история

Хроника истории России, IX-XX вв., Зуев М.Н., 1995.

В книге в хронологической последовательности собраны основные факты и события, освещающие важнейшие этапы государственно-политического, социально-экономического и культурного развития нашего Отечества за его более чем тысячелетнюю историю — от момента образования Древнерусского государства в середине IX в. до недавних событий, связанных с многотрудным процессом становления Российской Федерации в эпоху структурных реформ, начатых в нашей стране в 1992—1993 гг. Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся отечественной историей.

Справочник по истории России с древнейших времен, Пятецкий Л.М., 1996.

Данный справочник по курсу истории России с древнейших времен до наших дней является незаменимым пособием для абитуриентов и вызовет интерес у всех, кто увлекается историей государства Российского. Справочник составлен в соответствии с программой для поступающих в ВУЗы и содержит «тезисы ответов по истории Отечества на вступительных экзаменах. Данное пособие является дайджестом полного курса истории для заочного обучения, изданного учебным центром "Московский Лицей" в 1990 г. Читатели неоднократно просили нас выпустить отдельно более компактное пособие — справочное издание, что и было решено воплотить в жизнь.

История России для старшеклассников и абитуриентов, XX ВЕК, Пятецкий Л.М., 1996.

Уважаемые старшеклассники и абитуриенты! Пособие, которое вы держите в руках, является частью курса истории, разработанного на основании программы для поступающих в вузы. В наших пособиях рассматриваются все вопросы, которые, как правило, являются обязательными при сдаче вступительного экзамена в выбранный вами вуз. Пособие состоит из 4-х блоков: 1900 — 1917 it., 1917 — 1939 гг., 1939 — 1964 гг. и с 1964 г. до наших дней. В конце каждого блока приводятся задания. Они помогут вам проверить, насколько хорошо вы готовы к вступительным экзаменам. Проверять контрольные задания, содержащиеся в пособии, вы можете поручить преподавателям «Московского Лицея».

Краткий курс истории России с древнейших времён до начала XXI века, Арсланов Р.А., Мосейкина М.Н., Смирнова Т.Н., Керов В.В., 2013.

В пособии кратко освещаются события и процессы российской истории с древнейших времен до начала XXI века. Рассматриваются важнейшие вопросы социально-экономического и государственно-политического развития страны, внешней и внутренней политики и культуры. По спорным проблемам представлены альтернативные точки зрения. Каждую тему предваряет план, в соответствии с которым построено изложение материала. Чёткое структурирование текста, выводы, вопросы и задания облегчают его усвоение, позволяют быстро и грамотно подготовить ответ на экзаменационный билет. Пособие адресовано старшеклассникам и абитуриентам, может быть использовано при подготовке к выпускным и вступительным экзаменам.

История Отечества, Кузнецов И.Н., 2008.

В пособии в хронологической последовательности представлено краткое изложение истории России с древних времен до настоящего времени. Схемы и таблицы помогают лучше усвоить содержание курса. Даются краткие биографические сведения о государственных и общественных деятелях. В хронологической таблице приводится перечень основных событий и дат. В словаре представлены основные термины и определения, наиболее часто употребляемые в исторической литературе. Особое внимание уделено методическим рекомендациям по подготовке к выпускным и вступительным экзаменам по истории России. Рекомендуется выпускникам средней школы, абитуриентам для самостоятельной подготовки к итоговой аттестации и к вступительным экзаменам в вузы. Будет полезно всем интересующимся проблемами российской истории.

История России, Справочник, Кузнецов И.Н., 2000.

В данном пособии материал по российской истории X—XX вв. систематизирован по разделам: «Государственность», «Внешняя политика». «История XX века», «Хронология истории России» и дополнен словарем терминов. Первый раздел содержит сведения об основах государственной организации России дореволюционного периода. Особый акцент сделан на внешней политике и истории дипломатии, информация о которых объединена во второй раздел. В третьем разделе приведены сведения, редко встречающиеся в популярной и учебной литературе: о структуре органов внутренних дел (1925—1954), о наркомах я министрах внутренних дел (до 1960), о фактах сопротивления власти большевиков (1917—1991). Пособие предназначено для учащихся школ, колледжей, гимназий, техникумов, абитуриентов, студентов исторических и юридических специальностей вузов, преподавателей средней и высшей школы. Будет полезным для всех, интересующихся историей России.

История России, IX—XVIII века, 6-7 класс, Короткова М.В., 2002.

В пособие, состоящее из трех разделов, вошли разноплановые обучающие и проверочные задания, методические комментарии и задания к картинам на исторические сюжеты, нетрадиционные модели организации уроков по ключевым темам курса «История России с древнейших времен до конца XVIII в.». В конце пособия приводится перечень тем для подготовки сообщений, рефератов и докладов по курсу. Пособие адресовано учителям, преподающим курс истории России в 6—7 классах, прежде всего тем, кто работает по учебникам Т. В. Черниковой «История России. IX—XVI века» и «История России. XVII—XVIII века» (М., «Дрофа», 2000).

Промежуточное тестирование, История России, XIX век, 8 класс, Алексашкина Л.Н., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие предназначено для тематического контроля подготовки учащихся 8 классов по курсу истории России XIX века. Задания формата ОГЭ трех уровней сложности охватывают базовое содержание курса. Они помогают восьмиклассникам овладеть знаниями и умениями работать с историческим материалом, необходимыми как на данном этапе обучения, так и при подготовке к итоговой аттестации в формате ОГЭ и ЕГЭ.
Издание адресовано учителям истории, методистам, родителям, а также учащимся 8 классов для самостоятельной подготовки и самоконтроля.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.