книги для детей

50 исцеляющих сказок от 33 капризов, Сборник терапевтических сказок, Маниченко И.В., 2009.
   
   Эта книга является составной частью методического комплекта «Антикапризин», но может распространяться отдельно, поскольку имеет самостоятельную научную и методическую ценность.
Комплект «Антикапризин» содержит 50 сказок. На часто встречающиеся капризы приведено несколько сказок. Эффективен в период формирования характера от 2 до 7 лет.

Города России, Рисовалка-познавалка, Голубев А., 2015.
   
   Много замечательных, красивых стран есть в мире, но Россия для нас — единственная и самая любимая. А всё потому, что она — наша Родина, место, где мы родились.
Россия занимает огромную территорию и богата многовековой историей и уникальной культурой. Если мы захотим проехать из края в край, то на самом быстром поезде эта дорога займёт неделю, а на самолёте придётся лететь целый день! А чтобы обозреть все живописные уголки от Калининграда до Владивостока, придётся потратить не один десяток лет.

Развиваем мышление, Посохова И., 2012.
   
  Эта занимательная книжка с заданиями на развитие мышления предназначена для занятий с детьми 3—5 лет. Упражнения, предложенные в книжке, направлены на развитие умения логически мыслить, анализировать, сравнивать, обобщать, выделять главное, делать логические выводы.

Новогодние сказки в стихах, 2014.
   
Новый год наступит скоро,
На пригорке лес подрос,
Мчатся сани по просторам,
Едет Дедушка Мороз.

Учимся решать задачи, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В., 2000.
   
  Перед вами занимательная книжка, которая в интересной, доступной форме поможет детям с 5-7 лет закрепить знания о цифрах и математических знаках, составе числа, количественном и порядковом счете.
Занимаясь по книжке, дети научатся решать простые задачи на сложение и вычитание, а также задачи на сообразительность. Научатся рассуждать, анализировать, доказывать свою точку зрения, делать выводы.
Заниматься по книжке можно как индивидуально, так и с группой детей.
Занятия не должны утомлять малышей и рассчитаны на 20-25 минут.

Папка дошкольника, Поиграем со словами, 2005.
   
  Папка дошкольника поможет ребёнку:
• закрепить навыки чтения;
• освоить звуко-буквенный анализ слова;
• развить внимание, память, мышление;
• вызвать интерес к чтению.

Занимательная дорожная азбука, Бабина Р.П., 1997.
   
  Где должен остановиться пешеход, если на середине проезжей части его застал красный сигнал светофора?
1. Вернуться к тротуару, от которого начал переход проезжей части.
2. Закончить переход, дойдя до тротуара или обочины на противоположной стороне дороги.
3. Должен остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений.

Занимательная дорожная азбука, Бабина Р.П., 1997.
   
   Что означает каждый из сигналов светофора?
Почему выбраны именно эти цвета?
Каким словом можно:
• запретить движение;
• запретить движение и предупредить о смене сигнала;
• разрешить движение?