физкультура

Физическая подготовка в системе школьного образования, Захарова Н.А., 2021.

   В учебном пособии раскрыты особенности проведения занятий по физической культуре и спорту в общеобразовательной школе. Рассматриваются методические и практические аспекты занятий по видам спорта согласно школьной программе по физической культуре: легкая атлетика, лыжная подготовка, подвижные и спортивные игры, общая физическая подготовка.
Пособие адресовано студентам высшей школы физической культуры и спорта, а также представленные материалы могут быть интересны специалистам в области физического воспитания и спорта.

Рефлексивно-деятельностная педагогика как социокультурный фактор развития физической культуры в современном обществе, Монография, Скурихина Н.В., 2016.

   Рассмотрены понятия здоровья, личности в контексте рефлексивно-деятельностной педагогики как социокультурного фактора развития физической культуры в современном обществе. Особое внимание уделено гармоничному развитию человека, его физическому интеллекту, психологии здоровья.
Предназначена для специалистов в области здоровья, а также для студентов, обучающихся по специальности 13.00.04 «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры».

Здоровьесберегающие технологии в физическом воспитании детей дошкольного возраста, Куликова М.В., Руднева Л.В., Капралова М.И., 2015.
   
   В издании раскрываются теоретические основы и практические разработки по реализации нетрадиционных здоровьесберегающих технологий в дошкольных образовательных учреждениях.
Пособие адресуется специалистам по дошкольному образованию и физической культуре, студентам факультета физической культуры, магистрантам по направлению подготовки «Педагогическое образование» (магистерская программа «Образование в области физической культуры»), методистам, инструкторам по физическому воспитанию и практикующим педагогам дошкольных учреждений.

Физическое воспитание детей дошкольного возраста, Куликова М.В., Руднева Л.В., 2021.
   
   В пособии изложены теоретические основы и практические разработки по организации процесса физического воспитания с детьми дошкольного возраста в условиях образовательной организации. Подробно рассмотрены современные формы, средства и методы физкультурно-оздоровительной работы.
Пособие адресуется специалистам по дошкольному образованию и физической культуре, студентам факультета физической культуры по направлениям подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) направленность (профили) Физическая культура и Дополнительное образование и 44.03.01 Педагогическое образование направленность профиль Физическая культура, магистрантам по программам подготовки 44.04.01 Педагогическое образование направленность (профиль) Образование в области физической культуры и 49.04.01 Физическая культура направленность (профиль) Теория физической культуры и технология физического воспитания, а также методистам. инструкторам по физическому воспитанию и практикующим педагогам дошкольных учреждений.

Фонд оценочных средств по дисциплине «Элективные курсы по физической культуре и спорту», Байгужина О.В., 2021.

Методические рекомендации представляют общие положения балльно-рейтинговой системы оценивания студентов по дисциплине «Элективные курсы по физической культуре и спорту». Данный комплект оценочных средств предназначен для контроля и оценки образовательных достижений студентов всех направлений подготовки ЮУр-ГГПУ.

Функциональный тренинг как форма самостоятельных занятий по физической культуре для студентов высших учебных заведений, Антонова Э.Р., 2021.

Пособие составлено с учетом основополагающих законодательных, инструктивных и программных документов, определяющих основную направленность, объём и содержание учебных занятий по физической культуре в вузе. Учебное пособие предназначено для сопровождения самостоятельной работы студентов дневной и заочной формы обучения вузов по дисциплине «Физическая культура». Пособие может быть использовано в работе учителей физической культуры, инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных учреждений, тренеров, педагогов дополнительного образования.

Общеразвивающие упражнения, Комплексы, Методические рекомендации, Антонова Э.Р., 2021.
   
   Методические рекомендации предназначены для сопровождения самостоятельной работы студентов педагогических вузов любой специальности по дисциплинам «Элективные курсы по физической культуре и спорту» и «Физическая культура». В данных рекомендациях внимание уделяется изучению методики организации занятий физической культурой, которая предусматривает интегрированную совокупность средств, методов, принципов, форм.
Методические рекомендации могут быть использованы в работе учителей физической культуры, инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных учреждений, коуч-тренеров, тренеров.

Физическая культура, Физическая подготовка студентов технического вуза на основе адекватных двигательных установок, Родионова И.А., Шалупин В.И., Куманцова Е.С., 2020.

Данное учебно-методическое пособие издается в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Физическая культура» по учебному плану для студентов всех специальностей и направлений очной формы обучения. Предназначено для проведения методико-практических занятий в соответствии с ФГОС учебной дисциплины «Физическая культура», рабочими программами для студентов всех курсов, специальностей и направлений подготовки очной формы обучения; для преподавателей, ведущих занятия по физической культуре в высшей школе. Рекомендовано студентам для ознакомления с особенностями формирования адекватных двигательных установок в процессе занятий по физической культуре. Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры 20.02.2020 г.