медицина

Деловые игры в образовательном процессе медицинского вуза, Учебное пособие, Безродная Г.В., Колпаков С.Н., 2021.

Учебное пособие «Деловые игры в образовательном процессе медицинского вуза» предназначено для преподавателей и аспирантов медицинских вузов, изучающих педагогику и психологию высшей школы. Данное пособие можно использовать преподавателям высших и средних учебных заведений других специальностей для понимания специфики активизации познавательной активности обучающихся с помощью деловых игр, развития профессиональных компетенций и нравственно-психологических качеств личности студентов, в том числе для развития коммуникативных умений обучающихся.

Профессиональное общение, Врач и пациент, Кислик Н.В., Адашкевич И.В., Кожухова Н.Е., 2021.

   Включает адаптированные тексты по пропедевтике внутренних болезней, которые снабжены предтекстовыми, притекстовыми и послетекстовыми заданиями. Первое издание вышло в 2011 году.
Предназначено для студентов 2-го курса медицинского факультета иностранных учащихся, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

Философия медицины, Шевченко Ю.Л., 2004.

Учебник подготовлен в полном соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта к уровню подготовки выпускника высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» и применительно к учебной дисциплине «Философия» для студентов медицинских и фармацевтических вузов, аспирантов и поступающих в аспирантуру. Данный учебник предназначен также для практикующих врачей, научных работников и других специалистов системы здравоохранения, стремящихся быть на современном уровне требований к мировоззренческой культуре. Предлагаемый учебник нацелен на всесторонний целостный анализ философских проблем человека и медицины, поэтому в авторском коллективе, наряду с преподавателями философии, принимают участие врачи. Совместными усилиями авторы решают двуединую научно-учебную задачу: раскрывают содержание учебной дисциплины «Философия» и обосновывают социально-философскую концепцию мировоззрения современного российского врача, включающую единство философского, естественно-научного и социокультурного подходов.

Немецкий язык для студентов-медиков, Якушева Е.Г., 2019.
 
Содержание учебного пособия отвечает современным требованиям методики преподавания иностранных языков в вузе. Учебное пособие состоит из девяти разделов. В каждый раздел входят задания и упражнения, направленные на формирование и развитие навыков чтения профессиональных текстов по специальности, освоение и закрепление новой лексики, повторение грамматических явлений, характерных для текстов по специальности. В конце пособия прилагается краткий немецко-русский словарь терминов. Пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей.

Научный стиль речи для начинающих, Медико-биологический профиль, Учебно-методическое пособие, Гладышева М.К., Самуйлова Т.И., 2021.
 
Включены адаптированные тексты по специальности с наиболее употребительными конструкциями научного стиля речи. Предназначено для иностранных учащихся подготовительного отделения.

ЛОР-Заболевания, Конспект лекций, Дроздов А.А., Дроздова М.В.
 
Представленный вашему вниманию конспект лекций предназначен для подготовки студентов медицинских вузов к сдаче экзаменов. Книга включает в себя полный курс лекций по лор-заболеваниям, написана доступным языком и будет незаменимым помощником для тех, кто желает быстро подготовиться к экзамену и успешно его сдать.

Здоровый образ жизни, Gesund leben, Учебно-методическое пособие, Шаранда Г.И., Скачинская И.А., 2021.
 
Состоит из четырех разделов, включающих аутентичные тексты, вокабуляр, лексические, грамматические и коммуникативные упражнения, а также материалы для внеаудиторного чтения. Предназначено для студентов всех факультетов, магистрантов и аспирантов.

Нейротехнологии, Алексеенко С.В., Бондарко В.М., Васильев В.Н., 2018.

   Нейротехнологии—важнейший раздел цифровых, интеллектуальных технологий, связанных с изучением активности мозга, восприятием и распознаванием сигналов, исследованием и моделированием механизмов принятия решений об изображениях объектов и сцен, анализом «карт» активности нейронных сетей, при планировании и организации целенаправленных действий в реальной и виртуальной среде. Нейротехнологии предопределяют создание систем искусственного интеллекта, конвергенцию человека и автономного интеллектуального искусственного устройства. Новые интеллектуальные технологии, открывают человеку новые возможности и положение в биотехносфере. Нейротехнологии обеспечивают эффективность целенаправленной деятельности, и реабилитацию при психических заболеваниях. В книге рассмотрен широкий круг вопросов нейротехнологий от оптогенетики и искусственных нейронных сетей до управления поведением человека.
Книга предназначена для студентов и аспирантов, психологов, физиологов, врачей и инженеров, создателей систем искусственного интеллекта.