором томе «Авторское право» учебника по праву интеллектуальной собственности рассматриваются понятие, история и источники авторского права, лается характеристика объектов и субъектов авторских и смежных прав, раскрываются их содержание, порядок осуществления, сроки действия, анализируются случаи свободного использования объектов указанных прав, особенности договоров по созданию и использованию этих объектов, а также особенности правовой охраны авторских и смежных прав.
Учебник подготовлен творческим коллективом, включающим как сотрудников кафедры интеллектуальных прав Московского государственного юридического университета им. О.Е. Кутафима (МГЮА), так и других признанных ведущих специалистов в этой области.
Для студентов и преподавателей юридических вузов и юристов-практиков, а также широкого крута лиц, создающих и использующих объекты авторских и смежных прав.

Право интеллектуальной собственности, Том 2, Авторское право, Новоселова Л.А., 2017.

Фрагмент из книги:
Терминология: почему "авторское"? В течение более чем столетия, с конца XVIII до начала XX в., законодательства разных стран ищут для обозначения прав, являющихся содержанием творческих отношений, термины, отличные от "литературной (умственной) собственности" - и в этом смысле между терминологией англосаксонского и континентального права гораздо больше сходства, чем различий. Так, в английских биллях 1899 и 1900 гг. окончательно закрепляется copyright ("право копий", "право на воспроизведение"), в германских законах 1870 и 1901 гг. - тяжеловесное Urheberrecht ("право первовиновника"). Во Франции со времен революционного законодательства 1791 и 1793 гг. droit d'auteur ("право авторское", "право автора") мирно соседствует с "интеллектуальной (литературной и художественной) собственностью". Российское законодательство придерживается, следовательно, французской терминологии (в том числе и в части терпимого отношения к интеллектуальной "собственности").

Право интеллектуальной собственности, Том 1, Общие положения, Новоселова Л.А., 2017.

   В первом томе «Общие положения» учебника по праву интеллектуальной собственности дается общая характеристика интеллектуальных прав, раскрываются их природа, признаки и особенности правового регулирования, характеризуются объекты и субъекты интеллектуальных прав, способы распоряжения этими правами, рассматриваются механизмы государственного регулирования отношений в указанной сфере, а также вопросы правовой охраны интеллектуальной собственности.
Учебник подготовлен творческим коллективом, включающим как сотрудников кафедры интеллектуальных прав Московского государственного юридического университета им. О.Е. Кутафина (МГЮА), так и других признанных ведущих специалистов в этой области. Он отражает современное состояние регулирования прав на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации, содержит комплексный и системный анализ действующего законодательства, правоприменительной практики и существующих научных теорий в сфере интеллектуальных прав. Особое внимание уделяется анализу складывающейся правоприменительной практики.
Для студентов и преподавателей юридических вузов и юристов-практиков, а также широкого круга лиц, создающих и использующих объекты интеллектуальных прав.

Особенности введения и реализации эффективного контракта в дошкольной образовательной организации, Новоселова А.Н., Перминова И.А., 2018.

   Учебно-методическое пособие разработано для реализации модульных образовательных программ «Управление финансово-хозяйственной деятельностью ДОО» (18 часов), «Управление эффективным контрактом в ДОО» (18 часов), «Менеджмент в сфере образования (дошкольное образование)» (108 часов). Его цель — оказание правовой, методической и практической помощи в условиях реализации эффективного контракта в дошкольных образовательных организациях.
Издание предназначено руководителям, заместителям руководителей, педагогам ДОО, может быть рекомендовано преподавателям и слушателям курсов повышения квалификации по проблемам менеджмента в образовании и студентам вузов.

Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационных категорий, Справочник, Матвиенко Е.В., Новоселова О.И., Соловьева Л.Н., Солодовникова С.В., 2020.

   Справочник для руководителей образовательных организаций «Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационных категорий» включает общие подходы к процедуре проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, на квалификационные категории, определены принципы, цели, основания и последовательность проведения аттестации педагогических работников, а также представлены материалы по разрабатываемой новой модели аттестации учителей в рамках внедрения национальной системы учительского роста.

Русский язык как родной, Емелина Л.Б., Новоселова А.Н., Нуждина О.А., 2019.
 
Перед вами программа и учебно-методическое пособие, адресованные педагогам и руководителям дошкольных образовательных организаций, где обучаются дети-инофоны. В условиях глобальных перемещений больших групп населения важным является вопрос интегрирования в иноязычную среду и культурное пространство прибывших представителей других этносов. Его новизна состоит в том, что в Российской Федерации не существует программ нового поколения по овладению русским языком для дошкольников-инофонов. По своему содержанию программа и методическое пособие соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Дипломное проектирование в профессионально-педагогическом вузе, Учебно-методическое пособие, Осипова И.В., Ларионова М.Б., Новоселова А.Е., 2020.
 
Дан краткий анализ особенностей дипломного проектирования в высшей школе с учетом специфики подготовки бакалавров, магистров профессионального обучения на примере основных профессиональных образовательных программ направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), профиля «Экономика и управление», профилизации «Управление документами в организации» и на- правления подготовки 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям), программы магистратуры «Управление процессами и документационно-правовое обеспечение системы профессионального образования». Пособие предназначено для студентов-дипломников направления «Профессиональное обучение (по отраслям)», а также может быть полезно руководителям и консультантам дипломных работ (проектов).

Мужчина – это вообще кто, прочесть каждой женщине, Новоселова Е.

Почему же две такие разные темы оказались под одной «крышей»? Автор книги предпринял попытку посмотреть на стремительно меняющуюся жизнь с разных сторон. В первой части речь идет о мужчинах, об их положении и психологическом состоянии в современном мире, об изменениях, которые произошли с мужчинами за последние сто лет. В книге рассматриваются наиболее характерные, часто встречающиеся в человеческих отношениях острые углы, о которые многие спотыкаются, а порой и расшибают коленки так, что двигаться дальше становится весьма затруднительно. Во второй части книги попробуем вместе с автором пробраться между ними и при этом как можно меньше пораниться, но как можно глубже задуматься. Как ни крути, но все начинается с осознания. Это и есть первый шаг к ответу на вопрос: что со всем этим делать? Конечно же, готовых рецептов на все случаи жизни не бывает. Но за двадцать лет практики у Елены Новоселовой сложились некоторые представления о безвыходных и отчаянных ситуациях. И она уверена, что из любой ситуации есть выход.