испанский язык

ОГЭ 2022, Испанский язык, 9 класс, Кодификатор, Проект.

  Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания
для проведения основного государственного экзамена по ИСПАНСКОМУ ЯЗЫКУ.
Кодификатор показывает преемственность между положениями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897) и федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по иностранному языку (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).

ЕГЭ 2022, Испанский язык, 11 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть, Проект.

   Устная часть перспективной модели ЕГЭ по испанскому языку включает в себя 3 задания.
Задание 1 - чтение вслух небольшого текста научно-популярного характера. Время на подготовку - 1,5 минуты.
В задании 2 предлагается дать интервью на актуальную тему, развёрнуто ответив на б вопросов.
В задании 3 предлагается проблемная тема для проектной работы и 2 фотографии, выбор которых в качестве иллюстраций надо обосновать и выразить своё мнение по проблеме. Время на подготовку - 2 минуты.
Общее время ответа одного экзаменуемого (включая время на подготовку) - 11 минут.
Каждое последующее задание выдаётся после окончания выполнения предыдущего задания. Всё время ответа ведётся аудио- и видеозапись.
Постарайтесь полностью выполнить поставленные задачи, старайтесь говорить ясно и чётко, не отходить от темы и следовать предложенному плану ответа. Так Вы сможете набрать наибольшее количество балов.

ЕГЭ 2022, Испанский язык, 11 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть, Проект.

   Экзаменационная работа по испанскому языку состоит из трёх разделов («Аудирование и чтение». «Грамматика и лексика», «Письменная речь»), включающих в себя 38 заданий. На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа 10 минут (190 минут).
Раздел 1 («Аудирование и чтение») содержит 16 заданий. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 1 составляет 65 минут.
Раздел 2 («Грамматика и лексика») содержит 20 заданий. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 2 составляет 40 минут.
Раздел 3 («Письменная речь») содержит 2 задания. Рекомендуемое время на его выполнение составляет 85 минут.

ОГЭ 2022, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть, Проект.

  Устная часть КИМ ОГЭ по испанскому языку включает в себя 3 задания.
Задание 1 предусматривает чтение вслух небольшого текста научно-популярного характера. Время на подготовку - 1.5 минуты.
В задании 2 предлагается принять участие в условном диалоге-расспросе: ответить на шесть услышанных в аудиозаписи вопросов телефонного опроса.
При выполнении задания 3 необходимо построить связное монологическое высказывание на определённую тему с опорой на план. Время на подготовку - 1.5 минуты.
Общее время ответа одного участника ОГЭ (включая время на подготовку) - 15 минут. Каждое последующее задание выдаётся после окончания выполнения предыдущего задания. Всё время ответа ведётся аудиозапись. Постарайтесь полностью выполнить поставленные задачи, говорить ясно и чётко, не отходить от темы и следовать предложенному плану ответа. Так Вы сможете набрать наибольшее количество баллов.

ОГЭ 2022, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть, Проект.

  Письменная часть экзаменационной работы по испанскому языку состоит из четырёх разделов, включающих в себя 35 заданий.
На выполнение заданий письменной части экзаменационной работы отводится 2 часа (120 минут).
В разделе 1 (задания по аудированию) предлагается прослушать несколько текстов и выполнить 11 заданий на понимание прослушанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение заданий данного раздела -30 минут.
Раздел 2 (задания по чтению) содержит 8 заданий на понимание прочитанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела - 30 минут.
Раздел 3 (задания по грамматике и лексике) состоит из 15 заданий. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела - 30 минут.
Ответы к заданиям 5 и 12 записываются в виде последовательности цифр. Эту последовательность цифр запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.

Курс современного испанского языка для продолжающих, Нуждин Г.А., Лора-Тамайо П.М., Эстремера К.М., 2009.  

Книга представляет собой первый интегрированный курс испанского языка, построенный на основе авторской концепции модульной подачи языкового материала. Курс включает разделы чтения и анализа текстов, грамматики, лексических и грамматических упражнений, разговорного языка, прагматики, меж культурного общения, творческих мастерских, а также раздел организации дискуссий. Все эти разделы новаторские и в подобном виде не появлялись ни в одном учебнике испанского языка. Учебник адресован учащимся старших классов школ, лицеев, гимназий, а также студентам вузов, достигших среднего уровня языковой компетентности. Наличие ключей позволяет использовать пособие в качестве самоучителя.

Испанский язык, Самоучитель для начинающих, Раевская М.М., Устимова Ж.Б., 2010.

Самоучитель нового поколения адресован тем, кто никогда не изучал испанский язык и хочет овладеть им быстро и самостоятельно. Пособие включает в себя вводный курс, нацеленный на усвоение правил чтения и произношения, 13 уроков основного курса, посвященного лексике и грамматике; последний урок представляет собой итоговый тест, В самоучителе есть поурочные словарики, испанско-русский и русско-испанский словари, грамматический справочник, упражнения разной степени сложности с ключами, постраничные «подсказки». Самоучитель снабжен аудиоприложением на CD, содержащим тексты и диалоги, озвученные испанскими дикторами, а также цветной вклейкой, иллюстрирующей страноведческие материалы уроков. Доступное и пошаговое изложение материала, объяснения на русском языке, эффективная система самоконтроля делают пособие незаменимым и для детей, и для взрослых — для тех, кто никогда нс изучал языки или думает, что не имеет способностей к ним. Пройдя весь курс, читатель сможет общаться по-испански в типовых ситуациях, читать испанские тексты средней сложности и не попадать в неловкое наложение из-за незнания испанских обычаев и норм языкового поведения.

Практическая грамматика испанского языка, Морфология, Синтаксис, Попова Н.И., 1997.

   Книга представляет собой пособие по практической грамматике испанского языка и содержит сведения по разделам «Морфология» и «Синтаксис».
Все грамматические правила иллюстрируются примерами из литературных источников современных испанских и латиноамериканских авторов. Большую часть пособия составляют разнообразные упражнения, направленные на практическое использование грамматических правил.
Пособие успешно может быть использовано учащимися старших классов общеобразовательных учреждений при работе над программным материалом и при чтении дополнительной литературы, студентами педагогических университетов и институтов.
Книга будет полезна также преподавателям и всем изучающим испанский язык в разных типах учебных учреждений, на курсах и т. п.