Михайлова

Методическое сопровождение спортивных праздников в образовательных учреждениях, Коняхина Г.П., Кравцова Л.М., Михайлова Т.А., Чикалин М.В., 2018.

   В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и методические аспекты подготовки спортивных праздников в образовательных учреждениях. Изложена методика организации спортивно-зрелищных мероприятий, представлены образцы основных документов спортивных мероприятий, а также приведены примеры сценариев спортивных мероприятий, церемоний открытия и закрытия.
Пособие ориентировано на студентов, тренеров и педагогических работников, участвующих в организации массовых спортивно-художественных праздников.

ЕГЭ 2019, Литература, Алгоритм написания сочинения, Михайлова Е.В., 2018.

  Книга поможет выпускникам научиться писать сочинение на ЕГЭ по литературе, а также выполнять задания с развёрнутым ответом.
В пособии анализируются критерии оценивания заданий, приводятся попятный и доступный алгоритм написания сочинения, образцовые работы, примеры сочинений выпускников с комментариями экспертов. Кроме того, книга содержит полезную информацию но написанию итогового сочинения, а также обширный справочный материал: литературные аргументы по различным проблемам, словарь литературоведческих терминов.
Издание адресовано учащимся старших классов, а также учителям для организации учебного процесса.

Библия ирландских узоров для вязания спицами, Михайлова Т.В., 2018.

 Вы держите в своих руках настоящую библию рукоделия! Это книга поможет вам освоить невероятно красивую и неповторимую технику вязания ирландских узоров спицами! Вы сможете научиться всему с нуля или же, имея немалый опыт, открыть для себя более сложные техники и приемы вязания. Подробные описания, пошаговые иллюстрации и понятные схемы - все это поможет вам с легкостью научиться вязать ирландские узоры любой сложности! Откройте книгу, возьмите в руки спицы и вы не успеете заметить, как опыт и умения придут к вам и процесс вязания станет увлекательным и расслабляющим занятием!

ЕГЭ 2019, Русский язык, Алгоритм написания сочинения, Михайлова Е.В., 2018.
   
   Данное пособие поможет учащимся научиться писать сочинение-рассуждение (задание 26) на ЕГЭ по русскому языку.
В книге приводится подробный алгоритм написания сочинения, анализ критериев оценивания задания, образцы сочинений, а также литературные аргументы и комментарии к основным проблемам исходных текстов.
Пособие адресовано учащимся старших классов, а также учителям для организации учебного процесса.

ЕГЭ 2019, Литература, Алгоритм написания сочинения, Михайлова Е.В., 2018.
   
   Книга поможет выпускникам научиться писать сочинение на ЕГЭ по литературе, а также выполнять задания с развёрнутым ответом.
В пособии анализируются критерии оценивания заданий, приводятся понятный и доступный алгоритм написания сочинения, образцовые работы, примеры сочинений выпускников с комментариями экспертов. Кроме того, книга содержит полезную информацию по написанию итогового сочинения, а также обширный справочный материал: литературные аргументы по различным проблемам, словарь литературоведческих терминов.
Издание адресовано учащимся старших классов, а также учителям для организации учебного процесса.

ЕГЭ 2019, Русский язык, Алгоритм написания сочинения, Михайлова Е.В., 2018.

 Данное пособие поможет учащимся научиться писать сочинение-рассуждение (задание 26) на ЕГЭ по русскому языку.
В книге приводится подробный алгоритм написания сочинения, анализ критериев оценивания задания, образцы сочинений, а также литературные аргументы и комментарии к основным проблемам исходных текстов.
Пособие адресовано учащимся старших классов, а также учителям для организации учебного процесса.

Итоговая аттестация по немецкому языку в основной школе, Никитина Л.К., Михайлова О.В., Молчанова И.В., 2017.

Учебно-тренировочный комплект экзаменационных материалов включает в себя пять вариантов тестовых заданий в формате ОГЭ. Все задания письменной и устной частей по содержанию и уровням сложности соответствуют примерным образовательным программам по иностранному языку. Сборник предназначен для учителей, учащихся общеобразовательных школ и их родителей, методистов и административных работников системы образования. Материалы сборника могут быть использованы для проведения мониторинга обученности и пробного экзаменационного тестирования.

Современный ирландский язык, Михайлова Т.А., Баннистер Г., 2012.

Настоящий учебник (который, конечно, «настоящим учебником» мы бы не назвали) писался (рождался, складывался, ткался - не знаю, как точнее определить процесс его появления на свет, может быть так и сказать -«рождался»?).... Да, учебник этот рождался долго, точнее -долго вынашивался его составителями: с 1983 года. То есть - в 1983 году в Дублине уже вышло ротапринтное издание «Учебного комплекса ирландского языка для русско-говорящих» (Comhpléasc Foghlamtha па Gaeilge le haghaidh cainteoirí Rúiseacha), одним из томов которого стало собрание учебных диалогов с краткими примечаниями и толкованиями. Для нас тогда это было просто маленьким «чудом», потому что жили мы тогда в СССР, где книги проходили строгую цензуру, а потом еще долго преодолевали типографские страдания.