машиностроение

Металлорежущие станки, Том 1, Гаврилин А.М., Сотников В.И., Схиртладзе А.Г., Харламов Г.А., 2012.

   Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» (квалификация «бакалавр»).
Приведена классификация станочного оборудования и его основные технико-экономические показатели. Изложены особенности формообразования поверхностей, кинематической структуры и компоновки станков, их основных узлов и механизмов. Рассмотрены устройство, кинематика и настройка металлорежущих станков всех групп, включая многооперационные станки, станочные модули и станочные системы, а также вопросы эксплуатации станочного оборудования.
Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может использоваться инженерно-техническими работниками промышленных предприятий.

Теория подводных лодок, Игнатьев К.Ф., 1947.

   Труд инженер - капитана 1 ранга К. Ф. Игнатьева «Теория подводных лодок» содержит теорию корабля, изложенную в отношении подводных лодок элементарно, без применения высшего анализа.
Систематичность и ясность изложения положены в основу учебника. Большое число рисунков иллюстрирует положения, высказываемые автором.
Раскрытию физической сущности явлений и практическому использованию различного рода кривых и диаграмм непотопляемости уделено значительное внимание.
Учебник написан для офицерских классов, но он может быть использован в качестве учебного пособия в специальных военно-морских учебных заведениях и в кораблестроительных институтах.

Лабораторные и практические работы по технологии машиностроения, Безъязычный В.Ф., Непомилуев В.В., Семенов А.Н., 2013.

   В учебном пособии приведено содержание возможных лабораторных и практических работ по технологии машиностроения, в которых нашли отражение вопросы обеспечения и исследования точности обработки и качества поверхностного слоя обрабатываемых деталей, а также вопросы технологического обеспечения эксплуатационных свойств деталей машин.
Предназначено для студентов машиностроительных вузов, обучающихся по направлению «Конструкторско-техническое обеспечение машиностроительных производств».

Гибкие автоматические линии, Оператор станков с программным управлением, Бедыч Т.В., Подвальный В.В., Мартынов А.С., 2020.
 
   Настоящее учебное пособие «Оператор станков с программным управлением» предназначено для студентов, преподавателей специальных дисциплин и мастеров производственного обучения ТиПО РК.
В нем представлены контроль и корректировка выхода инструмента в исходную точку, также рассматриваются процесс обработки с пульта управления простых деталей с одним видом обработки на станках с программным управлением и процесс обработки с пульта управления сложных деталей с большим числом переходов на станках с программным управлением.
Приведены методические материалы по выполнению контрольно-измерительных работ в виде практических и тестовых заданий в соответствии с результатами обучения и критериями оценки.
Учебное пособие разработано в соответствии с актуализированным типовым учебным планом и программой по специальности 1012000 «Гибкие автоматические линии» (по видам).

В помощь молодому зуборезчику, Антонюк В.Е., Рубинчик А.И., 1972.
 
   В книге описаны различные методы нарезания зубьев цилиндрических и конических зубчатых передач и их основные геометрические параметры. В ней даны рекомендации по рациональной эксплуатации зубообрабатывающих станков и инструмента, выбору технологического процесса обработки зубчатых передач, описаны методы наладки зубообрабатыващих станков, дан анализ возможных причин погрешностей при изготовлении зубчатых колес.
Особое внимание уделено вопросам обеспечения требуемой точности зубчатых колес применительно к условиям массового производства, приведены режимы резания и методы контроля цилиндрических и конических зубчатых передач.
В книге изложены также вопросы организации производства и техники безопасности при работе на зубообрабатывающих станках.
Книга рассчитана на молодых рабочих и наладчиков.

Специальность «Грузоподъемные машины и транспортеры», Квалификация «Техник-механик», Учебное пособие, Мураталиев К.Ш., Дуйсебаев Ж.А., Алпысбай Н.А., 2020.

Данное учебное пособие разработано в соответствии с актуализированным типовым учебным планом и программой по специальности «1110000 - Грузоподъемные машины и транспортеры», квалификация «Техник-механик». Учебное пособие предназначено для обучающихся организаций технического и профессионального образования, а также преподавателей специальных дисциплин и мастеров производственного обучения для организации теоретических и практических занятий. При разработке учебного пособия были изучены и проанализированы программы формирующие модуль «Организация работы структурного подразделения», «Выполнение работ по эксплуатации и ремонту оборудования на участке», «Проверка технического состояния оборудования и качества ремонтных работ», «Выполнение квалификационных работ техника-механика».

Материаловедение, Стерин И.С., 2009.

   В книге приведены основные сведения о машиностроительных материалах в соответствии с современными ГОСТами. Рассмотрены важнейшие вопросы, связанные со свойствами металлов, сплавов, неметаллических материалов и способами их определения. Изложены основы теории термической обработки. Особое внимание уделено маркировке отечественных материалов. Для проверки качества усвоенного теоретического материала в конце каждой главы даны контрольные вопросы.
Для студентов технических специальностей средних профессиональных учебных заведений. Может быть полезна учащимся профессионально-технических училищ, лицеев.

Материаловедение и технология металлов, Фетисов Г.П., Гарифуллин Ф.А., 2007.

   В учебнике рассмотрены структура, строение и свойства металлических и неметаллических материалов, механические характеристики этих материалов и методы их оценки, термической и химико-термической обработки; изложены основы теории и технологии получения заготовок литьем, давлением, механической обработкой, сваркой и пайкой.
Учебник предназначен для студентов учреждений среднего технического образования, может быть использован инженерно-техническими работниками.