история

История России, XX - начало XXI века, 11 класс, Загладим Н.В., Козлеико С.И., Мииаков С.Т., 2007.

  Учебник даст характеристику важнейшим процессам и тенденциям общественно-политической, социальной и духовной жизни нашей страны в XX - начале XXI в. В нем выделяются основные дискуссионные проблемы отечественной истории, ориентируя учащихся на развитие самостоятельного мышления. В учебнике продолжается рубрика " История в лицах".

История России, 9 класс, 60 диагностических вариантов, Артасов И.А., 2014.

  Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса истории России 9 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы государственной итоговой аттестации (ГИА).
Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.

ВПР 2018, История, 6 класс, Проверочная работа, Образец.

  Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.

Тесты по истории России, 11 класс, Баранов П.А., 2007.

  Пособие включает тестовые задания по истории России к учебнику Н.В. Загладила, С.Т. Минакова, С.И. Козленко, Ю.A. Петрова «История Отечества. XX начало — XXI века. 11 класс», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников.
Представлены все тематические разделы учебника. В конце книги предлагаются задания для итоговой проверки по всему курсу. Ко всем тестам даны ключи.
Тесты могут быть использованы учителями для индивидуального и группового опроса в устной и письменной форме. Пособие будет полезно учащимся для самоконтроля при подготовке к урокам, зачетам и к контрольным работам.

400 биографий ученых, Соколовская З.К., 1988.

  Книга представляет собой очередное издание биобиблиографического справочника-путеводителя по 400 книгам серии «Научно-биографическая литература» АН СССР за 25 лет. Приводятся краткое содержание книг, сведения о переводах их на другие языки, о рецензиях, об авторских заявках, поступивших в Редколлегию серии, об иллюстративном материале и др.
В вводной статье рассказывается об истории создания серии НБЛ, о некоторых героях книг, их авторах, ответственных редакторах, о научно-познавательном потенциале серии и путях его повышения.
Книга предназначена для широкого круга читателей.

Сказки и повести Древнего Египта, Лившиц И.Г., 1979.

  Русские читатели познакомились с произведениями литературы Древнего Египта еще во второй половине прошлого века.
Первый перевод египетской сказки «Два брата» на русский язык опубликовал В. В. Стасов. Найденный незадолго до того в Египте папирус, получивший в науке название по имени его владелицы леди Д’Орбинэй, был приобретен Британским музеем и в 1860 г. был издан Бэрчем.

Краткая история Средних веков, Эпоха, государства, сражения, люди, Хлевов А.А.

  В книге освещены главные события эпохи Средних веков, позволяющие понять мировую историю и современное состояние Европы. Государственное устройство, военная организация, ведение хозяйства, духовные движения, культурные свершения – рассказано о самых важных аспектах существования мира и человека в далекие от нас времена. Это ценный источник для тех, кто пытается разгадать замысловатые исторические тайны, рассмотреть за ними судьбы разных народов.

Тренажер для подготовки к экзамену, История России, 10-11 классы, Клоков В.А., Пономарев М.В., 2004.

  Тренажер предназначен для проверки знаний и подготовки к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по истории России. Он адресован школьникам 10 и 11 классов, может применяться как в ходе изучения исторического курса, так и при итоговом повторении. Его задания можно выполнять на уроке и в процессе самостоятельной работы учащихся. Тренажер рекомендуется использовать также для подготовки абитуриентов.
Задания охватывают учебный материал по истории России с древнейших времен до наших дней. Они соответствуют минимуму исторического образования и содержанию школьных учебников, рекомендованных Министерством образования. Задания ориентированы на проверку усвоения основных дат, фактов, понятий, характерных признаков исторических событий и явлений. Они также дают возможность учащимся проанализировать содержание исторических источников, работ ученых, деятельность отдельных личностей, высказать свое мнение о причинах и следствиях важных исторических процессов.