Новикова

Практический курс английского языка, 4 курс, Аракин В.Д., Новикова И.А., Бронникова С.Н., 2000.
 
   Настоящая книга является четвертой частью серии комплексных учебников английского языка под общим названием «Практический курс английского языка» и предназначается для студентов 4 курса факультетов и отделений английского языка педагогических вузов. Данный учебник рассчитан на дальнейшее развитие навыков устной и письменной речи в результате овладения речевыми образцами, содержащими новые лексические и грамматические явления.

ОГЭ, Литература, Типовые экзаменационные задания, 20 вариантов, Зинина Е.А., Новикова Л.В., 2018.

   Пособие позволяет учащимся 9 классов самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации по литературе.
В пособии подробно охарактеризована модель основного государственного экзамена (ОГЭ) по литературе, приведены инструкция по выполнению экзаменационной работы, инструкции к заданиям, а также критерии оценивания ответов.
Тренировочные варианты экзаменационных заданий составлены в соответствии с документами, определяющими структуру и содержание контрольно-измерительных материалов ОГЭ по литературе в 2018 году.
Для учащихся 9 классов, учителей общеобразовательных организаций всех типов, специалистов методических служб, родителей.

Волшебная шкатулка, Тесты по английскому языку, 4 класс, Седунова Н.М., Калишевич А.И., Новикова Т.С., 2010.

 Сборник тестов является составной частью учебно-методического комплекса «Волшебная шкатулка» для 4 класса, в который также входят книга для ученика, рабочая тетрадь, книга для чтения, компакт-диск (аудиокассеты), книга для учителя и набор тематических карточек для учителя.
Пособие содержит лексико-грамматические тесты и тесты на контроль аудирования, говорения и письма.

Всеобщая история, История древнего мира, средних веков, новое и новейшее время, Капица Ф.С., Григорьев В.А., Новикова Е.П., Долгова Г.П., 1996.

Справочник предназначен для учащихся, их родителей, школьных учителей, охватывает все аспекты школьной программы по истории.

ЕГЭ 2017, Литература, Методические рекомендации, Зинин С.А., Новикова Л.В., Гороховская Л.Н.

  Важнейшей задачей ЕГЭ является объективная оценка качества подготовки лиц. освоивших образовательные программы среднего общего образования, на основе контрольных измерительных материалов стандартизированной формы (КИМ).
Использование КРЕМ по литературе позволяет получить многоаспектную достоверную информацию об уровне освоения выпускниками Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и степени их готовности к продолжению образования в учреждениях среднего специального и высшего профессионального образования гуманитарной направленности.

Логопедическая азбука, Книга 2, Новикова Е.В., 2004.

   Пособие состоит из двух книг: «Отзвука к букве», «От слова к предложению» и приложения «Артикуляция звуков в графическом изображении». Оно предназначено для обучения чтению дошкольников и младших школьников. Подставленная автором система работы обеспечивает развитие фонематического слуха, навыков звукового анализа и синтеза, зрительного восприятия, речи и мышления.
Материал пособия упорядочен с учетом характерных для русского языка противопоставлений звуков по глухости - звонкости, твердости - мягкости. В определенной последовательности изучаются различные типы слогов и слов, что способствует предупреждению (преодолению) нарушений слоговой структуры слов.
Использование авторской методики поможет не только овладеть техникой свободного чтения, но и создаст предпосылки для формирования грамотного письма.
Специалистов заинтересует новая система подачи материала, родителей подробные методические рекомендации, а детей — яркое и праздничное оформление Азбуки.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям, учителям начальных классов, а также родителям для проведения самостоятельных занятий с детьми.

Логопедическая азбука, Книга 1, Новикова Е.В., 2004.

   Книга предназначена для быстрого обучения чтению дошкольников и младших школьников. Представленная автором система работы обеспечивает развитие фонематического слуха, навыков звукового анализа и синтеза, зрительного восприятия, речи и мышления.
Материал пособия упорядочен с учетом характерных для русского языка противопоставлений звуков по глухости - звонкости, твердости - мягкости. В определенной последовательности изучаются различные типы слогов и слов, что способствует предупреждению (преодолению) нарушений слоговой структуры слов.
Использование авторской методики поможет не только овладеть техникой свободного чтения, но и создаст предпосылки для формирования грамотного письма.
Специалистов заинтересует новая система подачи материала, родителей — подробные методические рекомендации, а детей — яркое и праздничное оформление Азбуки.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям, учителям начальных классов, а также родителям для проведения самостоятельных занятий с детьми.

Квантовая физика, Вводный курс, Гольдин Л.Л., Новикова Г.И., 2002.

   Содержит материал лекций, читавшихся для студентов Московского физико-технического института. Излагаются физические основы квантовой теории, даются необходимые представления и формулы нерелятивистской квантовой механики, важнейшие сведения об атомах и атомных явлениях, о химической связи и строении молекул, основы квантовой статистики, теории теплового излучения и квантовой электроники, некоторые разделы физики твердого тела. Эти главы основаны на «Введении в квантовую физику» тех же авторов (М.: Наука, 1988). Дополнительные главы содержат сведения о свойствах атомных ядер, ядерных реакциях и о современном состоянии физики элементарных частиц. Предполагается знание механики, молекулярной физики, электромагнетизма и оптики в плане общей физики.
Для студентов и аспирантов физико-технического и инженерно-физического профиля, а также научно-технических работников, занятых в различных областях современной физики.