математика

Математика, 2 класс, в двух частях, часть 2, Муравьёва Г.Л., Урбан М.А., 2020.

5. Утром бабушка испекла пирожки. За завтраком дети съели 5 пирожков, а за обедом — 9 пирожков. Осталось 6 пирожков. Сколько пирожков испекла бабушка?

Математика, 2 класс, в двух частях, часть 1, Муравьёва Г.Л., Урбан М.А., 2020.

8. Выбери схему. Реши задачу.

Со стоянки сначала уехало 7 машин, а потом — 3 машины. Сколько всего машин уехало?

Математика, 1 класс, в двух частях, часть 2, Муравьёва Г.Л., Урбан М.А., 2019.

5. Бабушка 2 ч читала книгу и столько же часов вязала носки. Сколько часов бабушка читала и вязала?

Математика, 1 класс, в двух частях, часть 1, Муравьёва Г.Л., Урбан М.А., 2019.

7. Берёза растёт правее дуба. Липа — левее осины. Берёза — левее липы. В каком порядке растут деревья?

Введение в теорию классических полей, Богуш А.А., Мороз Л.Г., 2004.

В книге излагаются в достаточно доступной и компактной форме основы классической теории волновых полей частиц с различными спинами. Подробно рассмотрены важнейшие исходные принципы, на которых базируется построение общей теории полей. Дано описание конкретных полей, сопоставляемых элементарным частицам со спином 0, 1/2 и 1. Оно включает в себя использование релятивистских волновых уравнений первого порядка с последующим применением ковариантного подхода, в основе которого лежит общий метод проективных операторов. Изложена классическая формулировка теории взаимодействующих полей, в рамках которой проведено описание некоторых конкретных процессов электромагнитного взаимодействия элементарных частиц. Книга рассчитана на преподавателей и студентов физических специальностей университетов, педагогических и других вузов. Она будет полезной не только для лиц, специализирующихся в области теоретической физики, но и для широкого круга читателей, интересы которых связаны с физикой элементарных частиц и ядерной физикой, а также со всеми другими разделами современной физики, где все шире используются идеи и математический аппарат классической и квантовой теории полей.

Математика, 5 класс, Часть 2, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И., 2019.

  Проверенный временем и переработанный учебник соответствует ФГОС и Примерной образовательной программе основного общего образования. Разработан с учётом возрастных и гендерных особенностей восприятия материала учащимися. Глубоко продуманная последовательность подачи теоретического и практического материала эффективно развивает мышление, память и речь учащихся. Вторая часть учебника посвящена изучению дробных чисел и основ теории множеств, знакомству с инструментами вычислений и измерений.

Математика, 5 класс, Часть 1, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И., 2019.

  Проверенный временем и переработанный учебник соответствует ФГОС и Примерной образовательной программе основного общего образования. Разработан с учётом возрастных и гендерных особенностей восприятия материала учащимися. Глубоко продуманная последовательность подачи теоретического и практического материала эффективно развивает мышление, память и речь учащихся. Первая часть учебника посвящена изучению натуральных чисел и основ геометрии.

ЕГЭ 2022, Математика, 11 класс, Спецификация, Кодификатор, Профильный уровень, Проект.

   Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2022 году единого государственного экзамена по МАТЕМАТИКЕ.
Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по МАТЕМАТИКЕ.