Назаров

Информационная культура, Кодирование информации, Информационные модели, 9-10 класс, Учебник, Кушниренко А.Г., Леонов А.Г., Эпиктетов М.Г., Борисенко В.В., Кузьменко М.А., Назаров Б.А., Ханжин С.Б., 1996.   

Новый школьный курс «Информационная культура» рассчитан на 11 учебных лет, но подключиться к его изучению можно и в 9-м классе, поскольку курс имеет образовательную, общеразвивающую направленность. В учебнике рассматриваются способы передачи информации — компьютерные сети, электронная почта, модем; возможности использования ЭВМ в реальных ситуациях (основные понятия бухгалтерского учета и применение ЭВМ в бухгалтерии); компьютерная графика и решение задач по геометрии с помощью компьютера.

Биомеханическая стимуляция, Явь и надежды, Назаров В.Т., 1986.

Автор - заведующий кафедрой биомеханики БГОИФКа, профессор - рассказывает о благоприятном воздействии биомеханической стимуляции на различные функции организма человека, о том, как быстрее восстановить двигательную активность после травм, поддержать здоровье, помолодеть. Для массового читателя, представит интерес для спортсменов, тренеров.

Фалсафа, Қомусий луғат, Назаров Қ., 2004.

Учебник по философии на узбекском языке.

   Ушбу луғат Ўзбекистон Файласуфлари миллий жамияти илмий-ижодий гуруҳи томонидан тайёрланди. У ижтимоий фанлар соҳалари мутахассисларининг кўп йиллик меҳнати, илмий изланиш ва саъй-ҳаракатлари натижасидир.
Истикдол йилларида миллий фалсаф а ривож ига берилаётган доимий эътибор маҳсули бўлган мазкур китобни ўзбек тилида фалсафий луғат яратиш борасидаги илк тажриба сиф атида қабул қилишингизни истардик.

Информационная поддержка жизненного цикла изделий машиностроения, Принципы, системы и технологии CALS/ИПИ, Ковшов А.Н., Назаров Ю.Ф., 2007.
 
   В учебном пособии изложены основные положения и понятия концепции CALS/ИПИ, основанные на использовании информационного моделирования этапов жизненного цикла изделий. Приведены методы представления, обмена и управления данными об изделии. Рассмотрены структура интегрированной логистической поддержки и технологии создания интерактивных электронных технических руководств. Сделан обзор развития в мировой экономике CALS/ИПИ-технологий, применение которых в современных условиях является решающим фактором повышения конкурентоспособности сложной наукоемкой продукции.
Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно преподавателям, а также лицам, желающим ознакомиться с принципами CALS/ИПИ.

Анализ первых результатов цифровой трансформации школьного образования в период мировой пандемии COVID-19, Опыт Свердловской области, Назаров В.Л., Долинер Л.И., 2021.

   В монографии представлен анализ результатов цифровой трансформации школьного образования в период пандемии в 2020-2021 годах как на уровне Свердловской области, так и в мире в целом. Книга включает три направления проведенного исследования: первое — результаты цифровизации образования в России и в мире, второе — оценка практики реализации элементов цифровизации в условиях пандемии в Свердловской области в 2021 году. И наконец, третья глава посвящена краткому обзору средств цифровизации, которые использовались и или могут быть использованы при организации обучения с применением дистанционных образовательных технологий.
Книга предназначена для работников образовательных организаций общего образования, а также студентов педагогических колледжей и вузов.

360 практических неисправностей, записки телемастера, Назаров В.В., 2009.

Уважаемый читатель! По многочисленным просьбам радиомехаников мы решили напечатать книгу совершенно нового направления. В этой книге не будет теоретических рассуждений по ремонту телевизоров. Мы представляем Вам ТОЛЬКО практический материал, накопленный телемастером в течение нескольких лет. Впервые телемастер делится с Вами не только «заковыристыми» дефектами, но и методикой по их поиску! Для начинающих радиомехаников эта книга сэкономит годы практического накопления опыта. По отзывам телемастеров, прочитавших эту книгу, такого еще не было! Книга написана в краткой, очень доступной для понимания форме. Несомненный плюс этой книги заключается еще и в том, что каждый имеющий ее сможет на свободных страницах книги записать свои личные дефекты, объединив тем самым в одном месте опыт нескольких человек.

Фалсафа қомусий луғат, Назаров Қ., 2004.

Фрагмент из книги:
Университетда фалсафа фанини алоҳида мутахассислик сифатида ўқитиш анъанасига 1918 йил-даёқ асос солинган. Факультет дастлаб бўлим сифатида тарих факультета таркибида (1963 йил) сўнгра, 1979 йилда фалсафаиқгисод факультета, 1991 йилдан эса мустақил факультет сифатида фаолият кўрсатаб, фалсафа, умумжаҳон фалсафаси тарихи ва мантиқ, психология, социология ҳамда политология бўлимларини ўз ичига олган. 1999 йилда фалсафа факультета таркибидан ижтимоийсиёсий фанлар факультета ажралиб чикди.

Современные операционные системы, Назаров С.В., Широков А.И., 2016.

  В курсе представлены понятия и положения теории операционных систем. Даны основные определения и классификации, рассмотрены интерфейсы операционных систем, организация вычислительного процесса, вопросы управления памятью и устройствами компьютера, организации файловых систем. Уделено внимание совместимости операционных сред и средствам ее обеспечения, в том числе виртуальным машинам. Изложена история происхождения двух наиболее распространенных представителей этого класса программных систем: семейства UNIX/Linux и компании Microsoft. Рассмотрены стандарты и лицензии на программные продукты.
Курс освещает теоретические и практические вопросы построения современных операционных систем, сред и оболочек как отдельных компьютеров, так и корпоративных информационных систем, в том числе распределенных. Рассмотрены вопросы архитектуры современных ОС, организации мультипрограммных вычислительных процессов, распределения памяти, управления внешними устройствами и др. Уделено внимание перспективным тенденциям построения ОС, в том числе вопросам виртуализации и мобильности операционных систем. Авторы оригинально, в соответствии с современными концепциями теории построения, развития и применения операционных систем, решают вопросы изложения материала пособия.