книги по физкультуре

Проведение физкультурных занятий и подвижных игр для детей, Учебно-методическое пособие, Колосова Е.В., 2018.

Пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Физическая культура». В пособии изложены формы организации и методика проведения физического воспитания в детском саду: физкультурные занятия, утренняя гимнастика, подвижные игры, физкультминутки, спортивные праздники, «Дни здоровья», а так же методика проведения занятий аэробикой, плаванием и йогой для детей дошкольного возраста. Для студентов ВУЗов с педагогической направленностью очной и заочной форм обучения, воспитателей дошкольных учреждений, учителей начальных классов, методистов и инструкторов по физической культуре.

Методические рекомендации для проведения занятий по физической культуре, Колосова Е.В., 2018.

Пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Физическая культура». В пособии изложены вопросы методики составления, записи и проведения комплексов общеразвивающих упражнений, методика проведения подвижных игр, физкультминуток для детей дошкольного и младшего школьного возраста, методика проведения внеклассных спортивно-массовых мероприятий в режиме учебного дня школьников, методика проведения самостоятельных занятий физическими упражнениями. Для студентов ВУЗов с педагогической направленностью очной и заочной форм обучения, будущих учителей-предметников, классных руководителей, учителей начальных классов, воспитателей детских садов, а также лиц занимающихся физическими упражнениями самостоятельно.

Бокс, Учебник для институтов физической культуры, Дегтярев И.П., 1979.

В учебнике для студентов институтов физической культуры освещаются вопросы техники, тактики, методики обучения и спортивной тренировки спортсменов различной квалификации, организации учебно-тренировочной работы и др.

Подвижные игры и игровые упражнения в школьной системе физического воспитания, Власова Е.М., 2011.

Игра заслуживает большого уважения за огромные педагогические возможности, заложенные в ней. В игре воспитываются нормы общественного поведения, ибо она требует дисциплинированности, самостоятельности, целеустремлённости, коллективизма, умения подчинять личные интересы общим. В основе подвижных и спортивных игр лежат физические упражнения, которые дают большой оздоровительный эффект. В учебном пособии раскрывается методика обучения детей различным подвижным играм, направленным на развитие физических качеств, обучение и совершенствование элементов техники волейбола, а также уделено внимание проведению игр для младших школьников с элементами спортивных развлечений и народных игр. Учебное пособие выполнено с целью оказания методической помощи студентам физкультурных вузов, обучающимся по направлению подготовки 034300 «Физическая культура» при планировании уроков и секционных занятий во время прохождения педагогической практики. Представленный в пособии материал может быть использован учителями физической культуры при организации учебного и тренировочного процесса, составлении планов, написании конспектов уроков по физическому воспитанию.

Методика преподавания физической культуры, Краткий курс лекций, Шпак В.Г., 2019.

В кратком курсе лекций изложены теоретические сведения в области физического воспитания, методика проведения уроков физической культуры в младших классах, методика проведения массовой физкультурно-оздоровительной работы с младшими школьниками, а также организация и методика проведения занятий в специальных медицинских группах. Предлагаемый материал соответствует требованиям образовательного стандарта и типовой учебной программы для специальности 1-01 02 01 «Начальное образование».

Формы занятий физическими упражнениями, Учебно-методическое пособие для студентов Института физической культуры и спорта, Беспалова Т.А., 2019.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с учебной программой. Рассмотрены вопросы роли физической культуры в воспитании подрастающего поколения. В данном пособии освещены необходимые сведения теоретического характера, а также предложены вопросы для самостоятельной работы и тесты. Учебно-методическое пособие рекомендовано для студентов очной и заочной форм обучения института физической культуры и спорта.

Настольная книга учителя физической культуры, Погадаев Г.И., 1998.

Как организовать учебный процесс на уроках физкультуры на современном уровне, какими нормативными документами он регулируется, как повысить эффективность внеклассной работы, как пробудить у ребят интерес к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, как правильно оформить отчетную документацию — ответы на эти и другие вопросы школьный учитель найдет в этой книге.