Обучалка в Телеграм

Голицына

Английский язык, идиомы, Голицына Н.Ю., 2019

Английский язык, идиомы, Голицына Н.Ю., 2019.

Идиомы - это устойчивые словосочетания, значения которых не всегда можно вывести из значений составляющих их слов. Английский язык очень идиоматичен, поэтому важно знать и понимать идиомы.
Пособие содержит 340 самых употребительных устойчивых выражений, которые часто звучат в речи и встречаются в литературе.
По мнению автора, более эффективно заучивать идиомы не по темам, а по основному существительному или глаголу, поэтому они даны по основному слову в алфавитном порядке.
Более 80 разнообразных упражнений, советы и рекомендации помогут стать с идиомами на «ты».
Издание предназначено для всех, кто учит английский язык и стремится к ликвидации белых пятен в своих знаниях.

Английский язык, идиомы, Голицына Н.Ю., 2019
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Английский язык, идиомы, Голицына Н.Ю., 2019
 

Английский язык, фразовые глаголы, Голицына Н.Ю., 2019

Английский язык, фразовые глаголы, Голицына Н.Ю., 2019.

Фразовые глаголы - это сочетание глагола и наречия или предлога, которые в составе фразовых глаголов называются послелогами. Фразовые глаголы очень распространены в английском языке, и знать их значения важно, но они представляют значительные трудности в употреблении и при переводе для иностранца.
Автор предлагает уникальную методику понимания и запоминания фразовых глаголов!
Методика заключается в усвоении значения предлогов и наречий, составляющих фразовые глаголы, и их основные «идеи». Такой подход учит понимать общий смысл глагольного сочетания, и необходимость зазубривать каждый фразовый глагол по отдельности отпадает.
Рассматриваются самые употребительные глагольные сочетания.
Усвоив «идеи» и основные значения послелогов, проработав подсказки и советы, выполнив все предлагаемые упражнения, вы, безусловно, перестанете бояться фразовых глаголов и сделаете их частью своей активной лексики.
Издание предназначено для всех, кто учит английский язык, кто хочет не заучивать механически, а понимать.

Английский язык, фразовые глаголы, Голицына Н.Ю., 2019
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Английский язык, фразовые глаголы, Голицына Н.Ю., 2019
 

Фразовые глаголы английского языка, новый подход, Голицына Н.Ю., 2017

Фразовые глаголы английского языка, новый подход, Голицына Н.Ю., 2017.

Фразовые глаголы — явление, очень распространенное в английском языке.
Автор предлагает уникальную методику понимания и запоминания фразовых глаголов!
Рассматриваются значения предлогов и наречий, составляющих фразовые глаголы, и их основные «идеи». Такой подход учит понимать общий смысл глагольного сочетания, и необходимость зазубривать каждый фразовый глагол по отдельности отпадает.
Большое количество примеров с переводами и упражнений позволит изучающему английский язык основательно усвоить материал и сделать фразовые глаголы частью своей активной лексики.
Издание предназначено для всех, кто учит английский язык, для тех, кто хочет не заучивать механически, а понимать.

Фразовые глаголы английского языка, новый подход, Голицына Н.Ю., 2017
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Фразовые глаголы английского языка, новый подход, Голицына Н.Ю., 2017
 

Развиваем учебные навыки, Голицына Е.Б., 2012

Развиваем учебные навыки, Голицына Е.Б., 2012.

  В книге представлены игры и упражнения, выполнение которых способствует развитию:
• внимания и зрительного восприятия;
• логического мышления;
• навыка счёта;
• умения сопоставлять, сравнивать, обобщать;
• творческих способностей.
Сборник может быть использован родителями при подготовке ребёнка к школе, а также воспитателями детских садов на занятиях с группой детей.

Развиваем учебные навыки, Голицына Е.Б., 2012
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Развиваем учебные навыки, Голицына Е.Б., 2012
 

Информационные технологии, Голицына О.Л., Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И., 2008

Информационные технологии, Голицына О.Л., Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И., 2008.

ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.

Информатика — наука, изучающая законы и методы накопления, передачи и обработки информации. В качестве источников информатики как теоретической платформы информационных систем обычно называют две науки — документалистику и кибернетику, возникновение которых было тесно связано с бурным развитием сложных производственных систем и технологий. Основным предметом документалистики было изучение рациональных средств и методов повышения эффективности документооборота как информационной основы накопления и поиска информации.
Понятие информации составило также и основу кибернетики, как науки о методах анализа и синтеза систем эффективного управления.

