алгебра

Алгебра, Рабочая тетрадь, 9 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Часть 1, Минаева С.С., Рослова Л.О., 2016.

Цель пособия — создание основы при введении нового знания для формирования первичных навыков. Задания, направленные на организацию разнообразной практической деятельности учащихся, помогают активно и осознанно овладевать универсальными учебными действиями.

Алгебра и начала математического анализа, Методические рекомендации, 11 класс, Углубленный уровень, Пратусевич М.Я., Столбов К.М., Соломин В.Н., Головин А.Н., 2017.

Книга предназначена для учителей, работающих по учебнику «Алгебра и начала математического анализа. 11 класс» М.Я. Пратусевича, К.М. Столбова и А.Н. Головина. В пособии содержатся методические рекомендации учителям, тематическое планирование, решения, указания и ответы ко многим задачам учебника.

Алгебра и начала математического анализа, Методические рекомендации, 10-11 классы, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Фёдорова Н.Е., Ткачёва М.В., 2017.

Книга содержит методические рекомендации учителям, преподающим алгебру и начала математического анализа в 10—11 классах по учебнику авторов Ш.А. Азимова и др. Пособие написано в соответствии с концепцией обучения алгебре и началам математического анализа по этому учебнику, а также в соответствии с его содержанием и структурой. В нём даны как общие, так и конкретные советы по изучению каждой темы.

Алгебра, Методические рекомендации, 9 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Суворова С.Б., Бунимович Е.А., Кузнецова Л.В., Минаева С.С., Рослова Л.О., 2017.

Пособие предназначено учителям, ведущим преподавание по УМК «Алгебра. 9 класс» Г. В. Дорофеева и др. который включает также учебник, дидактические материалы, рабочую тетрадь, тематические тесты, контрольные работы, устные упражнения Пособие содержит методические комментарии к каждой главе учебника, рекомендации к решению упражнений, примерное распределение материала всех книг комплекта по изучаемым темам.

Алгебра, Методические рекомендации, 9 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Миндюк Н.Г., Шлыкова И.С., 2017.

Эта книга предназначена для учителей, ведущих преподавание по учебнику «Алгебра, 9» авторов Ю.Н. Макарычева, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешкова, С.Б. Суворовой под редакцией С.А. Теляковского. В ней дана характеристика курса алгебры 9 класса, приведены методические рекомендации по всем темам и указания к упражнениям учебника и рабочей тетради. В пособии содержится примерное планирование учебного материала, а также тексты контрольных работ и тест для итогового зачёта.

Алгебра, Методические рекомендации, 8 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Потапов М.К., Шевкин А.В., 2017.

Эта книга адресована учителям, работающим по учебнику серии «МГУ — школе» «Алгебра, 8» (авторы С.М. Никольский, М.К. Потапов, Н.Н. Решетников, А.В. Шевкин). В ней дана характеристика курса алгебры 8 класса, приведены примерное тематическое планирование, методические рекомендации по всем темам и решения наиболее трудных задач.

Алгебра, Методические рекомендации, 9 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Колягин Ю.М., Ткачёва М.В., Фёдорова Н.Е., Шабунин М.И., 2017.

Данная книга окажет практическую помощь учителям, работающим по учебнику «Алгебра. 9 класс» авторов Ю.М. Колягина и др. В ней дан обзор основных теоретических идей, а также сформулированы предметные, мета предметные и личностные цели изучения каждой главы. В параграфах даны методические рекомендации по изучению и планированию уроков с указанием заданий из учебно-методического комплекта для работы в классе и дома. Приведены решения сложных упражнений. В конце глав даны рекомендации по проведению урока обобщения, а также тематическая контрольная работа.

Алгебра, Рабочая тетрадь, 8 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Часть 2, Минаева С.С., Рослова С.О., 2017.

Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта по алгебре авторов Г.В. Дорофеева и др. Ее содержание соответствует требованиям ФГОС основного общего образования. В тетради содержатся тренировочные упражнения, которые помогут лучше усвоить материал учебника. Подготовленные таблицы, графики функций, геометрические чертежи, по которым требуется выполнить задание, позволят экономить время на уроке. Различные типы заданий, представленные в тетради, способствуют разнообразию видов учебной деятельности на уроке на основе деятельностного подхода.