Голицына

Развиваем речь, Для детей от 5 лет, Голицына Е., 2014

Развиваем речь, Для детей от 5 лет, Голицына Е., 2014.

Фрагмент из книги:
Слова, которые могут обозначать несколько разных предметов, называются МНОГОЗНАЧНЫМИ. Внимательно прочитай слова на карточках. Раскрась карточки с предметами теми же цветами, что и карточки с соответствующими словами.

Развиваем речь, Для детей от 5 лет, Голицына Е., 2014
Скачать и читать Развиваем речь, Для детей от 5 лет, Голицына Е., 2014
 

Английский язык, Фразовые глаголы, Голицына Н.Ю., 2019

Английский язык, Фразовые глаголы, Голицына Н.Ю., 2019.

Фразовые глаголы – это сочетание глагола и наречия или предлога, которые в составе фразовых глаголов называются послелогами. Фразовые глаголы очень распространены в английском языке, и знать их значения важно, но они представляют значительные трудности в употреблении и при переводе для иностранца. Автор предлагает уникальную методику понимания и запоминания фразовых глаголов! Методика заключается в усвоении значения предлогов и наречий, составляющих фразовые глаголы, и их основные «идеи». Такой подход учит понимать общий смысл глагольного сочетания, и необходимость зазубривать каждый фразовый глагол по отдельности отпадает. Рассматриваются самые употребительные глагольные сочетания. Усвоив «идеи» и основные значения послелогов, проработав подсказки и советы, выполнив все предлагаемые упражнения, вы,безусловно, перестанете бояться фразовых глаголов и сделаете их частью своей активной лексики. Издание предназначено для всех, кто учит английский язык, кто хочет не заучивать механически, а понимать.

Английский язык, Фразовые глаголы, Голицына Н.Ю., 2019
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Английский язык, Фразовые глаголы, Голицына Н.Ю., 2019
 

Английский язык, Идиомы, Голицына Н.Ю., 2019

Английский язык, Идиомы, Голицына Н.Ю., 2019.

Идиомы – это устойчивые словосочетания, значения которых не всегда можно вывести из значений составляющих их слов. Английский язык очень идиоматичен, поэтому важно знать и понимать идиомы. Пособие содержит 340 самых употребительных устойчивых выражений, которые часто звучат в речи и встречаются в литературе. По мнению автора, более эффективно заучивать идиомы не по темам, а по основному существительному или глаголу, поэтому они даны по основному слову в алфавитном порядке. Более 80 разнообразных упражнений, советы и рекомендации помогут стать с идиомами на «ты». Издание предназначено для всех, кто учит английский язык и стремится к ликвидации белых пятен в своих знаниях.

Английский язык, Идиомы, Голицына Н.Ю., 2019
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Английский язык, Идиомы, Голицына Н.Ю., 2019
 

Английский язык, идиомы, Голицына Н.Ю., 2019

Английский язык, идиомы, Голицына Н.Ю., 2019.

Идиомы - это устойчивые словосочетания, значения которых не всегда можно вывести из значений составляющих их слов. Английский язык очень идиоматичен, поэтому важно знать и понимать идиомы.
Пособие содержит 340 самых употребительных устойчивых выражений, которые часто звучат в речи и встречаются в литературе.
По мнению автора, более эффективно заучивать идиомы не по темам, а по основному существительному или глаголу, поэтому они даны по основному слову в алфавитном порядке.
Более 80 разнообразных упражнений, советы и рекомендации помогут стать с идиомами на «ты».
Издание предназначено для всех, кто учит английский язык и стремится к ликвидации белых пятен в своих знаниях.

Английский язык, идиомы, Голицына Н.Ю., 2019
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Английский язык, идиомы, Голицына Н.Ю., 2019
 

Английский язык, фразовые глаголы, Голицына Н.Ю., 2019

Английский язык, фразовые глаголы, Голицына Н.Ю., 2019.

Фразовые глаголы - это сочетание глагола и наречия или предлога, которые в составе фразовых глаголов называются послелогами. Фразовые глаголы очень распространены в английском языке, и знать их значения важно, но они представляют значительные трудности в употреблении и при переводе для иностранца.
Автор предлагает уникальную методику понимания и запоминания фразовых глаголов!
Методика заключается в усвоении значения предлогов и наречий, составляющих фразовые глаголы, и их основные «идеи». Такой подход учит понимать общий смысл глагольного сочетания, и необходимость зазубривать каждый фразовый глагол по отдельности отпадает.
Рассматриваются самые употребительные глагольные сочетания.
Усвоив «идеи» и основные значения послелогов, проработав подсказки и советы, выполнив все предлагаемые упражнения, вы, безусловно, перестанете бояться фразовых глаголов и сделаете их частью своей активной лексики.
Издание предназначено для всех, кто учит английский язык, кто хочет не заучивать механически, а понимать.

Английский язык, фразовые глаголы, Голицына Н.Ю., 2019
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Английский язык, фразовые глаголы, Голицына Н.Ю., 2019
 

Фразовые глаголы английского языка, новый подход, Голицына Н.Ю., 2017

Фразовые глаголы английского языка, новый подход, Голицына Н.Ю., 2017.

Фразовые глаголы — явление, очень распространенное в английском языке.
Автор предлагает уникальную методику понимания и запоминания фразовых глаголов!
Рассматриваются значения предлогов и наречий, составляющих фразовые глаголы, и их основные «идеи». Такой подход учит понимать общий смысл глагольного сочетания, и необходимость зазубривать каждый фразовый глагол по отдельности отпадает.
Большое количество примеров с переводами и упражнений позволит изучающему английский язык основательно усвоить материал и сделать фразовые глаголы частью своей активной лексики.
Издание предназначено для всех, кто учит английский язык, для тех, кто хочет не заучивать механически, а понимать.

Фразовые глаголы английского языка, новый подход, Голицына Н.Ю., 2017
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Фразовые глаголы английского языка, новый подход, Голицына Н.Ю., 2017
 

Развиваем учебные навыки, Голицына Е.Б., 2012

Развиваем учебные навыки, Голицына Е.Б., 2012.

  В книге представлены игры и упражнения, выполнение которых способствует развитию:
• внимания и зрительного восприятия;
• логического мышления;
• навыка счёта;
• умения сопоставлять, сравнивать, обобщать;
• творческих способностей.
Сборник может быть использован родителями при подготовке ребёнка к школе, а также воспитателями детских садов на занятиях с группой детей.

Развиваем учебные навыки, Голицына Е.Б., 2012
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Развиваем учебные навыки, Голицына Е.Б., 2012
 

Информационные технологии, Голицына О.Л., Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И., 2008

Информационные технологии, Голицына О.Л., Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И., 2008.

ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.

Информатика — наука, изучающая законы и методы накопления, передачи и обработки информации. В качестве источников информатики как теоретической платформы информационных систем обычно называют две науки — документалистику и кибернетику, возникновение которых было тесно связано с бурным развитием сложных производственных систем и технологий. Основным предметом документалистики было изучение рациональных средств и методов повышения эффективности документооборота как информационной основы накопления и поиска информации.
Понятие информации составило также и основу кибернетики, как науки о методах анализа и синтеза систем эффективного управления.

Информационные технологии, Голицына О.Л., Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И., 2008
Скачать и читать Информационные технологии, Голицына О.Л., Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И., 2008
 
Показана страница 1 из 2