Информационные технологии, Голицына О.Л., Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И., 2008
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Информационные технологии, Голицына О.Л., Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И., 2008
 

Фразовые глаголы английского языка, Новый подход, Голицына Н.Ю., 2017

Фразовые глаголы английского языка, Новый подход, Голицына Н.Ю., 2017.

  Фразовые глаголы — явление, очень распространенное в английском языке.
Автор предлагает уникальную методику понимания и запоминания фразовых глаголов!
Рассматриваются значения предлогов и наречий, составляющих фразовые глаголы, и их основные «идеи». Такой подход учит понимать общий смысл глагольного сочетания, и необходимость зазубривать каждый фразовый глагол по отдельности отпадает.
Большое количество примеров с переводами и упражнений позволит изучающему английский язык основательно усвоить материал и сделать фразовые глаголы частью своей активной лексики.
Издание предназначено для всех, кто учит английский язык, для тех, кто хочет не заучивать механически, а понимать.

Фразовые глаголы английского языка, Новый подход, Голицына Н.Ю., 2017
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Фразовые глаголы английского языка, Новый подход, Голицына Н.Ю., 2017
 

История русской живописи, Рубеж XIX и XX веков, том 9, Голицына И., 2007

История русской живописи, Рубеж XIX и XX веков, Том 9, Голицына И., 2007.

  Рубежи веков похожи на лес, сломанный бурей: везде царит хаос, господствует сокрушительный беспорядок. А среди него горят яркими звездами цветы, танцуют бабочки, блестит роса на стеблях и листьях травы. Старое и порушенное начинает отмирать, молодое зеленеть, набирать силу, тянуться к солнцу...
Русское искусство на рубеже XIX и XX веков напоминало похожую картину. Завершалась одна эпоха, начиналась другая.
В Лету уходила расстановка сил художественной жизни России второй половины XIX века: с одной стороны — искусство Академии художеств, с другой — передвижники.

История русской живописи, Рубеж XIX и XX веков, Том 9, Голицына И., 2007
Скачать и читать История русской живописи, Рубеж XIX и XX веков, том 9, Голицына И., 2007
 

Информационные ресурсы и поисковые системы, учебное пособие, Максимов Н.В., Голицына О.Л., Тихомиров Г.В., Храмцов П.Б., 2008

Информационные ресурсы и поисковые системы, учебное пособие, Максимов Н.В., Голицына О.Л., Тихомиров Г.В., Храмцов П.Б., 2008.

Рассматриваются основы функционирования и архитектура информационных систем и распределенных ресурсов. Особое внимание уделяется информационно-поисковым системам и технологиям, представляемым в виде совокупных человеко-машинных систем, целью которых является построение системы знаний. Приводятся описания промышленных информационных ресурсов, используемых в научных исследованиях и разработках в ядерной отрасли. Приложение включает пример итеративного процесса поиска, а также справочные материалы по лингвистическому обеспечению.
Для студентов специальностей «Прикладная информатика», «Информационные системы», «Прикладная математика и информатика», а также для широкого круга студентов, аспирантов и специалистов, ведущих научно-исследовательскую работу.
Пособие подготовлено в рамках Инновационной образовательной программы МИФИ.

Основная и информационная деятельность.
Процесс решения любой научной или практической задачи, где, так или иначе, возникает или используется информация, в общем случае включает следующие этапы [23].
1. Поиск сообщений. Создатель нового знания (потенциальный генератор информации) обращается к информационным ресурсам для получения информации, которая может быть использована им, например, в качестве концептуальной основы, экспериментальных, вспомогательных или опровергаемых данных и т. д. По отношению к среде он будет выступать в качестве потребителя информации, а информационная среда будет источником сообщений. При этом сообщения могут быть получены либо в виде услуги информационных систем? обеспечивающих поиск в различных
хранилищах, либо по другим каналам, например, путем личного общения с другими разработчиками, непосредственным обращением к результатам других исследований, в том числе еще не представленных в виде сообщений, и т. д.

Информационные ресурсы и поисковые системы, учебное пособие, Максимов Н.В., Голицына О.Л., Тихомиров Г.В., Храмцов П.Б., 2008

Скачать и читать Информационные ресурсы и поисковые системы, учебное пособие, Максимов Н.В., Голицына О.Л., Тихомиров Г.В., Храмцов П.Б., 2008
 
Показана страница 2 из 3